Отчет военно - патриотического воспитания.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Отчет по месячнику

«Военно-патриотическое воспитание»

В подготовительной группе № 9 «Рябинки»

Воспитатель: Хромыченко А.Б.

      С 1 февраля по 29 февраля в нашей группе были осуществлены мероприятия по военно-патриотическому воспитанию.  

      Патриотическое воспитание дошкольников - одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному краю и к родной стране, культурному достоянию своего народа, своей нации и к представителям других национальностей, воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.

       Патриотическое воспитание пронизывает все виды детской деятельности в повседневной жизни и на занятиях. Главной задачей для воспитателей сформировать у детей потребность участвовать в делах на благо окружающих людей и живой природы, помогают им осознать себя неотъемлемой частью малой родины.

Цель: развитие и укрепление основ военно-патриотического воспитания дошкольников, формирование патриотических чувств у детей в процессе воспитания нравственных ценностей.

Задачи: формировать личность, обладающую нравственными качествами

гражданина – патриота Родины; укреплять детско-родительские отношения;

воспитывать уважительное отношение к представителям военных профессий,  бережное отношение к памятникам и мемориалам.

      В группе проведены беседы: о Родине, в ходе, которой у детей закрепились знания о нашей Родине, кто управляет страной, о символах России; «День Защитника Отечества», «Военные профессии», «Военная форма. Какая она бывает», «Какой бывает военная техника?»

      Были подобраны сюжетно-ролевые игры «Моряки», «Танкисты», «Мы солдаты», дидактические игры «Собери картинку», «Что нужно солдату, летчику, танкисту, моряку»,  «Четвертый лишний», «На земле, в воде, на небе», «Профессии», подвижные игры «Кто дальше», «Сильным, ловким окажись», «Самолеты», «Чей отряд быстрее построится?», «Кто быстрее возьмет флажок?»

Цель игр: закрепить знания детей о военной технике, о военных профессиях, развивать внимание, воображение, ловкость, быстроту и выносливость.

      В течение месяца мы знакомили детей с произведениями художественной литературы и разучивали стихотворения: А.Жаров «Пограничники», П. Пелехов, «На заставе», С. Михалков «Наша армия», «Быль для детей», Л.Кассиль. «Памятник советскому солдату», А. Барто «На заставе», с пословицами и поговорками о солдатах, о службе в армии и т.д.

С ребятами рассматривали иллюстрации военной техники, просмотр мультфильма «Сильные духом, крепче стены».

Конструирование: «Военный корабль», «Гараж для военной техники».

Чтобы поддержать интерес детей к данной теме, закрепить их знания, была проведена непосредственно образовательная деятельность «Открытка для папы» (аппликация). Эти работы дети вручили своим папам на праздник День защитника Отечества, «Солдат на границе» (лепка), «Морская тельняшка», «Военная техника» (рисование) и т.д. В ходе которых воспитанники более подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, и о разных родах войск.

      Для сплочения детского коллектива, укрепления детско-родительских отношений был проведен конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества «Портрет папы»  

     Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.

      Также дети активно отвечали на вопросы, пели военные песни, прочитали очень красивые стихи, танцевали, играли в игры, проявляли ловкость и мужество.

      В процессе проведенных мероприятий у детей был сформирован образ героя, защитника своего государства; было сформировано привитие любви к Отечеству и родному краю, у детей возникло чувства гордости к защитникам страны, за историю страны.