Детско-родительская гостиная «Вместе дружная семья — детский сад, родитель, я!»
материал

Детско-родительская гостиная

«Вместе дружная семья — детский сад, родитель, я!»

Цель: создание  благоприятных условий для развития  семейных культурных ценностей у детей, умение ценить их.

Задачи:

1.Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях; сплотить детей и родителей;  

2. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу;

3. Создать благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

 Участники: родители, дети.

 Ход:

 Звучит песня «Моя семья» музыка Ю. Чичкова, все дети и родители садятся  на стулья.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная … (семья)

Ведущий: Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

СЕМЬЯ – это мир и наши дети!
Дороже и важнее нет ничего на свете!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья,

Какая хорошая Ваша семья!

Ведущий: Что такое семья – понятно всем. Семья – это дом, это мир, где одни на всех радости и печали, это привычки и традиции. Семья – это самое главное в жизни для каждого из нас – это близкие и родные люди, которых мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Ведущий: Сегодня, в этот замечательный вечер пусть каждый проведёт в кругу своей семьи, дети рядом со своими любящими родителями. А сейчас я предлагаю вспомнить, как мы проводим выходные дни дома вместе с семьёй.  Вот, что обычно вы делаете сразу, как только проснётесь? (ответы детей и взрослых) Правильно, нужно обязательно по утрам делать зарядку.  Ребята приглашайте своих родителей на весёлый танец.

ПРОВОДИТСЯ ТАНЕЦ - ЗАРЯДКА "СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ"

Ведущий: (показывая табличку с буквой Д). Эту букву вы хорошо знаете. В современном русском языке она называется просто - «дэ», в старославянском-«добро». А внешне она  на что похожа? Правильно, на дом. Русские крестьяне так и называли эту букву – «дом».

Ведущий: Дом охраняет человека от зверей, злых людей, всяких бед. Он дает тепло, уют, покой. Спасает от холода, дождя, ветра. В нем мы спим, едим, работаем, поем песни, рассказываем сказки. Дом-это целый мир. Очень важно иметь свой дом. Без него человек не может быть счастлив. Человек придумал много пословиц о доме.

  Упражнение “Яйцо”

Цель: активизация эмоционально-телесных связей, чувства безопасности и доверия.

Мама  или папа играет роль скорлупы, а ребенок — цыпленка. Ребенок садится на ковер, поджимает колени к груди и обхватывает их, голова прижата к коленям. Мама садится сзади, обхватывает ребенка руками и ногами. Звучит релаксационная музыка.

Ведущий: Цыпленку хорошо и уютно в своем домике. Скорлупа защищает его, согревает, дает ему все необходимое. Цыпленок пошевелился, покрутил головкой — нет, еще не пришло время. Так хорошо сидеть тихонько в скорлупе, тепло… Ну вот солнышко стало пригревать сильнее, цыпленочку становится жарко, тесновато… Он поводит плечиками, стараясь освободиться… Скорлупа не пускает — ей тоже очень приятно, когда внутри нее цыпленок. Она крепко держит, но цыпленок не сдается, он все активнее шевелится, пробует носиком пробить скорлупу, освободиться. Вот уже головка показалась, вот и плечики освободились. Скорлупа уже не сопротивляется — она понимает, что пришло время отпустить своего цыпленочка. Еще чуть-чуть… и вот цыпленок на свободе! Он расправил свои пока еще маленькие крылышки, потянулся и, довольный, устроился в своем гнездышке.

Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендовала обнимать ребёнка несколько раз в день, говоря, что 4 объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее 8 объятий в день! И, между прочим, не только ребёнку, но и взрослому.

Ведущий: (показывая табличку с буквой о). Буква «О» похожа на круг, хоровод. Возьмутся люди за руки, и получится хоровод. За руки берутся люди дружные, любящие друг друга. Это вы, ваши папа и мама, сестры и  братья, ваша семья.

Упражнение: «Семейные предметы»

Продолжая разговор о семье, семейных отношениях, я хотела бы вам предложить еще одну игру.

 В этом лукошке я собрала карточки с изображением разных предметов. Сейчас каждый участник выберет себе одну карточку и ответит на вопрос: «Как этот предмет связан с семьей, домом, семейными отношениями. Начинать высказывание нужно со слов «Мне достался.. стол».

В руках у ведущего корзина, в которой лежат картинки с изображением дивана, телевизора, машины, лопаты, веника, кошки, чашки, пылесоса.  Каждый участник по очереди вынимает одну картинку и называет возможные (не менее двух) варианты применения в семье изображенного предмета.

Ведущий: (показывая табличку с буквой М). Буква М похожа на ограду. Дом ведь надо охранять, семью оберегать. За оградой можно жить спокойно. Теперь в слове «дом» каждая буква на своем месте, также как и  каждый член семьи. А наш следующий конкурс называется «Без чего дом не бывает».

Семьи по очереди называют по одной  части дома (например: труба, крыша, пол, стены, потолок и т.д.) выигрывает семья, которая назовет слово последней.

Ведущий: Каждая семья имеет свои традиции, свои обычаи, любимые праздники, песни, то есть живет по своему укладу.  

Уважаемые родители! А какие в вашей семье есть традиции и обычаи, может которые передаются из поколения к поколению.

Ведущий: Кто выполняет роль берегини дома? Конечно, мама. Она дарует нам жизнь и заботится о нас.

Рабочий кабинет мамы - кухня, а орудие труда у нее самые обычные: кастрюля, чашка, ложка и т. д. Игра «Орудие труда», принимают участие только мамы.

Мамы по очереди называют свои орудия труда: кто больше?

Ведущий:  Отца в русских народных сказках называют «батюшкой» и «солнышком». Он сильный, надежный.

Игра на партнерское  взаимодействие «Кто больше соберет шаров»

А  теперь подвигаемся. Сейчас я раскидаю по залу много разноцветных шаров (пластмассовые шары небольшого размера), а вы должны собрать их в корзины. Нужно это делать в паре с партнером, с которым вы держитесь за руки, а свободной рукой собирать шары и класть их в свою корзину. Победить та пара, которая не разжала рук и больше всех собрала мячей».

Примечание: пары участников создаются по желанию, возможны варианты: ребенок-ребенок, взрослый – взрослый, ребенок – взрослый, взрослый – взрослый. Оптимально, когда участвуют 2-3 пары, остальные «болеют», подбадривают.

И в завершение нашей встречи, хочу предложить родителям откровенно ответить на вопросы (карточки «Откровенно говоря»).