Семинар – практикум для педагогов на тему: «Экологические акции в ДОУ, как активная форма работы в развитии дошкольников»
консультация

Семинар – практикум на тему:

«Экологические акции в ДОУ, как активная форма работы в развитии дошкольников»

 «Человек был и всегда останется сыном природы, и то, что роднит его с природой, должно использоваться для его приобщения к богатству духовной культуры. Мир, окружающий ребёнка, — это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой».

В. А. Сухомлинский.

Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается у детей только тогда, когда они видят примеры ежедневного, внимательного и заботливого отношения со стороны взрослых – воспитателей и родителей.

Дошкольный возраст — самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру.

Экологические акции в детском саду — это социально значимые мероприятия, направленные на сохранение окружающей среды, которые помогают формировать экологическую культуру у детей с ранних лет. Акции — это комплексные мероприятия, которые реализуются через все виды детской деятельности, на базе экологического сознания. Дети дошкольного возраста находятся в стадии активного познания мира, формирования представлений о природе и окружающем пространстве. Именно в этот период закладываются основы бережного отношения к окружающей среде, формируются базовые знания о правилах поведения в природной среде и понимание важности сохранения природы.

Таким образом, организованные правильно экологические акции являются эффективным инструментом воспитания подрастающего поколения, способствующим гармоничному взаимодействию человека и природы. Важно не просто закреплять с воспитанниками теоретические знания, а также приобретать практический опыт. Дошкольники не только знакомятся с экологическими правилами, но учатся учитывать их в своей деятельности. Одной из интересных форм работы в нашем детском саду является планирование и проведение экологических акций: «Сдай батарейку – спаси жизнь», «Собери макулатуру – спаси дерево», «Крышечки добра», «Чистый участок», «Трудовой десант», «Покормите птиц зимой».  

Организация и проведение экологических акций в ДОУ способствует формированию ответственного отношения дошкольников и их родителей к окружающей среде. Интересной и эффективной формой работы считаю проведение экологических акций — социально значимых мероприятий, проводимых сотрудниками, детьми, родителями.

Что же такое экологическая акция?

Экологическая акция – ряд действий, предпринимаемых для достижения какой – либо цели, прежде всего для формирования у детей и взрослых экологической культуры, экологического сознания, экологического мировоззрения. Акция может затрагивать круг слушателей и действующих лиц: дети одной группы детского сада, дети и их родители одного и более детских садов, жители района, города, страны и даже всего мира. Акция позволяет интегрировать сведения из разных областей знаний для решения одной проблемы и применять их на практике. Выбор данной формы работы обусловлен еще и рядом причин: акции направлены на формирование активной жизненной позиции, они помогают убедить ребенка в том, что от каждого человека, в том числе и от него зависит состояние окружающей нас среды. И даже маленький человек способен изменить в лучшую (или худшую) сторону свое окружение. Акции позволяют добиться не механического запоминания правил поведения в природе и воспроизведения знаний, а трансформацию знаний в отношение. С этих позиций большое внимание уделяется посильной практической деятельности; в акции включены все члены педагогического процесса и педагоги, и дети, и их родители. Данная форма работы позволяет реализовать принципы интеграции и системности через комплекс различных видов деятельности. Природоохранные акции позволяют развивать положительное эмоциональное отношение к природе, желание беречь её и заботиться о ней. С уверенностью могу сказать, что, участвуя в акциях природоведческого характера, дети приходят к пониманию природных процессов, осознанно применяют полученные знания на практике. Дошкольники осознают ответственность за последствия действий человека, растут неравнодушными к чужой беде людьми. Акции не только оказывают воспитательное воздействие на детей, так как дошкольники видят, как к этому событию относятся взрослые, участвуют в нем, но и постепенно меняется отношение к природе у родителей, и они становятся активными помощниками и союзниками в вопросах экологического воспитания дошкольников. Экологические акции в детском саду – это эффективный инструмент формирования экологической культуры у дошкольников. Они помогают детям осознать свою роль в сохранении природы и научиться действовать сообща для достижения общей цели. Регулярное проведение таких мероприятий способствует воспитанию экологически грамотного поколения.

Экологические акции в детском саду — это не разовые мероприятия, а важная часть образовательного процесса, позволяющая формировать у дошкольников экологическую культуру через личное участие и практическую деятельность. Игровая форма, разнообразие видов деятельности и обязательное включение родителей делают эти акции не только полезными, но и увлекательными для детей. Как справедливо отмечают педагоги, такая работа воспитывает не просто знающих детей, а будущих ответственных граждан планеты.

В. А. Сухомлинский отмечал, что сама природа не воспитывает, воспитывает только активное воздействие в ней.