Проект по нравственно - патриотическому воспитанию детей старшей разновозрастной группы "Этот день Победы!"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Михайловский детский сад «Березка»

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию  детей старшей разновозрастной группы                                                   «Этот день Победы!»

Воспитатель: Димова Т. Н.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшей разновозрастной группы                                                                «Этот День Победы!»

Автор проекта: Димова Т.Н.

Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.

Продолжительность проекта:  краткосрочный (27 апреля 2025 г. – 07 мая 2025 г.).

Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы, родители воспитанников, воспитатели.

Актуальность

Патриотическое воспитание подрастающего поколения одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка.

Все дальше и дальше от нас те страшные военные годы.  Но День Победы остается самым главным, самым святым праздником для нашей Родины, имеющим огромное значение для её истории. К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов войны, и современные дети часто не понимают значения празднования Дня победы. Нам остается только хранить светлую память о героях войны и тыла. Поэтому задача взрослых помочь подрастающему поколению узнать о той страшной войне, сформировать у детей чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, гордости за свой великий народ.

Цель проекта

Создание условий для формирования представлений о Великой Отечественной войне, воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста, родительской активности и сопричастности к нравственно-патриотическому воспитанию детей.

Задачи проекта

Образовательные

 Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне.

 Формировать у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

Познакомить с произведениями художественной литературы, искусства и музыки военных лет.

Развивающие

 Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление.

Развивать умение взаимодействовать друг с другом.

Развивать интерес и поощрять стремление детей отражать свои впечатления в рисовании, лепке, аппликации; делиться своими впечатлениями, полученными из разных источников.

Воспитывающие

Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны, гордости за свою Родину.

Ожидаемый  результат

1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности.

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, играют.

4. Участие в совместной деятельности родителей.

Итоговое мероприятие

Выставка детско-родительских работ, посвященная Дню Победы.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Определение цели и задач проекта.

Изучение литературы, подбор материала, нахождение и установление эффективных связей с родителями

Подбор музыкальных произведений на военную тему.

Подготовка альбомов: «День защитника Отечества», «Военная техника», «Памятник героям Великой Отечественной войны в нашем  селе».

Основной этап

Заключительный этап

Подведение итогов проекта.

Оформление выставки детских работ.

Приложение 1

Беседа в старшей разновозрастной группе на тему: «День Победы».

Цель:

Сформировать знания у детей о празднике «День Победы» и

вызвать чувства гордости за свою страну.

Задачи:

Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне;

воспитывать гордость и уважение к ветеранам;

развивать речь детей, обогащать словарный запас;

формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Вос- ль:

- Ребята, вы заметили, как красиво украшены улицы нашего села?

- А чем они украшены?

- Да, совершенно верно, флагами,  плакатами, шарами.

- А когда мы украшаем наше село?

- А какой праздник мы отмечаем 9 Мая? (День Победы).

-Верно. А почему он так называется «День Победы»?

- А кто помнит, что это за победа? Над кем? (Над фашистами).

- Да, это была очень страшная война. Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были ещё маленькими, на нашу страну напали злые враги - немецко-фашистские захватчики. Их главный командир - Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и хотел захватить нашу страну. Так началась Великая Отечественная война.

- Почему её так называют?

- Потому что весь народ от мала до велика встал на защиту своего Отечества, своей Родины. Почти четыре года шла война нашего народа с фашистами. Смелыми и сильными были солдаты Великой Отечественной войны, они смогли победить врагов.

В честь Великой Победы в нашей стране поставлено много памятников, около них всегда лежат живые цветы, люди их приносят с благодарностью, чтобы почтить память погибших.

2. Просмотр фотографий памятника нашего села, ветеранов ВОВ.

3. Игра «Самолет»

5. Рассказ о георгиевской ленте

Педагог: - Ребята, обратите внимание, что перед праздником и во время праздника все люди прикрепляют к одежде ленточку черного и оранжевого цвета. Она называется Георгиевская лента и является символом праздника Победы.

6. Подведение итогов.

Приложение 2

Дидактическая игра «Кем я буду в Армии служить?»

Цель: закрепить знания детей о военных профессиях; развивать воображение; воспитывать гордость за нашу Отчизну.

Ход игры

Перед детьми располагают картинки или фотографии с изображением оружия, техники, предметов и атрибутов, используемых военными. По тому выбору, что сделал ребёнок, следует определить военную профессию.

Назвать в каких войсках хочет служить ребёнок, когда вырастет.

Дидактическая игра «Собери картинку. Военная техника»

Цель: учить собирать изображение предмета из отдельных частей. Закрепить знания детей о военной технике.

Оборудование: карточки с изображением военной техники.

Ход игры:

На столе перед детьми разрезные картинки. Воспитатель предлагает рассмотреть и собрать картинку.

Сначала дети накладывают части картинки на образец, которая подходит. Затем воспитатель усложняет занятие, убирая образец. Дети должны выложить картинку по памяти. В ходе работы, воспитатель проверяет правильность выполнения работы. По окончанию выполнения задания, ребенок поднимает руку. В конце занятия воспитатель хвалит детей. Проводится закрепляющая беседа "Для чего нужна военная техника».

Приложение 3  

Мини-музей «Парад военной техники»

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Именно в дошкольном возрасте начинают закладываться основы гражданских качеств, формируются представления о человеке в обществе и высока восприимчивость к слову и действиям.

Мини - музей «Военная техника» открывает возможность обращения к истории нашей Родины, позволяет испытать гордость за русский народ, несёт дух патриотизма!

Цель: обогащение знаний детей о военной технике через организацию мини-музея в группе.

Задачи:

1. Способствование обогащению представлений детей о военной технике.

2. Обеспечение условий безопасности, психологической комфортности, эстетичности и здоровьесбережению.

3. Привлечение воспитанников и их родителей в активный творческий процесс создания и наполнения музея.

4. Формирование гражданской позиции, чувство любви к Родине;

5. Воспитание у детей желания, став взрослым, встать на защиту своей страны, своего народа;

Наглядность:

Коллекция экспозиций содержит разнообразный наглядный и практический материал:

Альбом «Военная техника»

Раскраски «Военная техника»

Альбом "Памятник героям Великой Отечественной войны в с. Михайловка»

Выставка игрушек военной техники.