Сценки
план-конспект занятия (средняя группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.62 КБ |
Предварительный просмотр:
«Сказка о том, как Лень чуть не сожгла Весну»
Суть задумки: Обычно на занятиях пугают пожаром. А тут мы покажем обратную сторону — как скука и лень (человеческие качества) приводят к беде, и как труд и взаимовыручка (качества детей) её побеждают. Это философия для малышей, но поданная через ярких персонажей.
Действующие лица:
- Весна (девочка в красивом венке, с корзинкой подснежников или веточек)
- Огонь / Пожар (ребенок в костюме красного и оранжевого цвета, можно сделать накидку из папиросной бумаги)
- Лень (ребенок в огромном пижамном костюме или в сером балахоне, все время потягивается)
- Команда "Спасатели-Огоньки" (все остальные дети группы. У них на груди эмблемы — капельки или огнетушители).
Реквизит:
- Большой бутафорский "костер", сложенный из настоящих веток (он нам нужен, чтобы "зажечь" его — это будет спецэффект).
- Изюминка сценария: Ветки для костра должны лежать в корзинке у Весны, и Лень их туда же прячет.
Ход сценария (для видео)
Сцена 1: Весна и Лень
(В центре стоит Весна, вокруг нее сухие веточки, она пытается их собрать в букет, но они разваливаются).
Ведущий (воспитатель): Пришла Весна в лесок, разбудила ручейки, цветы, но вот беда — холодно еще. Решила Весна костер разжечь, чтобы согреть первые цветочки.
(Выходит Лень, зевает, садится прямо на пол возле веток).
Лень: Ой, Весна, ну зачем тебе эти ветки? Брось. Лежи со мной, смотри на облака. Вон как тепло на солнышке лежать.
Весна: Нет, Лень, мне цветы согреть надо! Они замерзли. Нужно веточки сложить ровно и аккуратно, чтобы костер был безопасным. Нельзя баловаться с огнем!
Лень (вяло машет рукой): Да ну, ерунда. Подумаешь, огонь. Я вот вообще ничего не делаю, и мне хорошо. Давай просто кинем ветки в кучу, чиркнем спичкой и пойдем спать.
Весна: Нет! Так нельзя! Если бросить ветки как попало, огонь может убежать и сжечь весь лес! Нужно место подготовить, водой полить вокруг, ветки сложить в безопасном месте.
Лень: Ой, зануда... Ладно, делай сама. А я посплю рядом. Только чур, когда костер загорится, меня разбуди погреться.
(Весна начинает красиво и ровно складывать ветки горкой. Лень "засыпает", но на самом деле подкладывает одну сухую ветку прямо под ноги Весне, чтобы та споткнулась).
Сцена 2: Проделка Лени
Весна спотыкается о ветку, которую подложила Лень, и ветки из ее рук разлетаются в беспорядке. Одна сухая ветка падает прямо на "спящую" Лень.
Весна: Ой, как неудобно получилось! Все ветки рассыпались. Теперь придется заново собирать.
Лень (не открывая глаз): Ага, собирай-собирай. А я пока тут... хр-р-р...
(Лень, не просыпаясь, нащупывает упавшую ветку и машинально пихает ее в карман своего балахона. В кармане у Лени что-то лежит — например, фантик от конфеты (легко воспламеняется).
Ведущий: Ой, ребята, смотрите! Лень даже во сне не убирает за собой мусор! В ее кармане фантик, а рядом сухая ветка. Это очень опасно!
Сцена 3: Возгорание (Спецэффект!)
Здесь нужен ваш актерский талант и монтаж. Ребенок-Лень начинает "чувствовать жар", просыпается, хлопает себя по карману, а оттуда... НЕ дым, а яркие оранжевые ленточки или кусочки ткани (символ огня), которые он сам и вытаскивает, изображая испуг.
Лень: Ой! Ой-ой-ой! Горит! Помогите! Я, кажется, загорелся! Это фантик загорелся от трения или от солнышка!
(Лень начинает бегать по кругу, размахивая руками, "раздувая пламя". Ребенок-Огонь (второй актер) выскакивает из-за ширмы и начинает "плясать" вокруг Лени, пугая ее).
Сцена 4: Спасательная операция
Весна (кричит): Ребята, беда! Лень загорелась! Нужно тушить пожар! Но водой нельзя — Лень промокнет и простудится! А Лень у нас вон какая — боится трудностей!
(Тут выходит команда "Спасатели-Огоньки" — все дети группы. У них в руках не настоящие огнетушители, а большие "хлопушки" с конфетти оранжевого, желтого и белого цвета. Или же блестящий "дождик" на палочках).
Команда (хором): Мы — Спасатели-Огоньки! Мы не водой тушим, а добрыми делами и правилами!
Спасатель 1: Нельзя спать, где попало! (Машет "дождиком" на Лень).
Спасатель 2: Нельзя мусор бросать в лесу! (Машет).
Спасатель 3: Нужно слушаться Весну и знать правила пожарной безопасности!
(Дети окружают Лень и Огонь, машут своими блестящими палочками. Огонь (актер) делает вид, что ему это не нравится, он съеживается и убегает. Лень перестает бегать и замирает).
Лень (плачет): Ой, простите меня! Я больше не буду лениться! Я поняла, что лень до добра не доводит! Спасибо, что потушили меня не водой, а добрыми делами! Я теперь всегда буду убирать за собой фантики и не буду спать, где попало.
Финал:
Весна берет за руки Лень и детей.
Весна: Запомните, ребята: Огонь может быть другом, если ты с ним осторожен и трудолюбив. А если ты ленишься и разбрасываешь вещи — огонь может стать врагом. Давайте вместе сложим этот костер правильно и красиво, чтобы он горел и радовал нас, но никому не навредил!
Все дети под спокойную музыку красиво складывают ветки (можно заранее подготовить декоративный муляж костра с красными лампочками внутри). Ветки кладут ровно, проговаривая правила.
Сценарий: «Чрезвычайное происшествие в Зефирном переулке»
Формат: Дети сидят полукругом. Воспитатель — «диктор телевидения» (можно с микрофоном-бутафором или просто в красивой шапочке с надписью «Пресса»).
Действующие лица и роли для ВСЕХ детей:
- Зрители в студии (сидят на стульчиках, комментируют, дают советы — это те, кто не в первой линии, но они активно участвуют голосом).
- Команда юных пожарных «Искорки» (5-6 детей, у них каски или пилотки).
- Команда МЧС (Малыши-Чистюли-Спасатели) (5-6 детей, у них в руках веники и совки для игрушек).
- Водители пожарных машин (2-3 мальчика, у них рули).
- Врачи-спасатели (2-3 девочки, у них бинты и чемоданчик — лечить пострадавших жителей).
- Жители города (остальные дети, у них в руках игрушечные зверюшки, которых надо спасать).
Ход действия:
Сцена 1. Включение из студии.
Ведущий (воспитатель): Прямой эфир из детского сада! У нас чрезвычайное происшествие. В Волшебной стране, в городе Сладостей, случился пожар! Связь с городом прервалась. Но наши корреспонденты передают сигнал SOS! Что делать?
(Звучит тревожная музыка, гаснет свет, загорается красная лампа. В углу комнаты — макет города из коробок, обклеенных цветной бумагой. Там стоят игрушки и лежат «сладости» — поролоновые муляжи. Над городом подвешены на ниточках оранжевые и красные шарики или ленточки — это «огонь»).
Ведущий: Смотрите, пожар начался в Зефирном переулке! Тушить водой нельзя — сладости растают! Нужен особый план.
Сцена 2. Сбор команд.
Ведущий вызывает детей по ролям (все дети встают и выполняют действия).
- «Водители! Завести моторы! Проложить маршрут к городу!» (Водители с рулями «едут» змейкой между стульями, объезжая препятствия).
- «Пожарная команда! Приготовить воздушные огнетушители!» (Пожарные берут насосы для шариков или просто машут большими полиэтиленовыми пакетами, чтобы создать поток воздуха — и сдувают часть «пламени» (ленточек) с макета).
- «Команда МЧС! Расчищать завалы! Сладости надо спасать, а мусор убирать, чтобы огонь не перекинулся!» (Дети с вениками и совками аккуратно сметают рассыпанную крупу или конфетти вокруг макета).
- «Врачи! Приготовить бинты для жителей!» (Врачи подходят к «жителям» (детям с игрушками), забирают у них игрушки и «лечат» их — заматывают лапки бинтом).
Сцена 3. Главная опасность.
В это время «злой персонаж» (можно взять куклу би-ба-бо или нарядить одного ребенка) — Сладкоежка — сидит в центре города и не хочет уходить. Он говорит: «Не дам тушить, это мой сладкий город!»
Ведущий: Ребята, Сладкоежка в опасности! Ему нужно объяснить правила безопасности. Давайте все вместе расскажем ему стихи или правила, но не простые, а «вкусные» (каждое правило связано со сладостями).
Дети хором или по очереди говорят (те, кто еще не был задействован в активных ролях, теперь говорят):
- Спички, как конфеты, детям брать нельзя!
- Утюг, как горячий пирожок, руками не хватают!
- Розетка, как нора для мышонка — нельзя туда пальчик совать!
Сцена 4. Победа.
Сладкоежка понимает свои ошибки. Дети берут «сухой песок» (кинетический песок или манку в мисочках) и засыпают последние очаги возгорания на макете.
Финал: Все дети встают в круг. Им выносят большое блюдо с настоящим (или бутафорским) тортом или печеньем, которое они «спасли».
Ведущий: Спасибо команде «Искорки» и всем жителям группы! Сладости спасены, потому что мы были дружными и знали правила! А теперь — сладкий сюрприз для наших спасателей!
Совет по видео: Снимите, как дети «тушат» воздушными потоками (шариками, пакетами) — это будет выглядеть очень забавно и эффектно в замедленной съемке.
Сценка: «Лесной переполох»
Суть: Зверята в лесу решили устроить пикник, но забыли правила. Все дети — это зверята (надеваем маски или шапочки: зайчики, лисички, мишки, белочки). Один ребенок — Огонёк, один ребенок — Ветерок, один ребенок — Мудрая Сова (спасатель).
Реквизит: Искусственный костер (бутафорский), маски зверей, лейки, ведерки, блестящий дождик.
Ход сценки:
Сцена 1. Пикник.
Дети-зверята сидят вокруг «костра» (бутафорские ветки, в центре красная ткань или фонарик). Веселятся, прыгают.
Ведущий: Собрались зверята на полянке, разожгли костер, чтобы погреться и песенки попеть. Да только забыли самое главное правило!
(Зверята начинают прыгать через костер, кидать в него шишки, махать лапками).
Зайчонок: Ай да костер! Ай да жарко!
Лисёнок: Давай еще веток подкинем!
Сцена 2. Беда.
Выбегает ребенок-Ветерок (в голубой накидке, с султанчиками). Дует на костер.
Ветерок: У-у-у! Сейчас я вам помогу раздуть огонек!
Ребенок-Огонёк (в красном) сначала маленький сидит у костра, потом начинает расти, встает, тянет руки.
Огонёк: Я маленький сначала был,
Но ветер дунул — ожил!
Теперь хочу я поиграть,
Вас всех догонять!
Огонёк начинает бегать за зверятами, они визжат и прячутся.
Сцена 3. Спасение.
Вылетает Мудрая Сова (ребенок в шапочке совы, в руках «волшебная палочка» или большой блестящий дождик).
Сова: Без паники, зверята!
Огонь водой не залить — у нас речка далеко!
Но есть у меня волшебство!
Все зверята, стройтесь в ряд!
Мы — спасательный отряд!
Все зверята встают в одну шеренгу лицом к Огоньку. У каждого в руках по лейке или ведерку, но они не настоящие, а с сюрпризом — внутри мишура, блестки, конфетти.
Сова: Раз, два, три!
Огонек, замри!
Все дети-зверята одновременно высыпают/выкидывают блестки и конфетти в сторону Огонька (туда, где стоит ребенок-Огонек и ребенок-Ветерок).
Все хором: Ты не жги, не шали,
А правила учи!
Огонёк и Ветерок «падают» или садятся на пол, закрываются руками. Конфетти красиво падает.
Сцена 4. Финал.
Сова: Запомните, зверята:
Костер без взрослых не разжигай!
Ветер не зови, не играй!
А если случилась беда —
Зови спасателей всегда!
Зверята подбегают к Огоньку, помогают ему встать, обнимают его.
Зверята (хором): Мы запомним навсегда —
С огнем опасная игра!
Поклон.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценка "На горшочках".
Сценка для выпускного праздника....
Логопедическая сценка "Звук Р"
Логопедическая сценка вызывает положительный эмоциональный настрой удетей. Её показывают дети, научившиеся произносить звук Р, но которым требуется контролировать произношение, так как у каждого слов ...
наши мамы лучше всех-сценка для 8 марта или дню Матери
сценка для детей к 8 марта или дню Матери...
Сценка для осеннего праздника "Лесные яблоки"
Сценка "Лесные яблоки" написана для детей старшего дошкольного возраста к осеннему празднику "Ярмарка в лесу". В сценке участвуют дети, исполняющие роли лесных зверей. Постановка сценки требует от уча...
"Урок для короля" Сценка на выпускной в детском саду
Методическая разработка- сценка для выпускного в детском саду. Текст написан замечательным педагогом и талантливой поэтессой Олейниковой Еленой Игоревной с моим скромным участием. Материал был разрабо...
Работа с родителями.Сценка на Рождество Христово Саши Черного
В документе представленно стихотворение Саши Черного " Рождественнское" с фотоотчетом. И комплекс гинастика на каждый день....

"Интересные стихотворения для мини - сценок"
Основная тема,по которой я работаю уже три года - подготовка и проведение театрализованных игр в детском саду. Подбирая литературный материал, я большое внимание уделяю коротким динамичным стихо...
