Конспект беседы «Чем отличаются добрые и злые герои сказок»
консультация (старшая группа)
Формирование у воспитанников представление об основных
этических понятиях «добро» и «зло»; воспитывать в детях положительные
качества: взаимопомощь, дружелюбие, уважение к соперникам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 13
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 8 «Земляничка»
Конспект беседы
«Чем отличаются добрые и злые герои сказок»
Составила:
Козликина Наталья Сергеевна
г. Новосибирск, 2025 г.
Цель: Формирование у воспитанников представление об основных
этических понятиях «добро» и «зло»; воспитывать в детях положительные
качества: взаимопомощь, дружелюбие, уважение к соперникам.
Задачи: обобщить, закрепить и расширить знания детей о добрых и
злых героях сказок; дать понять, что каждому дана свобода выбора: творить
добро и зло; расширять активный словарь детей; воспитывать умение
слушать ответы товарищей, не перебивать друг друга.
Ход занятия:
Воспитатель:
Ребята, я очень люблю сказки, а вы их любите? (Да.)
А что вам больше всего нравиться в сказках? Добро или зло?
Что такое добро? А что такое зло? Ответы детей
Воспитатель: «Добро» и «зло» – главные моральные понятия в жизни.
Добро – это нравственная ценность, которая относится к человеческой
деятельности, образец поступков людей и отношений между ними. Зло – это
противоположность добра, это то, что мораль стремится устранить и
исправить. Не допускать зла и бороться с ним – важные задачи морального
поведения человека. Поэтому во всех сказках добро противостоит злу, каким
бы страшным оно не было и побеждает его с помощью силы, смекалки,
удачи.
Воспитатель: издавна русские люди придумывали сказки: себе на
забаву, младшим на поучение. И чаще всего в них говорилось о борьбе добра
со злом, и изображалось это по-разному: на примере людей, зверей или
необычных существ. Но черты характера оставались неизменными.
Зло в сказках всегда изображается страшным, безобразным. Врагами
положительных героев выступают Змей Горыныч, «Баба-Яга, костяная нога»,
Кащей Бессмертный, одноглазые людоеды, колдуны, злые духи, которые
делают людям зло и приносят несчастья. (показывает иллюстрации)
Злые персонажи, как правило, имеют отталкивающую внешность,
скверный характер и вредные привычки. Хотя иногда Баба Яга оказывается
помощницей главного героя.
А добрые персонажи, наоборот, имели приятную внешность, ласковый
характер и хорошие манеры. Традиционно, положительные герои русских
сказок олицетворяют собой такие нравственные добродетели, как храбрость,
добросердечие, отзывчивость и благородство. (показывает иллюстрации)
Русские сказки богаты и положительными женскими образами. Они
наделены невероятной красотой, что «ни в сказке сказать, ни пером описать».
Они мудры и трудолюбивы, заботливы и добры, обладают волшебными
умениями. Поэтому к ним на выручку всегда приходят умные, смелые и
прекрасные герои. Этому образу соответствует Василиса Прекрасная и
Царевна – Лягушка. (показывает иллюстрации)
Воспитатель: у сказочных героев и имена особенные, тоже сказочные.
Давайте вспомним некоторые из них. Я начинаю, А вы его заканчиваете.
- Царевна -… (лягушка)
- Баба - … (Яга)
- Змей -… (Горыныч)
- Кощей-… (бессмертный)
- Курочка -… (Ряба)
- Лисичка -… (сестричка)
- Петушок -… (золотой гребешок)
- Иванушка -… (дурачок).
Давайте, поиграем в игру «Сказочный герой – добрый и злой».
Для этого вспомните, какие сказочные герои творили добрые дела,
приносили радость окружающим, а какие – нет.
Я называю сказочного героя, если он добрый, то хлопаем в ладоши,
если злой – закрываем глаза руками.
(Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золушка, Змей Горыныч,
Дюймовочка, Красная Шапочка, гуси-лебеди, Баба Яга, Морозко и т.д)
А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам буду говорить названия сказок. А вы
должны меня поправлять, если я неправильно их назвала.
(«Царевна-индюшка», «По собачьему велению», «Сивка-будка»,
«Сестрица Аленушка и братец Никитушка», «Лапша из топора», «Жар-муха»,
«Баба-Бяка» и т.п.)
Воспитатель:
Хорошо, а теперь послушайте загадки про сказочных героев, а после
вам нужно будет разделить отгадки на две группы, положительные и
отрицательные герои.
1) В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня... (Баба Яга) - напраляла не по тому пути, хотела в печи
испечь
2) Из театра Карабаса убежала,
Звери, птицы ее просто обожали,
Занималась воспитаньем Буратино
Голубоволосая ... (Мальвина)
3) Был страшно злой этот сказочный герой,
Айболита в костер он бросал
C Танечкой и Ванечкой расправиться мечтал.
Но потом он стал добрей,
И даже полюбил детей. (Бармалей)
4) К своей бабушке она шла,
Пирожки в корзинке несла,
Злой волк ее проглотил,
А смелый охотник освободил. (Красная Шапочка) – несла пирожки
бабушке
5) Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …. (Айболит)
6) Большая борода и страшный взгляд
Многие испугаются и отступят назад.
Но Буратино его победил
И друзей своих из плена освободил. (Карабас-Барабас) – издевался над
актерами, бил их, закрывал в чулане
Давайте теперь разделим слова - отгадки сказочных героев на две
группы.
А почему, вы героев из первой группы отнесли к добрым, давайте
вспомним какие добрые дела они делали?
А почему героев второй группы вы считаете злыми?
Давайте вспомним, какие отрицательные поступки совершили эти
герои.
Какими героями вы можете дополнить первую группу, а вторую.
Незнайка спрашивает, а может быть и не нужны отрицательные герои в
сказках?
Как вы думаете, для чего в сказках присутствуют отрицательные герои?
Что в сказке делают герои из того, что мы совершаем каждый день?
(едят, пьют, ходят, говорят…)
Поэтому они и близки нам, и мы можем тогда без труда сказать,
определить хороший, положительный, добрый герой, или, наоборот, плохой,
отрицательный, злой герой.
А каких героев в сказках больше добрых или злых?
Как вы думаете почему?
Что побеждает в сказках добро или зло?
Давайте сделаем вывод, а каким человеком лучше быть? А почему?
К чему могут привести плохие, злые дела??
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в старшей группе "Научим героев сказок безопасности"
ОбучающиеУчить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности;Учить детей, по какому адресу обращаться «Если случилась внезапно беда»Развивающие ...
Конспект образовательной деятельности для детей старшего возраста: «Герои сказок в гостях у ребят»
Цель: познакомить с величайшим богатством русской народной культуры – сказками.Задачи:· учить узнавать отдельные сказки по характ...

Конспект ООД по ФЭМП на тему "Поможем героям сказок" 2 младшая группа
Конспект ООД по ФЭМП на тему "Поможем героям сказок" 2 младшая группа...

Дидактическая игра "Добрые и злые герои сказок"
Дидактическая игра «Добрый – злой герой" Цель: Формирование понятий добра и зла у детейдошкольного возрастаЗадачи:1 Формировать моральные представления о добре и зле,через введен...

Конспект по формированию элементарных математических представлений «Поможем героям сказок» для второй младшей группы.
Конспект по формированию элементарных математических представлений «Поможем героям сказок» для второй младшей группы....

Конспект беседы с детьми средней группы "День героев"
Цель:Расширить знания воспитанников о героях нашего Отечества, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины....
Конспект беседы на тему «9 декабря — День героя Отечества»
Конспект беседы на тему «9 декабря — День героя Отечества» 1. Введение - 9 декабря — дата, которая отмечается в России как День героя Отечества. - ...
