День недели, дата

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Работа с родителями

Занятия

Структура занятий

Совместная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

ПН

Группа: 1гр.р.в.«Колокольчики»/ «Звёздочки»

Источник: инт рес

1.Идти к игрушке (5—8 м). Повторить 2—3 раза. Дети сидят на стульях. Воспитатель зовет малышей подойти к игрушке.

2.Ползание (3—4 м) и перелезание через скамейку. Повторить 2—3 раза. Дети ползут на четвереньках до скамейки, перелезают через неё (опираясь руками и переступая одной, потом другой ногой). И садятся на стулья.

3.И.п.: сидя, держаться обеими руками за длинную палку. Поднять руки вверх и опустить (4-6р.).

4.И.п.: стоя, держаться за палку. Присесть и выпрямиться (3-4р.).

5.Держать мяч обеими руками и бросать его вперед. Повторить 2—3 раза.

6.Игровое упражнение «Идите к собачке». Повторить 2—3 раза.

Ползание через скамейку: Кирилл, Марк, Алиса

Ползание через скамейку: Лева, Лена

Ходьба, перешагивая через набивные мячи, высоко поднимая колени, руки на пояс: Степан, Полина, Настя В., Степа

Скольжение на лыжах: Лиза, Рома К., Алиса

Консультация: «Организация двигательной активности ребенка дома и на улице»

Подготовка команды из подготовительной группы к фестивалю ДРОЗД

Группа: ср.гр. «Сказка»

Тема: «Кто лучше»

Источник: №8, март, занятие 4

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному. На сигнал педагога: «Лошадки!» - ходьба, высоко поднимая колени, руки на поясе. На сигнал: «Мышки!»-ходьба на носках, руки за голову. Ходьба и бег врассыпную.

ОРУ: с обручем

Основные движения:

1.Прыжки в длину с места (1 0-12 раз).

2.Перебрасывание мячей через шнур (8-10 раз).

Игры: Подвижная игра «Бездомный заяц»

Группа: подг.гр. «Фантазёры»

(на прогулке)

Тема: «Лыжня зовет»

Источник: инт рес

1часть. Ходьба скользящим шагом по лыжне.

2часть. Игровые упражнения: «Гонки на лыжах», «Не попадись», «По мостику».

Подвижная игра «Ловишки-перебежки».

3часть. Игра малой подвижности по выбору детей.

ВТ

Группа: ср.гр. «Сказка» (на прогулке)

Тема: «За бумажным змеем»

Источник: инт рес

1часть: сбор на спортивной площадке, рассказ о бумажных змеев.

2часть: ИУ: «пробеги змейкой», «проползи – не задень», игры с бумажным змеем, «попади в змея»

Бег змейкой между предметами: Степан, Вероника, Матвей

Бросание мяча  в цель: Варя, Аня

Ходьба по доске боком приставным шагом

метание мешочков в вертикальную цель: Владик, Вика

ходьба, перешагивая через набивные мячи, высоко поднимая колени, руки на пояс: Ева, Гордей, Миша О.

Группа: ЗПР «Капельки»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба под ритмический счет или хлопки инструктора, с чередованием на легкий бег

ОРУ: с мячом

Основные движения:

1. Бросание мяча  в цель

2. Прыжки со скамейке

Игры: П/и «Мы - веселые ребята»

Группа: подг.гр «Лучики»

Тема: «Маме помогаем»

Источник: инт рес

Вводная часть: Построение в шеренгу, проверка осанки, равнения. Ходьба в колонне по одному, на сигнал педагога «Стоп!» остановиться, выполнить поворот кругом и продолжить ходьбу. Ходьба и бег врассыпную с нахождением своего места в колонне (в чередовании).

ОРУ: без предметов

Основные движения:

1.Ползание на четвереньках между предметами, не задевая их

2.Ходьба по гимнастической скамейке с хлопками перед собой и за спиной на каждый шаг.

3.Прыжки из обруча в обруч, без паузы, используя взмах рук.

Игры: П/и «Жмурки».

Группа: ст.гр. «Знайки»

 Тема: «Маме помогаем»

Источник: №8, стр. 82, март, з.1

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, бег в среднем темпе (продолжительность до 1 минуты) с изменением направления движения; ходьба и бег врассыпную.

ОРУ: с малым мячом

Основные движения:

1.лазанье на гимнастическую стенку разноименным способом и передвижение по четвертой рейке; спуск вниз, не пропуская реек;

2.равновесие - ходьба по гимнастической скамейке, руки на пояс (или за голову), приставляя пятку одной ноги к носку другой;

3.прыжки с ноги на ногу, продвигаясь вперед (дистанция 6 м);

4.отбивание мяча в ходьбе (баскетбольный вариант) (дистанция 8 м).

Игры: Подвижная игра «Гуси-лебеди».

Группа: подг.гр «Знайки»

Тема: «Маме помогаем»

Источник: инт рес

Вводная часть: Построение в шеренгу, проверка осанки, равнения. Ходьба в колонне по одному, на сигнал педагога «Стоп!» остановиться, выполнить поворот кругом и продолжить ходьбу. Ходьба и бег врассыпную с нахождением своего места в колонне (в чередовании).

ОРУ: с малым мячом

Основные движения:

1.Ползание на четвереньках между предметами, не задевая их

2.Ходьба по гимнастической скамейке с хлопками перед собой и за спиной на каждый шаг.

3.Прыжки из обруча в обруч, без паузы, используя взмах рук.

Игры: П/и «Жмурки».

СР

Группа: 1гр.р.в. «Колокольчики»/ «Звёздочки»

Источник: инт рес

1.Идти к игрушке (5—8 м). Повторить 2—3 раза. Дети сидят на стульях. Воспитатель зовет малышей подойти к игрушке.

2.Ползание (3—4 м) и перелезание через скамейку. Повторить 2—3 раза. Дети ползут на четвереньках до скамейки, перелезают через неё (опираясь руками и переступая одной, потом другой ногой). И садятся на стулья.

3.И.п.: сидя, держаться обеими руками за длинную палку. Поднять руки вверх и опустить (4-6р.).

4.И.п.: стоя, держаться за палку. Присесть и выпрямиться (3-4р.).

5.Держать мяч обеими руками и бросать его вперед. Повторить 2—3 раза.

6.Игровое упражнение «Идите к собачке». Повторить 2—3 раза.

Ползание через скамейку: Алмаз, Даниил, Ксюша

Ползание через скамейку: Кирилл, Варя, Люба

Группа: ср.гр. «Сказка»

Тема: «Кто лучше»

Источник: №8, март, занятие 2

Основные движения:

1.Равновесие - ходьба и бег по наклонной доске (3-4 раза).

2.Прыжки на двух ногах через короткую скакалку.

перебрасывание малого мяча: Рома, Эрик, Таня

прыжки на двух ногах через короткую скакалку: Алиса, Рома К., Данил К.

Ходьба скользящим шагом по лыжне: Сережа, Руслан

Ходьба скользящим шагом по лыжне: Миша О., Сережа М.

Группа: подг.гр «Фантазёры»

Тема: «Маме помогаем»

Источник: инт рес

Вводная часть: Построение в шеренгу, проверка осанки, равнения. Ходьба в колонне по одному, на сигнал педагога «Стоп!» остановиться, выполнить поворот кругом и продолжить ходьбу. Ходьба и бег врассыпную с нахождением своего места в колонне (в чередовании).

ОРУ: без предметов

Основные движения:

1.Ползание на четвереньках между предметами, не задевая их

2.Ходьба по гимнастической скамейке с хлопками перед собой и за спиной на каждый шаг.

3.Прыжки из обруча в обруч, без паузы, используя взмах рук.

Игры: П/и «Жмурки».

Группа: ст.гр. «Знайки»

(на прогулке)

Тема: «Лыжня зовет»

Источник: инт рес

1часть. Ходьба скользящим шагом по лыжне.

2часть. Игровые упражнения: «Гонки на лыжах», «Не попадись», «По мостику».

Подвижная игра «Ловишки-перебежки».

3часть. Игра малой подвижности по выбору детей.

Группа: подг.гр. «Знайки»

(на прогулке)

Тема: «Лыжня зовет»

Источник: инт рес

1часть. Ходьба скользящим шагом по лыжне.

2часть. Игровые упражнения: «Гонки на лыжах», «Не попадись», «По мостику».

Подвижная игра «Ловишки-перебежки».

3часть. Игра малой подвижности по выбору детей.

ЧТ

Группа: ЗПР «Капельки» (на прогулке)

Источник: инт рес.

И/У «Попади в обруч», «Пролезь, не задень» (в обруч), прыжки на месте на двух ногах в чередовании с ходьбой боком приставным шагом.

П/И: «Веселые снегири»

Ходьба боком приставным шагом: Аня, Коля, Мира

Ходьба по гимнастической скамейке с хлопками перед собой и за спиной на каждый шаг: Лиза, Лева, Элхан

Бег змейкой между предметами: Руслан, Варя

Перебрасывание малого мяча друг другу: Виталик, Захар, Сережа М.

Группа: подг.гр. «Фантазёры»

Тема: «Маме помогаем»

Источник: инт рес

Основные виды движений:

1.Лазанье на гимнастическую стенку с переходом на другой пролет (главное - правильный хват рук и постановка стопы серединой на рейку).

2.Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки на пояс.

3.Эстафета с мячом «Передал - садись».

Группа: ст.гр. «Знайки»

Тема: «Маме помогаем»

Источник: №8, стр. 82, март, з.2

Основные движения:

1.метание мешочков в вертикальную цель правой и левой рукой с расстояния 3 м;

2.ползание по гимнастической скамейке на четвереньках с мешочком на спине («Проползи - не урони»);

3.ходьба на носках между кеглями, поставленными в один ряд (расстояние между кеглями 30 см). Прыжки на двух ногах через шнуры (расстояние между шнурами 50 см).

Группа: подг.гр. «Знайки»

Тема: «Маме помогаем»

Источник: инт рес

Основные виды движений:

1.Лазанье на гимнастическую стенку с переходом на другой пролет (главное - правильный хват рук и постановка стопы серединой на рейку).

2.Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки на пояс.

3.Эстафета с мячом «Передал - садись».

ПТ

Работа на группе

День недели, дата

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Работа с родителями

Занятия

Структура занятий

Совместная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

ПН

Выходной день

Консультация: «Организация двигательной активности ребенка дома и на улице»

ВТ

Группа: ср.гр. «Сказка»

(на прогулке)

Тема: «Мы играем с Петрушкой»

Источник:инт рес

1часть. Игровое упражнение «Ловишки».

2часть. Игровые упражнения. «Быстрые и ловкие». «Сбей кеглю».

Подвижная игра «Зайка беленький».

3часть. Ходьба в колонне по одному. Игра малой подвижности «Найдем зайку».

равновесие - ходьба по наклонной доске: Рома, Василиса, Полина, Кирилл

Группа: ЗПР «Капельки»

Источник:инт рес

Вводная часть: Ходьба на носках, на пятках, с перешагиванием через предметы, лег бег, быстрый бег, бег врассыпную

ОРУ: с платочком

Основные движения:

1.Ползание на четвереньках с опорой на колени и ладони

2.Метание мешочка с мячом в горизонтальную цель

3. Ползание на четвереньках с подлезанием под дугу

Игры: «С кочки на кочку»

Ходьба на носках, на пятках: Алексей, Лена, Артемий

Группа: ст.гр. «Знайки»

Тема: «Использование народных игр»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, по сигналу выполнить поворот; бег с поворотом; бег врассыпную.

ОРУ: без предметов.

Основные движения:

1.равновесие - ходьба по канату боком приставным шагом с мешочком на голове, руки на пояс;

2.прыжки из обруча в обруч (расстояние между обручами 40 см);

3.перебрасывание мяча друг другу и ловля его после отскока от пола посредине между шеренгами.

Игры: р.н.и. «Коршун и цыплята»

ходьба по канату боком приставным шагом с мешочком на голове: Миля, Руслан

Группа: подг.гр «Знайки»

Тема: «Лиса и журавль»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, игровое задание «Река и ров» (с прыжками); ходьба и бег врассыпную.

ОРУ: с гимнастической палкой.

Основные движения:

1.Прыжки через короткую скакалку, продвигаясь вперед.

2.Перебрасывание мяча через веревку двумя руками и ловля его после отскока от пола.

3.Ползание под шнур, не касаясь руками пола (сгруппироваться «в комочек»).

Игры: р.н.и. «Лиса и журавушки»

прыжки через короткую скакалку: Виталик, Гордей, Арина

СР

Группа: 1р.в. «Колокольчик»/ «Звёздочки»

1.И/У «Идтите к игрушке» Дети сидят на стульях в одном конце комнаты. Перед ними на расстоянии 5—8 м воспитатель, у него яркая игрушка. Воспитатель зовет малышей подойти и посмотреть игрушку.

2.Ползание (3—4 м) и перелезание через бревно (2—3р). Дети ползут на четвереньках до бревна, перелезают через него (опираясь руками и переступая одной, потом другой ногой).

3.И.п.: сидя, держаться обеими руками за длинную палку. Поднять руки вверх и опустить (4—6р.)

4.И. п.: стоя, держаться за палку. Присесть и выпрямиться (3—4р.)

Игровое упражнение «Идите к собачке». (2—3 р.) Дети сидят на стульях, воспитатель находится на противоположной стороне комнаты, зовет малышей к себе посмотреть собачку. Дети подходят, гладят собачку, она лает, и все убегают на места.

«Колокольчик»: перелезание через бревно – Варя, Арсений

«Звёздочки» : перелезание через бревно – Илья, Ксюша

Группа: ср.гр. «Сказка»

Тема: «Волк и семеро козлят»

Источник: инт рес

Основные движения:

1.Равновесие - ходьба и бег по наклонной доске.

2.Прыжки на двух ногах через короткую скакалку.

равновесие - ходьба по наклонной доске: Мирон, Матвей, Степа Р.

Группа: подг.гр. «Звёздочки»

Тема: «Лиса и журавль»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, игровое задание «Река и ров» (с прыжками); ходьба и бег врассыпную.

ОРУ: с гимнастической палкой.

Основные движения:

1.Прыжки через шнуры, разложенные вдоль зала по двум сторонам (длина шнура 3 м). По одной стороне зала дети прыгают на правой ноге, по другой - на левой (2-3 раза).

2.Переброска мячей (большой диаметр) в парах; способ по выбору детей.

3.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке (на ладонях и ступнях), «по-медвежьи» (2 раза).

прыжки через короткую скакалку: Рита, Артем, Лиза

Группа: ст.гр. и подг.гр. «Знайки»

(на прогулке)

Тема: «Любимые игры»

Источник: инт рес

1часть. Непрерывный бег (продолжительность до 1 минуты) между ледяными постройками, переход на ходьбу.

2часть. Игровые упражнения: «Пас точно на клюшку», «Проведи – не задень».

Подвижная игра «Горелки».

3часть. Ходьба в колонне по одному, построение в круг.

Игра малой подвижности «Летает – не летает».

Прыжки с ноги на ногу между предметами, поставленными в ряд: Виталик, Любава, Гордей

ЧТ

Группа: ЗПР «Капельки» (на прогулке)

Источник:инт рес

1часть: Свободная ходьба, ходьба с перешагиванием через бруски, лег бег, ходьба змейкой.

2часть. И/У: «Лесник и ёлочки»

 Игры: «Снегири», «По ровненькой дорожке»

Ходьба на носках, на пятках: Алексей, Лена, Артемий

Группа: подг.гр. «Фантазёры»

Тема: «Лиса и журавль»

Источник: инт рес

Основные движения:

1.Прыжки через шнуры, разложенные вдоль зала по двум сторонам (длина шнура 3 м). По одной стороне зала дети прыгают на правой ноге, по другой - на левой (2-3 раза).

2.Переброска мячей (большой диаметр) в парах; способ по выбору детей.

3.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке (на ладонях и ступнях), «по-медвежьи» (2 раза).

прыжки через короткую скакалку: Денис, Тимофей, Аня

Группа: ст.гр. «Знайки»

Тема: «Использование народных игр»

Источник: инт рес

Основные движения:

1.лазанье на гимнастическую стенку одноименным способом и спуск вниз, не пропуская реек;

2.ходьба по гимнастической скамейке, руки за головой;

3.прыжки с ноги на ногу между предметами, поставленными в ряд (дистанция 4 м);

4.бросание мяча (малый диаметр) вверх и ловля его одной рукой (правой и левой).

отбивание мяча в ходьбе: Любава, Вика

Группа: подг.гр. «Знайки»

Тема: «Лиса и журавль»

Источник: инт рес

Основные движения:

1.Прыжки через шнуры, разложенные вдоль зала по двум сторонам (длина шнура 3 м). По одной стороне зала дети прыгают на правой ноге, по другой - на левой (2-3 раза).

2.Переброска мячей (большой диаметр) в парах; способ по выбору детей.

3.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке (на ладонях и ступнях), «по-медвежьи» (2 раза).

прыжки через короткую скакалку: Захар, Аня

ПТ

Работа на группе

День недели, дата

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Работа с родителями

Занятия

Структура занятий

Совместная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

ПН

Группа: 1р.в. «Колокольчик»/ «Звёздочки»

1.И/У: «Идите к игрушке» (5—8 м). 2—3 раза.

2.Ползание и перелезание через бревно (2—3 р.)

3.И.п.: лежа на животе, обеими руками держаться за палку, руки вытянуты. Приподнять руки и опустить на пол(3—4 р.)

4.Бросать мяч обеими руками вперед(3—4 р)

5.И/У «Бегите ко мне» и ходьба за воспитателем.

«Колокольчик»: И/У: «Идите к игрушке» - Кирилл, Дана,Мира

«Звёздочки»: И/У: «Идите к игрушке» - Ваня, Андрей, Илья

Консультация: «Организация двигательной активности ребенка дома и на улице»

Подготовка команды из подготовительной группы к фестивалю ДРОЗД

Группа: ср.гр. «Сказка»

Тема: «Морское путешествие»

Источник: №8, март, з. 10

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную, по сигналу воспитателя остановиться.

ОРУ: с флажками

Основные движения:

1.Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и ступни «по-медвежьи)

2.Равновесие - ходьба по доске, положенной на пол.

3.Прыжки через 5-6 шнуров, положенных в одну линию.

Игры: «Море волнуется»

прыжки в длину с места: Степа Б., Эрик, Таня

Группа: подг.гр. «Фантазёры»

(на прогулке)

Тема: «Поиграй-ка»

Источник: инт рес

1часть «Кто скорее до мяча»: как можно быстрее добежать до предмета, взять его в руки и поднять над головой (дистанция 10 м).

2часть. И/у: «Пас ногой»: встать боком к шнуру и на двух ногах перепрыгивать через него справа и слева, и так до конца шнура, затем подойти к обручу, встать в него и поднять мяч над головой.

«Ловкие зайчата»: встать боком к шнуру и на двух ногах перепрыгивать через него справа и слева, и так до конца шнура, затем подойти к обручу, встать в него и поднять мяч над головой.

П/и «Горелки».

4часть. Игра «Эхо».

прыжки через шнур боком с продвижением вперед: Рома К., Лиза, Элхан

ВТ

Группа: ср.гр. «Сказка»

(на прогулке)

Тема: «Берегите пруд»

Источник: инт рес

1часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу перепрыгивание через 5-6 шнуров (расстояние между шнурами 40 см); по команде изменение направления движения. Бег в умеренном темпе до 1 минуты, в чередовании с ходьбой.

2часть. Игровые упражнения. «Подбрось - поймай». «Прокати - не задень». Подвижная игра «Лошадка».

3часть. «Угадай, кто кричит?».

прокатывание мяча между предметами: Тимур, Степан Р., Кирилл

Группа: ЗПР «Капельки»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба и бег по кругу с изменением направления движения по команде; ходьба и бег врассыпную между кубиками.

ОРУ: без предметов

Основные движения:

1.прыжки в высоту

2.метание мешочков в корзину правой и левой рукой, способом от плеча;

3.ползание на четвереньках между предметами.

Игры: «Сова»

прыжки в высоту: Алексей, Аня, Артемий

Группа: ст.гр. «Знайки»

Тема: «На морском берегу»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба и бег по кругу с изменением направления движения по команде; ходьба и бег врассыпную между кубиками.

ОРУ: без предметов

Основные движения:

1.прыжки в высоту с разбега с приземлением на мат;

2.метание мешочков в вертикальную цель правой и левой рукой, способом от плеча;

3.ползание на четвереньках между предметами.

Игры: «Рыбак ирыбки»

ходьба по канату боком приставным шагом с мешочком на голове: Варя, Владик

Группа: подг.гр «Знайки»

Тема: «По морям, по волнам»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег между кеглями и кубиками; ходьба и бег врассыпную.

ОРУ: без предметов

Основные движения:

1.Ходьба по гимнастической скамейке навстречу друг другу - на середине разойтись таким образом, чтобы сохранить равновесие и не упасть со скамейки.

2.Прыжки. Выполняется шеренгами. Передвижение прыжками на двух ногах вперед способом ноги врозь, ноги вместе (дистанция 10 м).

3.Эстафета с мячом «Передача мяча в шеренге».

Игры: р.н.и. «Водяной»

переброска мячей (большой диаметр) в парах: Гордей, Миша Л.

СР

Группа: 1р.в. «Колокольчик»/ «Звёздочки»

1.И/У: «Идите к игрушке» (5—8 м). 2—3 раза.

2.Ползание и перелезание через бревно (2—3 р.)

3.И.п.: лежа на животе, обеими руками держаться за палку, руки вытянуты. Приподнять руки и опустить на пол(3—4 р.)

4.Бросать мяч обеими руками вперед(3—4 р)

5.И/У «Бегите ко мне» и ходьба за воспитателем.

«Колокольчик»: И/У: «Идите к игрушке» - Мелисса, Дана

«Звёздочки»: И/У: «Идите к игрушке» - Илья, Даня

Группа: ср.гр. «Сказка»

Тема: «Морское путешествие»

Источник: №8, март, з. 11

Основные виды движений.

1.Лазанье по гимнастической стенке и передвижение по третьей рейке. Затем спуск вниз (2 раза).

2.Ходьба по доске, лежащей на полу, на носках, руки на пояс (2 раза). 3

. Прыжки на двух ногах через шнуры (2 раза). 

ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков: Тимур, Вероника, Юра

Группа: подг.гр «Фантазёры»

Тема: «По морям, по волнам»

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег между кеглями и кубиками; ходьба и бег врассыпную.

ОРУ: без предметов

Основные движения:

1.Ходьба по гимнастической скамейке навстречу друг другу - на середине разойтись таким образом, чтобы сохранить равновесие и не упасть со скамейки.

2. Прыжки. Выполняется шеренгами. Передвижение прыжками на двух ногах вперед способом ноги врозь, ноги вместе (дистанция 10 м).

3. Эстафета с мячом «Передача мяча в шеренге».

Игры: р.н.и. «Водяной»

переброска мячей (большой диаметр) в парах: Рома К., Лиза, Егор

Группа: ст.гр. «Знайки»

(на прогулке)

Тема: «Веселые забавы»

Источник: инт рес

1часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, перестроение в колонну по одному. Ходьба колонной до одному переход на бег продолжительностью до 30 секунд, переход на ходьбу (20 секунд), Ходьба и бег выполняются в чередовании.

2часть. И/у: «Ловкие ребята» (провести мяч до линии финиша на скорость) по подгруппам.

«Кто быстрее» (эстафета с прыжками).

П/и  «Карусель».

3часть. Ходьба в колонне по кругу.

метание мешочков на дальность: Варя, Сережа

Группа: подг.гр. «Знайки»

(на прогулке)

Тема: «Поиграй-ка»

Источник: инт рес

1часть «Кто скорее до мяча»: как можно быстрее добежать до предмета, взять его в руки и поднять над головой (дистанция 10 м).

2часть. И/у: «Пас ногой»: встать боком к шнуру и на двух ногах перепрыгивать через него справа и слева, и так до конца шнура, затем подойти к обручу, встать в него и поднять мяч над головой.

«Ловкие зайчата»: встать боком к шнуру и на двух ногах перепрыгивать через него справа и слева, и так до конца шнура, затем подойти к обручу, встать в него и поднять мяч над головой.

П/и «Горелки».

3часть. Игра «Эхо».

прыжки через шнур боком с продвижением вперед: Сережа М., Арина

ЧТ

Группа: ЗПР «Капельки»

Источник: инт рес

1часть. Игровое упражнение «Ловишки».

2часть. И/У: «Быстрые и ловкие». «Сбей кеглю».

Подвижная игра «Зайка беленький».

3часть. Ходьба в колонне по одному. Игра малой подвижности «Найдем зайку».

равновесие - ходьба по доске: Леша, Лена

Группа: подг.гр. «Фантазёры»

Тема: «По морям, по волнам»

Источник: инт рес

Основные движения:

1.Метание мешочков в горизонтальную цель.

2.Ползание по гимнастической скамейке на четвереньках с опорой на ладони и колени с мешочком на спине.

3.Ходьба между предметами (6-8 шт.; расстояние между предметами 40 см) «змейкой» с мешочком на голове.

метание мешочков в горизонтальную цель: Данила, Рома К.

Группа: ст.гр. «Знайки»

Тема: «На морском берегу»

Источник: инт рес

Основные виды движений:

• прыжки в высоту с разбега;
• метание мешочков в вертикальную цель (расстояние до цели 3 м);
• ползание на четвереньках по прямой (дистанция 5 м).

перебрасывание мяча друг другу и ловля его после отскока от пола: Сережа Д., Руслан, Варя

Группа: подг.гр. «Знайки»

Тема: «По морям, по волнам»

Источник: инт рес

Основные движения:

1.Метание мешочков в горизонтальную цель.

2.Ползание по гимнастической скамейке на четвереньках с опорой на ладони и колени с мешочком на спине.

3.Ходьба между предметами (6-8 шт.; расстояние между предметами 40 см) «змейкой» с мешочком на голове.

метание мешочков в горизонтальную цель: Аня, Миша О.

ПТ

Работа на группе

День недели, дата

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Работа с родителями

Занятия

Структура занятий

Совместная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

ПН

Группа: 1р.в. «Колокольчик»/ «Звёздочки»

1.Ходьба по доске, положенной на пол. (2—3р.)

2.Переступание веревки, приподнятой на высоте 10 см. 2—3р.

3.И.п.: стоя, держаться руками за обруч. Присесть и выпрямиться. 4—6 р.

4.И.п.: стоять свободно, лицом по направлению броска. Бросать мешочек с песком вдаль по 2—3р. пр и лев рукой.

5.И/У«Догоните куклу»

«Колокольчик»: Ян, Мира, Дана

«Звёздочки»: Ваня, Поля, Андрей

Группа: ср.гр. «Сказка»

Тема: «В гостях у сказки»

Источник: №8, март, з.1

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, по сигналу поворот кругом и продолжение ходьбы; переход на бег. Ходьба и бег врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя.

ОРУ: без предметов

Основные движения:

1.Ходьба на носках между 4-5 предметами (кубики), расставленными на расстоянии 0,5 м один от другого.

2.Прыжки через шнур справа и слева, продвигаясь вперед (дистанция 3 м).

3. Перебрасывание мяча через сетку.

Игры: Подвижная игра «Перелет птиц».

Прыжки через шнур справа и слева, продвигаясь вперед: Настя, Полина, Лева

Группа: подг.гр. «Фантазёры»

(на прогулке)

Тема: «Игры-эстафеты»

Источник: инт.рес.

1часть. Игровое задание «Быстро в шеренгу».

2часть. И/у: «Перешагни - не задень»: ходьба с перешагиванием через набивные мячи (6-8 мячей) на каждый шаг, руки за голову (или на пояс).

«С кочки на кочку»: прыжки на двух ногах из обруча в обруч без паузы.

П/и «Охотники и утки».

3часть. Игра малой подвижности «Великаны и гномы»

лазанье под шнур прямо и боком: Егор, Алиса, Юлиана

ВТ

Группа: ср.гр. «Сказка»

(на прогулке)

Тема: «Берегите пруд»

Источник: инт рес

1часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу перепрыгивание через 5-6 шнуров (расстояние между шнурами 40 см); по команде изменение направления движения. Бег в умеренном темпе до 1 минуты, в чередовании с ходьбой.

2часть. Игровые упражнения. «Подбрось - поймай». «Прокати - не задень». Подвижная игра «Лошадка».

3часть. «Угадай, кто кричит?».

прокатывание мяча между предметами: Лева, Мирон, Степа Р.

Группа: «Капельки» (ЗПР)

Источник: инт рес

Вводная часть: Ходьба и бег между предметами (кубики, поставленными по двум сторонам зала, между кубиками расстояние 0,5 м).

ОРУ: с платочком

Основные движения:

1.ползание на четвереньках с опорой на ладони и стопы в прямом направлении (игровое упражнение «Медвежата»);

2.упражнение в сохранении равновесия (ходьба по гимнастической скамейке (высота — 25 см) в умеренном темпе, свободно балансируя руками);

Игры: подвижная игра «Солнечная карусель»

ходьба по гимнастической скамейке: Леша, Мира, Матвей

Группа: ст.гр. «Знайки»

Тема: «Зоопарк»

Источник:№8, стр. 87, з.7

Вводная часть: Ходьба в колонне по два (парами) и перестроение обратно в колонну по одному; ходьба и бег врассыпную.

ОРУ: с обручем

Основные движения:

1.лазанье под шнур боком, не касаясь его, 4-6 раз;

2.метание мешочков в горизонтальную цель (расстояние до цели 3 м);

3.равновесие - ходьба на носках между набивными мячами, руки за головой.

Игры: Подвижная игра «Не оставайся на полу».

прыжки в высоту с разбега: Варя, Вика

Группа: подг.гр «Знайки»

Тема: «Помоги Незнайке»

Источник: интернет рес.

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному; игровое задание «Река и ров»; ходьба и бег врассыпную с остановкой по сигналу педагога.

ОРУ: с большим мячом

Основные движения:

1.Лазанье на гимнастическую стенку (2-3 раза).

2.Ходьба по прямой с перешагиванием через набивные мячи, разложенные на расстоянии одного шага ребенка, попеременно правой и левой ногой, руки за голову (2-3 раза).

3.Прыжки на правой и левой ноге между предметами (кубики, набивные мячи, кегли; расстояние между предметами 40 см)

Игры: П/и «Совушка».

«змейка» между предметами с мешочком на голове: Миша О., Гордей

СР

Группа: 1р.в. «Колокольчик»/ «Звёздочки»

1.Ходьба по доске, положенной на пол. (2—3р.)

2.Переступание веревки, приподнятой на высоте 10 см. 2—3р.

3.И.п.: стоя, держаться руками за обруч. Присесть и выпрямиться. 4—6 р.

4.И.п.: стоять свободно, лицом по направлению броска. Бросать мешочек с песком вдаль по 2—3р. пр и лев рукой.

5.И/У«Догоните куклу»

«Колокольчик»: Кирилл, Варя

«Звёздочки»: Ваня, Поля, Алмаз

Группа: ср.гр. «Сказка»

 Тема: «В гостях у сказки»

Источник: №8, март, з.2

Основные движения:

Равновесие - ходьба и бег по наклонной доске

Прыжки на двух ногах через короткую скакалку.

Прыжки на двух ногах через короткую скакалку: Вероника, Поля, Максим

Группа: ст.гр. «Знайки»

(на прогулке)

Тема: «Наши игры»

Источник: №8, стр. 89, з.9

1часть. Ходьба в колонне по одному (дистанция 10 м), переход на бег (дистанция 10 м), и так в чередовании несколько раз подряд.

2часть. Игровые упражнения: «Канатоходец», «Удочка» (упражнение в прыжках).

Эстафета с мячом «Быстро передай».

3часть. Игра малой подвижности «Угадай по голосу».

метание мешочков в вертикальную цель способом от плеча: Руслан, Варя

Группа: подг.гр. «Знайки»

(на прогулке)

Тема: «Игры-эстафеты»

Источник: инт.рес.

1часть. Игровое задание «Быстро в шеренгу».

2часть. И/у: «Перешагни - не задень»: ходьба с перешагиванием через набивные мячи (6-8 мячей) на каждый шаг, руки за голову (или на пояс).

«С кочки на кочку»: прыжки на двух ногах из обруча в обруч без паузы.

П/и «Охотники и утки».

3часть. Игра малой подвижности «Великаны и гномы»

лазанье под шнур прямо и боком: Сережа, Миша О., Гордей

ЧТ

Группа: «Капельки» (ЗПР)

(на прогулке)

Источник: инт рес

И/у ходьба по скамейке высоко поднимая колено, как лошадки; метание – перебрасывание мяча друг другу, катание мяча – «Сбей кеглю»

П/и «Лошадки»

перебрасывание мячей друг другу: Леша, Варя

Группа: подг.гр «Фантазёры»

Тема: «Помоги Незнайке»

Источник: интернет рес.

Вводная часть: Ходьба в колонне по одному; игровое задание «Река и ров»; ходьба и бег врассыпную с остановкой по сигналу педагога.

ОРУ: с большим мячом

Основные движения:

1.Лазанье на гимнастическую стенку (2-3 раза).

2.Ходьба по прямой с перешагиванием через набивные мячи, разложенные на расстоянии одного шага ребенка, попеременно правой и левой ногой, руки за голову (2-3 раза).

3.Прыжки на правой и левой ноге между предметами (кубики, набивные мячи, кегли; расстояние между предметами 40 см)

Игры: П/и «Совушка».

«змейка» между предметами с мешочком на голове: Данила, Рома К., Тая

Группа: ст.гр. «Знайки»

Тема: «Зоопарк»

Источник:№8, стр. 87, з.7

Основные движения:

1.лазанье под шнур боком, не касаясь его, 4-6 раз;

2.метание мешочков в горизонтальную цель (расстояние до цели 3 м);

3.равновесие - ходьба на носках между набивными мячами, руки за головой.

Игры: Подвижная игра «Не оставайся на полу».

равновесие - ходьба на носках между набивными мячами, руки за головой: Вика, Руслан

Группа: подг.гр. «Знайки»

Тема: «Помоги Незнайке»

Источник: интернет рес.

Основные движения:

1.Лазанье на гимнастическую стенку (2-3 раза).

2.Ходьба по прямой с перешагиванием через набивные мячи, разложенные на расстоянии одного шага ребенка, попеременно правой и левой ногой, руки за голову (2-3 раза).

3.Прыжки на правой и левой ноге между предметами (кубики, набивные мячи, кегли; расстояние между предметами 40 см)

Игры: П/и «Совушка».

«змейка» между предметами с мешочком на голове: Гордей, Миша О.

ПТ

Работа на группе