Тематическое планирование 3 неделя мая
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

пн.18.05.26 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Птицы и насекомые

Соедини точки и узнай, кто получится (насекомое).С Аней Г.

Работа с раскрасками по теме.

Развивающая

среда группы

СООД: Познавательное развитие «Кто такие насекомые». (Презентация.)

Цель: Познакомить детей с разнообразным миром насекомых, развивать внимание, воображение.

ОО ГСР ,ЗКР: «Какие насекомые спрятались на картине ?»

Цель: Развивать зрительное внимание :формировать грамматический строй речи.

Прогулка

 Метание и ловля мяча.

Развивать ловкость и силу броска. С Шахриером.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За сезонными изменениями в природе.

Цель: Закреплять знания детей о времени года. Развивать наблюдательность.

Труд: Сбор сухих веточек.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра:» Кто вперед».

Цель: Развивать ловкость, быстроту бега.

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Прилетели воробьи».

«Дорисуй другую половину». С Платоном.

СРИ »Поход в парк».

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы:» Сказки, найденные в траве»». Э.Шим.

Цель: Развитие интереса к природе и бережного отношения к ней .

Прогулка

Рисование мелками с Мубиной.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За деревьями.

Цель: Развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к природе.

Труд: Сбор камешков на участке.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра: « Медведь и пчелы».

Цель: Учить бегать не наталкиваясь друг на друга.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Консультация « Первая помощь при укусах насекомых».

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

вт.19.05.26 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Птицы и насекомые.

« Найди лишнюю картинку». С Ромой и Алисой С.

Рассматривание репродукций по теме

Развивающая

среда группы

СООД: Познавательное развитие. ФЭМП « Сравни по площади».

Цель: Формировать у детей представления о понятии «площадь фигур», измерении площади , сравнении фигур по площади непосредственно и с помощью условной мерки.

ХЭР: рисование. «Что и кто летает ?»

Цель: Обобщить представления о внешнем виде летающих насекомых, птиц .Закрепить навыки рисования цветными карандашами.

Прогулка

 Упражнять детей в построении и движении в колоне по два.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За солнцем.

Цель: Продолжать знакомства с природными явлениями, развивать внимание и наблюдательность.

Труд: « Найди себе работу».

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Угадай, кого поймали».

Цель: Упражнять в беге.

Вечер

Бодрящая гимнастика: « Прилетели воробьи»

Учимся правильно держать ножницы и вырезать .С Даней.

СРИ-Зоомагазин.

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: Н.Павлова « Желтый, белый и лиловый».

Цель: Учить бережному отношению к растениям луга.

Прогулка

«Повторяй не ошибись». С Алисой И. и Шахриером.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За птицами.

Цель: Расширять представления о птицах, воспитывать умение заботиться о них.

Труд: Сбор песка в песочницу.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра:» Птички и дождик».

Цель: Учить ориентироваться на площадке и бегать в разные стороны.

Работа с родителями

Рекомендация родителям посмотреть с детьми передачу о насекомых.

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

Ср.20.05.26 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Птицы и насекомые.

« Найди отличия ».

С Кариной.

Составление описательных рассказов по мнемотаблице.

Развивающая

среда группы

СООД: РСР «Собери слово».

Цель: Развивать зрительное и слуховое внимание, зрительную память.

ХЭР (лепка -аппликация) Оригами « Божья коровка».

Цель: Совершенствовать умение детей создавать обьемную игрушку в технике оригами.

Прогулка

 « Самый быстрый». упражнять в быстром беге. С Сашей. и Ромой.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: Экскурсия по территории детского сада.

Цель: Повторить названия деревьев и кустарников.

Труд: Сбор сухих веточек.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра:» Поймай комара».

Цель: Учить бегать не наталкиваясь друг на друга.

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: « Прилетели воробьи»

Словесная игра « Подбери нужное слово». С Алисой С. и Ульяной.

СРИ-Поликлиника..

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: Г. Скребицкий «Счастливый жучок»

Цель: Совершенствовать навык пересказа ,развивать зрительное восприятие и речевой слух.

Прогулка

« Попади в цель».

С Платоном.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За облаками.

Цель: Обратить внимание на разнообразие их форм, изменчивость движения.

Труд :Сбор мелкого мусора на участке.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра:» Паук и мухи».

Цель: Учить действовать по сигналу воспитателя.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Рекомендовать родителям сочинить и записать вместе с ребенком загадки о насекомых.

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

чт.21.05.25 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Птицы и насекомые.

« Что кому нравится?»

(питание насекомых).

С Кариной.

Работа с раскрасками и обводками .

Развивающая

среда группы

СООД: ФЭМП «Измерь с помощью треугольников».

Цель: Учить детей выполнять измерения новым способом, применять представления о взаимосвязи целого и частей.

Прогулка

 « Змейка». Развитие ловкости и координации. С. Даней и Платоном.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: Наблюдение за растениями .

Цель: Предложить детям сравнить растения , растущие в тени и на солнечных местах. подвести детей к выводу о необходимости света для роста растений.

Труд: Подмести дорожки от песка.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: « Медведь и пчелы».

Цель: Учить быстро бегать .

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: « Прилетели воробьи».

Рассматривание иллюстраций в книгах о насекомых.

Самост игровая д-ть.

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: В.Бианки « Смелый муравей».

Цель: Понять основную идею о том, что не нужно отчаиваться в сложной ситуации, а всегда искать выход.

Прогулка

« Прыжки» .

Упражнять детей в прыжках через невысокий брус. С Ульяной и Шахриером.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За лужами.

Цель: Обратить внимание на лужи. Спросить откуда они взялись? Развивать логическое мышление.

Труд: Подмести беседку от песка.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра: « Палочка-выручалочка».

Цель: Учить действовать в соответствии с игровой ситуацией.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

По запросам родителей.

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

пт.22.05.25 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Птицы и насекомые.

Игра-перевоплощение « Если бы ты был бабочкой( жуком, комаром). С Сашей.

Загадывание загадок о насекомых.

Развивающая

среда группы

СООД: ОО ПР Иссл.д-ость. «Почему горит фонарик ?»

Цель: Уточнить представления детей о значении электричества для людей, познакомить с батарейкой -хранителем электричества.

ХЭР ( рисование) « Божья коровка».

Цель: Развивать чувство формы и цвета.

Прогулка

 « Прыжки на двух ногах с продвижением вперед». С Алисой И.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За мухой.

Цель: Закреплять знания о насекомых. Рассмотреть строение мухи.

Труд: Сбор игрушек после прогулки.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Догонялки».

Цель: Упражнять в беге.

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Прилетели воробьи»

ДИ « Собери цветок».

С Ульяной.

СРИ-Магазин.

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: Сказка « Три бабочки».

Цель: Познакомить детей с произведением другого народа , расширить кругозор.

Прогулка

Отбей мяч от земли одной рукой . с Кариной и Ромой.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За майским жуком.

Цель: Расширять знания и представления об особенностях внешнего вида майского жука.

Труд: Подмести скамейки.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра:» Догони мяч»

Цель: Развивать глазомер и точность.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Предложить нарисовать рисунок вместе с ребенком «Любимое насекомое».