Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе. Тема: «Моя малая родина — Невский район».
план-конспект занятия (средняя группа)

 Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе.

Тема: «Моя малая родина — Невский район».
Образовательные области.  Познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Цели: познакомить детей с понятием «Невский район», основными достопримечательностями и уникальными фактами 

Задачи:

Обучающие: закрепить названия родного города и района.
Развивающие: развивать речь, любознательность, внимание, память и умение отвечать на вопросы.
Воспитательные: воспитывать любовь к малой родине, гордость за свой район и желание беречь его красоту.

 Ход  занятия.

Вводная часть.

Начать занятие лучше с сюрпризного момента, чтобы привлечь внимание детей.

Звучит фонограмма: Песня из мультфильма про Санкт-Петербург или спокойная музыка, например, «Город над вольной Невой».

 Воспитатель обращается к детям: «Ребята, давайте представим, что мы с вами садимся в большой, красивый автобус и отправляемся в увлекательное путешествие по нашему району!»
Беседа:
 «Как называется наша страна?» (Россия).
 «Как называется главный город нашей страны?» (Москва).
 «А как называется город, в котором мы живем?» (Санкт-Петербург).
 «Правильно! А район, в котором находится наш детский сад, называется Невский. Значит, все мы живем в замечательном Невском районе!

Сегодня наша экскурсия будет посвящена нашей малой родине — Невскому району».

2. Основная часть: «Экскурсия по Невскому району» (12-14 минут)

 Остановка 1: Историческая — «Откуда взялся Невский район?» (3-4 минуты)
Рассказ воспитателя (сопровождается показом слайдов): «Наш Невский район — один из самых больших в Санкт-Петербурге и единственный, который расположен на двух берегах Невы».
 «Раньше на этом месте, еще до основания города, были деревни. А свое имя район получил от «Невской заставы», которая была когда-то на въезде в город у стен Александро-Невской лавры».
 Вопросы для обсуждения: «Как вы думаете, почему один из районов нашего города назвали Невским?» (Потому что рядом река Нева). «А что такое «застава»?» (Это место, где въезжающих в город проверяли).
Остановка 2: «Чем славится наш район?» — знакомство с интересными местами (5-7 минут)
Педагог показывает яркие, крупные иллюстрации или слайды.
Парк культуры и отдыха им. И. В. Бабушкина: «Это один из старейших парков нашего района. Там можно гулять по красивым аллеям, кататься на аттракционах и отдыхать с семьей!»

 Памятник «Шахматная башня» (или водонапорная башня на Октябрьской набережной): «Посмотрите на эту необычную башню! Она похожа на огромную шахматную фигуру. Это водонапорная башня — настоящая достопримечательность Невского района».
Мосты через Неву: «Через Неву, которая протекает по нашему району, перекинуты красивые мосты. Днем по ним ездят машины, а ночью, чтобы пропустить корабли, мосты разводят».
 Физкультминутка.

 «Мы по мостику шагаем (шагаем на месте).

Выше ноги поднимаем (шагаем с высоким подниманием колен).

Раз, два, три, четыре — Плывут корабли по Неве (делаем волнообразные движения руками)!»

 Остановка 3: «Что находится рядом с нами?» (3-4 минуты)
Педагог показывает детям серию картинок с изображениями объектов социальной инфраструктуры.
«В любом районе, и в нашем — Невском, есть всё, что нужно людям. Посмотрите на эти картинки: что это?»
Дети хором или по одному называют: школа, магазин, поликлиника, аптека, библиотека. «Для чего нужны эти здания?» (Чтобы учиться, покупать продукты, лечиться, брать книги).
Закрепление с помощью дидактической игры «Что я видел?»:
«Когда я иду в детский сад, я вижу большой магазин. А что на своем пути видишь ты?»
 «Когда я еду на автобусе, я вижу остановку. А что видишь ты?»

3. Заключительная часть: Подведение итогов, рефлексия (2-3 минуты)

Воспитатель: «Вот и подошла к концу наша экскурсия по Невскому району. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили».
Итоговая беседа:
   «В каком городе мы живем?»
  «Как называется наш район?»
  «Что вам больше всего запомнилось и понравилось в нашем районе?»
· Игра на закрепление

 «Собери картинку»: предложить детям разделиться на 2-3 команды и собрать из частей картинку с изображением какой-либо достопримечательности Невского района (например, парк им. Бабушкина или мост через Неву).