Конспект ОД "Путешествие в мир профессий". Приходько В.А.
план-конспект занятия (старшая группа)

Ход занятия

№

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

1

Психологический настрой

Воспитатель стоит в центре группы, обращается к детям с просьбой подойти и построиться круг.

Раз, два, три в круг скорее ты беги

Станем рядышком по кругу,

Скажем Здравствуйте друг другу,

Нам здороваться не лень,

Всем привет и добрый день

Если каждый улыбнется, утро доброе начнется!

Дети становятся в круг.

Приветствуют друг друга.

1 мин

2

Мотивационно – ориентировочный

этап

Воспитатель: Ребята, какой сегодня прекрасный солнечный день, поют птички, в воздухе пахнет весной. Распускаются первые почки на деревьях, первые цветочки. Скажите, а какой праздник приходит с наступлением весны?

Правильно 8 марта. А какие традиции есть у этого праздника? Какие цветы дарят женщинам в этот день? Давайте рассмотрим картины которые представлены у нас на мольберте. Позже появляются ландыши, сирень, тюльпаны. На мамин праздник дарят мимозы, тюльпаны, нарциссы.

Послушаем стихотворение «Моя мама» которое для нас приготовила Таня.

Дети стоят полукругом, отвечают на вопросы.

Ответ детей

Дети рассматривают наглядный материал

Чтение стихотворения «Моя мама»

2 мин

3 мин

3

Поисковый этап

Сегодня предлагаю вам своими руками сделать цветы для наших милых мам.

Посмотри на образец и вспомним из каких частей состоит цветок? (стебель, листья, сердцевина, лепестки)

Какие предметы нам понадобятся для выполнения работы?

Предлагаю выбрать необходимые предметы для выполнения подделки.

Физминутка

Наши красные цветки распускают лепестки.

(Плавно поднимают руки вверх)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Качание руками влево, вправо)

Наши красные цветки закрывают лепестки,

(Присели, спрятались)

Головой качают,

(Движения головой влево, вправо).

Тихо засыпают.

Ребята предлагаю вам занять места за столами.

Для начала нам нужно слепить серединку - возьмем кусок пластилина и скатаем из него шар. Когда шар готов, аккуратно втыкаем в шар трубочку, чтобы она не выпала. Это будет стебель цветка, затем в пластилиновый шар по кругу втыкаем половинки ватных палочек (ватные палочки заранее приготовлены – разрезаны пополам). Когда наши лепестки готовы, держим цветок за стебель и обмакиваем ватные палочки в цветной воде. Таким же способом делаем остальные цветки. Затем предлагаю собрать цветы в букет и украсить его красивой ленточкой.

Ответы детей

Ответы детей:

Дощечка для лепки, пластилин, трубочки,

ленточка, стаканчики с цветной водой, ватные палочки

Дети выполняют упражнения

Садятся за столы, выполняют задание

2 мин

1 мин

8 мин

4

Рефлексивно-оценочный этап

Воспитатель: ребята нашему гостю очень понравилось сегодня с ними путешествовать. Мы помогли Незнайке узнать, что такое профессии? А с какими профессиями мы сегодня познакомились? Что вы узнали нового? Что вам больше всего понравилось, запомнилось?

А мне понравилось, как вы сегодня отвечали выполняли задания и весело играли

Ответы детей

Фанендоскоп

2 мин

5

Последующая работа

Спасибо, ребята, за вашу активную и заинтересованную работу. На прощенье Незнайка подарил нам (Лэпбук), что бы мы играли и знакомились с новыми профессиями.

1 мин