Конспект занятия с детьми раннего возраста: Приобщение к книге "Сказки"
план-конспект занятия (младшая группа)
Прививать бережное отношение к книгам,развивать внимание, память,воображение.
Скачать:
Предварительный просмотр:
МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23 корпус 1 «Родничок»
Составила Козлова Р.М.
Занятие с детьми раннего возраста: Приобщение к книге «Сказки»
Цель: формирование у детей бережного отношения и любви к книге.
Задачи: - создание условий для формирования представления у детей о пользе книг; - прививать бережное отношение к книге; - развивать воображение, внимание, память, творческие способности
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня, я вам предлагаю отправиться в путешествие в стану «Сказок». И поедем мы туда на паровозе. Ребята занимаем свои места, наше путешествие начинается.
Кот: Это кто тут шумит, мне читать мешает?
Воспитатель: Здравствуйте, это мы немного шумим.
Кот: Здравствуйте ребята, давно ко мне в гости никто не приходил. Меня зовут Васька. Я живу в стране сказок. Смотрите сколько у меня разных книг.
Воспитатель: Уважаемый кот по имени Васька, а зачем тебе так много книг? Кот: Я очень люблю читать. А еще я очень люблю играть. А вы любите играть?
Дети: Да
Кот: ребята предлагаю вам поиграть со мной.
Кошки
Раз, два, три, четыре!
(скользящие удары ладонями друг о друга)
В нашем доме кошки жили
(поочередно выдвигают вперед ,то одну руку, то другую)
Кошки с мячиком играли,
(соединяют пальцы рук)
Кошки молоко лакали,
(подносят ладошки «блюдца» к лицу и языком имитируют лакание)
Кошки коготки точили,
(легко царапают колени)
Мышек сереньких ловили.
(хлопок ладошками)
Кот: ой как весело поиграли! какие вы молодцы!
Кот: а я очень люблю читать сказку «Теремок»
Кот: ребята, а давайте я вам ее покажу! Показ на фланелеграфе сказки «Теремок».
Воспитатель: Спасибо тебе кот Васька за сказку. А теперь я предлагаю вам ребята и кот Васька поиграть!
«Котик маленький сидит»
Котик маленький сидит
И ушами шевелит.
Вот как, вот как,
Как ушами шевелит.
(Раскрытые ладони приложит к ушам, сгибать и разгибать сомкнутые пальцы, как котик шевелит ушами)
Котик маленький замерз,
Прикрывает лапкой нос (Потирание носа поочередно то одной, то другой ладонью)
Котик-котик, Котофей!
Быстро нас скорей согрей! (Потирание ладошек одну о другую)
Прыг-скок, прыг-скок!
Прыгай с пятки на носок! (Прыгаем, переставляя стопы с пятки на носок)
Ой какие молодцы!
Воспитатель: Ребята я предлагаю коту Ваське подарить книжку с его любимой сказкой. Кот: Порадовали вы меня ребята, за это я угощу вас сладкими гостинцами.
Воспитатель: Ребята давайте скажем коту Ваське спасибо за путешествие и угощение. - Нам с вами тоже пора возвращаться в группу, - Ребята занимайте свои места в нашем паровозе. - Наш паровоз отправляется в группу. Воспитатель: Дети, вам понравилась наше путешествие?
Предварительный просмотр:
МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23 корпус 1 «Родничок»
Составила Козлова Р.М.
Конспект занятия с детьми 2 группы раннего возраста: Приобщение к книге «Сказки»
Цель: формирование у детей бережного отношения и любви к книге.
Задачи: создание условий для формирования представления у детей о пользе книг; - прививать бережное отношение к книге; - развивать воображение, внимание, память, творческие способности.
Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций.
Методы и приёмы:
словесные: ответы на вопросы, индивидуальные и хоровые ответы,
наглядные: показ игрушечных героев.
Оборудование и материалы: Подборка разнообразного книжного материала с яркими иллюстрациями, фланелеграф, игрушка кот Васька.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня, я вам предлагаю отправиться в путешествие в страну «Сказок». И поедем мы туда на паровозе. Ребята занимаем свои места, наше путешествие начинается.
Кот: Это кто тут шумит, мне читать мешает?
Воспитатель: Здравствуйте, это мы немного шумим.
Кот: Здравствуйте ребята, давно ко мне в гости никто не приходил. Меня зовут Васька. Я живу в стране сказок. Смотрите сколько у меня разных книг.
Воспитатель: Уважаемый кот по имени Васька, а зачем тебе так много книг? Кот: Я очень люблю читать. А еще я очень люблю играть. А вы любите играть?
Дети: Да
Кот: ребята предлагаю вам поиграть со мной.
Кошки
Раз, два, три, четыре!
(скользящие удары ладонями друг о друга)
В нашем доме кошки жили
(поочередно выдвигают вперед ,то одну руку, то другую)
Кошки с мячиком играли,
(соединяют пальцы рук)
Кошки молоко лакали,
(подносят ладошки «блюдца» к лицу и языком имитируют лакание)
Кошки коготки точили,
(легко царапают колени)
Мышек сереньких ловили.
(хлопок ладошками)
Кот: О как весело поиграли! Какие вы молодцы!
Кот: А я очень люблю читать сказку «Теремок»
Кот: Ребята, а давайте я вам ее покажу! Показ на фланелеграфе сказки «Теремок».
Воспитатель: Спасибо тебе кот Васька за сказку. А теперь я предлагаю вам ребята и кот Васька поиграть!
«Котик маленький сидит»
«Котик маленький сидит, И ушами шевелит. Вот как, вот как, Как ушами шевелит. (Раскрытые ладони приложит к ушам, сгибать и разгибать сомкнутые пальцы, как котик шевелит ушами) Котик маленький замерз, Прикрывает лапкой нос» (Потирание носа поочередно то одной, то другой ладонью)
«Котик-котик, Котофей! Быстро нас скорей согрей! (Потирание ладошек одну о другую) Прыг-скок, прыг-скок! Прыгай с пятки на носок! (Прыгаем, переставляя стопы с пятки на носок) Ой какие молодцы!»
Воспитатель: Ребята я предлагаю коту Ваське подарить книжку с его любимой сказкой. Кот: Порадовали вы меня ребята, за это я угощу вас сладкими гостинцами.
Воспитатель: Ребята давайте скажем коту Ваське спасибо за путешествие и угощение. - Нам с вами тоже пора возвращаться в группу, - Ребята занимайте свои места в нашем паровозе. - Наш паровоз отправляется в группу. Воспитатель: Дети, вам понравилась наше путешествие?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия с детьми раннего возраста "Путешествии с Доктором Айболитом"
Здесь мной представлены: конспект с детьми раннего возраста.Тема :"Сюжетно- отобразительная игра детей раннего возраста"...
Конспект занятия с детьми раннего возраста "Зайчик в гостях у ребят"
занятие с детьми раннего возраста...
Конспект занятия с детьми раннего возраста « Да здравствует мыло душистое».
Навыки здорового образа жизни, развитие двигательной активности, закрепление знаний детей о гимнастике и умывании....
Конспект занятия с детьми раннего возраста. Тема:Аппликация из осенних листьев" Осенний букет"( коллективная работа).
Цель: развивать у детей художественно-творческие способности, воспитывать терпение, усидчивость и фантазию....
Конспект занятия с детьми раннего возраста "Автобус".
Конспект занятия с детьми раннего возраста "Автобус": программное содержание, ход занятия....
Конспект занятия с детьми раннего возраста "Покатаем наших друзей".
Конспект занятия с детьми раннего возраста "Покатаем наших друзей": программное содержание, ход занятия....
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА По теме «Развитие эмоциональной сферы детей раннего возраста средствами малых форм фольклора»
«Развитие эмоциональной сферы детей раннего возраста средствами малых форм фольклора»...