Конкурс чтецов "По страницам книг Агнии Барто"
учебно-методический материал

Сценарий конкурса чтецов «В мире стихов Агнии Барто»

Цель: создать условия для творческой самореализации детей средствами приобщения их к литературному и исполнительскому искусству и повышения качества работы с дошкольниками по использованию детской книги в их познавательно-речевом развитии.

Задачи:

продолжать учить рассказывать стихи эмоционально, громко, с выражением;

развивать навыки эмоционального отклика на стихи;

воспитывать умение рассказывать и слушать стихи, которые читают другие дети;

вызывать у детей радостный, эмоциональный настрой.

Целевая аудитория: Дети дошкольного возраста (3-7 лет)

Вход детей участников через центр  на свои места.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья. (Дети здороваются с гостями)

Сегодня мы с вами встретились, чтобы вспомнить творчество замечательной поэтессы А. Л. Барто. (слайд 1)

Знаменитая поэтесса Барто – москвичка, родилась в семье врача. Мечтала стать балериной. В балетном училище начала писать стихи. Окончив училище, балериной не стала, так как её к тому времени увлекла литература. (слайд 2)

В 19 лет она стала начинающим детским писателем. Сегодня я вам предлагаю совершить  путешествие по страницам книг Агнии Львовны Барто. Ведь любая книга Агнии Львовны – путешествие в Страну веселого детства. Откроешь ее – и сразу очутишься в этой чудесной стране. Для всех тут найдется что-нибудь интересное, каждый найдет, чему улыбнуться. (слайд 3)

Ведущий: А вы хотите попасть в Страну веселого детства?

Ответ детей (Да)

Ведущий: Для того чтобы попасть туда, нам нужно  произнести волшебные слова:

 Мы глазами миг-миг;

Мы плечами чик-чик;

Мы руками хлоп-хлоп;

Мы ногами топ-топ;

Мы глазки закрываем,

Мы глазки открываем

И в страну веселого детства попадаем!

Музыка волшебства. Зажигаются гирлянды. Появляется оформлдение.  (Игрушки) 

В зале появляется Клоун  сидит на кубе и  не шевелится.

Ведущий: Ребята,  посмотрите как здесь красиво. Ой, кто это?

Дети: – Клоун

Клоун  шевелится.

Ведущий: Ой, кажется он живой.

Клоун:  Живой.

Ведущий: А, я смотрю – вы ли, не вы ли?

 Клоун:  Что вылил? Я ничего не вылил…

Ведущий: Да, не вылил! Я говорю – вы ли, не вы ли?

Клоун:  Ах, выли (в публику)… Кто? Они выли? А зачем они выли?

Ведущий: Да, нет же… Я говорю про вас - вы ли, не вы ли?

 Клоун:  Нет, я не выл!

Ведущий: Ну, и они не выли!

Клоун:  Боюсь, вы одна понимаете, что вы хотите сказать!

Ведущий: Нет, не я одна, а мы…

 Клоун:  Кто это – мы?

Ведущий: (объясняя жестом) Вы, мы, ты, я…

 Клоун:  Кто – вымытые?

Ведущий: Да, нет, я про всех говорю – вы, мы, ты, я…

Клоун:  - Все вымытые? (в публику) Это они вымытые? А что же, по-вашему, невымытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?

Ведущий: Что променяли?

 Клоун:  Я говорю – не про меня ли?

Ведущий: Ах, вас не променяли!

Вместе:  Нет, нам никак не разобраться.

Ведущий: А ты случайно не Клоун из произведения Агнии Барто «Здравствуйте».

Клоун:  ДА!

Ведущий: А как тебя зовут?

Клоун:  зовут меня Жорик-обжорик. А вы что тут делаете? Здесь посторонним находиться нельзя, здесь могут быть только те, кто знаком с творчеством Барто.

Ведущий: А мы с ребятами не только знакомы с творчеством, но и знаем огромное количество стихов  А.Л.

Клоун:  Что-то я сомневаюсь. Предлагаю устроить конкурс на лучшего знатока творчества Агнии Барто. Согласны?

Дети: Да.

Клоун:  Только мне нужны помощники.

Ведущий: У нас есть такие! Тебе помогут в этом наше многоуважаемое жюри

Давайте поприветствуем их.  Представление жюри

Клоун:  А помогать вам в этом будет волшебная книга. Она будет  выбирать, кто следующий будет читать стихи.

Клоун:  Ну, что готовы? Тогда приглашается самый талантливый, приталантливейший участник – это  Я!

Уронили КОШКУ на пол,

Оторвали КОШКЕ лапу.

Все равно её не брошу -

Потому что он хороший. (мишка)

Ведущий: Ребята, вам не кажется что Жорик, что-то напутал?

Дети: Да (дают правильный ответ).

Клоун:   Ой, извините,  и в правду не много напутал.

Ведущий: Жорик – обжорик а кто следующий расскажет нам стихотворение?

Клоун:  – сейчас узнаем.  Книга, книга помоги

                                         Участника нам покажи.

Звучит волшебная музыка.

Ведущий:  Ой, ребята, а книга показывает нам следующего участника, и это

1....Слайд фото ребенка

2...

3...

4...

5...

6...

7...

Интерактив

Ведущий: Продолжаем путешествие. 

Книга, книга помоги

Участника нам покажи.

8...

9...

10...

11...

12...

Клоун: Ой, что-то я устал, вы ребята, наверное, тоже устали.

давайте потанцуем вместе веселый танец «Фиксиков» - «Помогатор»

танец «Фиксиков» - «Помогатор»

Ведущий: а старшая группа «Колокольчики» нам споют песенку «Детство»

Ведущий: Продолжаем путешествие.

 Книга, книга помоги

 Участника нам покажи.

13...

14...

15...

16...

17...

18...

Клоун:  А вы любите загадки? А мультики?

Дети: Да.

Клоун:  И я их обожаю. 

Давайте посмотрим на экран и отгадаем героев из мультиков «Кто с кем дружит?»

Интерактивная игра «Кто с кем дружит?»

Ведущий: Продолжаем путешествие. 

Книга, книга помоги

 Участника нам покажи.

19. ..

20..

21...

22...

23...

24..

 Ведущий: вот мы и прослушали всех участников, предлагаем жюри выбрать победителей, а мы пока вместе посмотрим танец ребят из средней группы «Пчелки»!

Танец: «Модницы»

 Ведущий: Молодцы ребята. Ребята, вы рассказывали стихи, танцевали, играли, я думаю, вы заслужили награды.

Клоун:  Да, я с вами согласен, ребята молодцы, веселились от души. Ну, что помощники мои, а вам-то понравилось, как ребята читали стихи.

Жюри: Да, понравилось.

Клоун:  Тогда представляю вам слово.

ИТОГИ КОНКУРСА. НАГРАЖДЕНИЕ.

Сюрприз от Клоуна  (фокус чупа-чупс)

Клоун:  Молодцы, ребята, но вам пора возвращаться в д\сад.

Ведущий: А как же нам вернуться?

Клоун:  Это очень просто. Вставайте. Доставайте воздушный шар. Надувайте как я.  Надули? Тогда – полетели.

                          (МУЗЫКА и слайд с шарами).

Клоун:  «улетает».

Ведущий: Я надеюсь, что путешествие удалось на славу

          И думаю, всем он пришелся по нраву!
          Всего вам самого доброго,
         До новых встреч ребята!