квест-игра "Дорогами бессмертного полка"
план-конспект занятия (старшая группа)

Квест- игра «Дорогами бессмертного полка».

Цель: Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности. Сплочение коллектива.

Оборудование: солдатские письма, маршрутные листы, карта, разрезанная на 6 частей с изображением цифр, обручи, сетка, бинты, таблички: палочки-маталочки, «Военный госпиталь», мешочки с песком.

Ход развлечения:

Дети под музыку   торжественным маршем на участке детского сада выстраиваются в две колонны. 

Ведущий: Равняйсь! Смирно!

Ребята, сегодня мы отмечаем самый замечательный, самый светлый, радостный, праздник - День Победы. Этот праздник отмечает не только вся наша Страна, не только все люди России, но и весь мир, все человечество. Победа была не легкой, многие не вернулись домой, погибли, защищая нас с вами, а они так хотели, чтобы мы жили в дружной и счастливой стране. Мало осталось в живых людей, которые прошли эту страшную войну. В праздник День Победы мы с благодарностью вспоминаем тех, кто погиб в жестоких сражениях.

Год 1945… Год 2026. А между ними 81 года мира и памяти. Память – это благодарность. Память – это долг. Память – это жизнь. Я помню, значит, я живу…

Сегодня мы вспоминаем их, наших прадедушек и прабабушек, которые навечно занесены в списки героев бессмертного полка.

Уже несколько лет в нашей стране существует традиция: люди 9 мая выходят с портретами своих родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне на шествие Бессмертного полка.

Сегодня и мы пройдем торжественным шествием в этом полку.  

Бессмертный полк опять в строю

Участвует в торжественном параде

Портреты победителей несут

Бессмертие представлено к награде.

Пусть знает мир, пусть знают наши дети –

Пока мы помним – этот полк бессмертен!

Внимание! Для прохождения Бессмертного полка построиться в 3 колонны  (шествие вокруг детского сада).

 (К ведущему подбегает солдат)

Солдат: Разрешите обратиться, срочное донесение (отдает пакет ведущему)

Ведущий открывает пакет.

-По пути в штаб враг выкрал карточки с секретными цифрами на них зашифрованное послание. Нам необходимо ему помочь собрать все карточки с цифрами.

-Давайте разделимся по командам «Танкисты», «Моряки», «Пограничники» и т.д. (количество команд на усмотрение ведущего)

-Команды, слушайте Приказ: Найти все 6 цифр и собрать зашифрованное послание!

Итак, каждой команде выдается маршрутный лист с заданиями, Выполнив каждое задание вы получаете часть карты, после последнее задания 6, вы собираете карту на которой будут изображены места где спрятаны цифры. Затем собрав все 6 цифр вы соберете зашифрованное послание. Одержит победу та команда которая быстрее выполнит все задания и прокричит это послание зашифрованное на цифрах.

1. задание «Военная фуражка»

     Ребята стоят в кругу. Выбирают водящего. Ведущая даёт кому-то из игроков военный головной убор (пилотку), и дети начинают под музыку передавать его друг другу. Как только музыка остановится, у кого находится пилотка, то тот, надевает её на себя и проходит по кругу военным маршем, как солдат, под дружное хлопанье ладошками игроков. (1-ая часть карты).

2.задание «Кому что нужно?»

     Команды получают по две карточки с военными профессиями и карточки с изображением военной техники, снаряжения и одежды. Дети должны отобрать карточки, на которых изображены те предметы, которые требуются для той или иной военной профессии. (получают вторую часть карты).

3. задание «Военный госпиталь»

Необходимо оказать медицинскую помощь раненому солдату

(получают 3-у часть карты).

4 задание «Отгадайте загадки»

1. «Нашим недругам в злобе не спится,

Но заставы стоят как стена.

Даже в мирные дни на границе

Боевые дают …» ОРДЕНА

2. «Был и он в войну солдатом,

Шёл в атаку с автоматом,

Города освобождал,

Воевал и побеждал» ВЕТЕРАН войны

3. В бою черепаха — стальная рубаха. ТАНК

4. Он на фронте воевал. И давно седым уж стал.

По-военному одет, ветеран войны - мой …ДЕД

5.Мы назовём сраженье так,

Если напал на Родину враг. БИТВА

1) Грудь в тяжелых орденах, данных по заслугам,

Главный в воинских делах - это …Маршал Жуков

2) Он готов в огонь и бой, защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град, не покинет пост… солдат

3) С ним солдаты в бой идут. Он солдату верный друг.

Стреляет, стрекочет во врага попасть хочет ….автомат

4) Все он в один миг решает, великий подвиг он совершает,

Он за честь стоит горой. Кто он? Правильно….герой

5) Был и он в войну солдатом, шел в атаку с автоматом,

Города освобождал, воевал и побеждал…. ветеран войны

6) Все награду эту знают,

Им героев награждают. – ОРДЕН

(получают четвертую часть карты).

5 задание «Связисты/ Радисты».

У каждого игрока «палочки –моталочки» к которым привязаны конвертики,

Игра заключается в быстроте. Кто быстрее намотает на палочку веревку к которой привязан конверт тот и открывает конверт в котором лежит 5 часть карты (получают 5-ую часть карты).

6 задание «Музыкальное задание»

По выполнению задания, команде получает 6-ую часть карты.

Собрав все части карты, дети ищут цифры. У всех команд получается слово ПОБЕДА

Вед: Становись . Смирно. Капитаны команд доложить о выполнении боевого задания.  

- Молодцы ребята! Вы без потерь прошли все испытания.

Вы показали себя смелыми и отважными солдатами, выполняя трудные задания. Ваши папы и деды могут вами гордиться. Родина может спать спокойно, подрастают будущие защитники.

Сегодня праздник – День Победы

Счастливый праздник – день весны,

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны.

 Сегодня  пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир для всей планеты!

С праздником!