Конкурс "ПрофиДети" , компетенция "Учитель физической культуры"
материал (подготовительная группа)
Конкурс "ПрофиДети" проходит в целях ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) и посвящен профессии "Учитель физической культуры". В ходе конкурса дети выполняют интеллектуальные задания, связанные с общим представлением о профессии, и практическое задание в формате первой профессиональной пробы.
Материал содержит задания для детей, набор изображений для интеллектуальных заданий и оценочный лист для жюри конкурса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21 КБ | |
| 14 КБ | |
| 42.5 КБ | |
| 750 КБ |
Предварительный просмотр:
Конкурс для детей старшего дошкольного возраста «ПрофиДети»
по компетенции «Учитель физической культуры»
Цель конкурса: ранняя профориентация детей старшего дошкольного возраста
Задания для детей 6-7 лет по компетенции «Учитель физической культуры»
Задание 1. Домашнее задание. Спортивный инвентарь, изготовленный из любого материала
1) Изготовить совместно с родителями спортивный инвентарь из любого материала.
2) Представить свою работу в любой форме.
Задание 2. Оборудование спортивного зала
Ребята, у каждого из вас на левом краю стола лежат карточки и конверты. Это – задания, которые вы будете сегодня выполнять.
Самой первой лежит вот такая карточка (показ) – возьмите ее и положите перед собой. Рассмотрите предметы, которые здесь изображены.
Учитель физкультуры проводит уроки в спортивном зале. Чтобы дети на уроке могли учиться выполнять разные спортивные упражнения, в спортивном зале обязательно должны быть нужные для этого предметы.
Найдите на карточке предметы, которые должны быть в спортивном зале, и обведите их карандашом.
Кто выполнил задание, уберите карточку на правый край стола. Их сейчас передадут жюри для проверки.
КАРТОЧКА: КЛЮШКА, СПОРТИВНЫЙ МАТ, НАДУВНОЙ МАТРАС, ГИМНАСТИЧЕСКИЙ ОБРУЧ, БОКСЕРСКИЕ ПЕРЧАТКИ, СНОУБОРД
Задание 3. Виды спорта
Работа учителя физкультуры связана со спортом. Он учит детей играть в спортивные игры, участвует вместе с детьми в спортивных соревнованиях. Поэтому, следующее задание связано с разными видами спорта.
Слева на столе возьмите конверт под номером 3. Достаньте из конверта карточки, разложите их на столе и внимательно рассмотрите.
На карточках изображены предметы, которые относятся к разным видам спорта.
Разложите все карточки на 3 группы так, чтобы карточки каждой группы относились к какому-то одному виду спорта.
Сейчас члены жюри подойдут к вам, и вы им скажете, как называется каждый вид спорта и как называется спортсмен, который занимается этим видом спорта.
(Каждый член жюри подходит к какому-то одному участнику и проверяет его. Потом члены жюри обмениваются полученными результатами).
КАРТОЧКА: ФУТБОЛЬНЫЕ ВОРОТА, ФУТБОЛЬНЫЙ МЯЧ, КЛЮШКА, ШАЙБА, ТЕННИСНЫЙ СТОЛ, ТЕННИСНЫЕ РАКЕТКИ
Задание 4. Спортивная форма учителя физкультуры
Человек каждой профессии одевается в рабочую одежду, чтобы ему было удобно и безопасно.
У учителя физкультуры тоже есть рабочая одежда, в которой он проводит уроки физкультуры.
Слева на столе возьмите вот такую карточку (показ). Рассмотрите ее внимательно.
Найдите на карточке учителя физкультуры и обведите его карандашом.
Кто выполнил задание, уберите карточку на правый край стола. Их сейчас передадут жюри для проверки.
КАРТОЧКА: БОКСЕР, ДЗЮДОИСТ, УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ, ФУТБОЛИСТ
Задание 5. ЗОЖ
Учитель физкультуры должен быть сильным, ловким, здоровым. Чтобы быть таким, нужно вести здоровый образ жизни: соблюдать режим дня, заниматься спортом, правильно питаться. Есть много полезных продуктов, которые помогают сохранить здоровье, но есть и вредные для здоровья продукты.
Сейчас я буду называть разные продукты. Если вы считаете, что этот продукт полезен для здоровья – то поднимите зеленый флажок. Если вы считаете, что это вредный продукт – то поднимите красный флажок.
Положите флажки перед собой. Готовы?
- зеленое яблоко
- грецкий орех
- чипсы
- конфеты
- творог
- картофель фри
- кока-кола
- вода чистая
- печенье
- свекла.
Молодцы.
Уберите флажки на край стола.
Задание 6. Практическое задание
«Комплекс общеразвивающих упражнений с детьми-волонтерами»
Ребята, вы очень много знаете о том, каким должен быть учитель физкультуры.
Я уверена, что вы еще и многое умеете. И точно каждый из вас умеет проводить физические упражнения.
Сейчас вы по очереди будете проводить с другими детьми комплекс общеразвивающих упражнений. Вспомните, что вы будете говорить, что будете делать.
Итак, первый учитель физкультуры - ….. – готов?
Выходи, занимай место учителя. Сейчас зайдут ученики и ты начнешь урок.
… - можешь начинать.
(Конкурсанты заранее получают шаблон проведения практического задания)
Предварительный просмотр:
Практическое задание учителя физической культуры
- По росту в шеренгу становись.
- Равняйся, смирно.
- На 1, 2 рассчитайся.
- 1-ые номера 2 шага вперед.
- Выполняем комплекс упражнений
- 1-е упражнение показываю (показывает):
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
Развести руки в стороны, поднять руки вверх.
Развести руки в стороны, вернуться в и. п.
- Упражнение начинай
(упражнения делать на счет, повторить 2 раза.)
- Закончили.
- 2-е упражнение показываю:
И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу.
Развести руки в стороны, наклонятся вперед, коснуться пальцами рук правого носка.
Выпрямиться, развести руки в стороны, вернуться в и. п.
Развести руки в стороны, наклонятся вперед, коснуться пальцами рук левого носка. (повторить 2 раза)
- Упражнение начинай
- Закончили.
- 3-е упражнение показываю:
И. п. – основная стойка, руки на поясе.
Поднять правое колено, выполнить хлопок под колено, вернуться в и. п.
Поднять левое колено, выполнить хлопок под колено, вернуться в и. п. (повторить 2 раза)
- Упражнение начинай
- Закончили.
– 4-е упражнение показываю:
И. п. – стоя, ноги вместе, руки на поясе.
На счет 1-4 прыжком поставить ноги врозь, руки развести в стороны, вернуться в и. п. (повторить 2 раза)
- Упражнение начинай
- Закончили.
- 1-е номера два шага назад.
- Всем спасибо.
Предварительный просмотр:
Оценочный лист «Учитель физкультуры»
Фамилия, имя конкурсанта | |||||||
1. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Спортивный инвентарь» | |||||||
Работа является спортивным инвентарем (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Оригинальность работы (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Аккуратность выполнения, общий вид работы (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Представление работы (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Всего баллов за домашнее задание | |||||||
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ | |||||||
2. Оборудование спортивного зала | |||||||
Обвести предметы, которые должны быть в спортивном зале За каждый правильный ответ — 1 балл Правильные ответы: мат, обруч | |||||||
3. Виды спорта | |||||||
Разложить карточки на 3 группы по видам спорта, назвать вид спорта и назвать спортсмена. За каждый правильный ответ: -если отвечает уверенно, быстро, самостоятельно – 1 балл - если правильно, но долго думает, смотрит на других – 0,5 балла Правильные ответы: 1) клюшка + шайба; хоккей, хоккеист 2) ворота + мяч; футбол, футболист 3) теннисные ракетки с мячом + стол для настольного тенниса; настольный теннис; теннисист. | |||||||
4. Форма учителя физкультуры | |||||||
Обвести учителя физкультуры За правильный ответ — 1 балл | |||||||
5. ЗОЖ | |||||||
Поднять зеленый флажок, если продукт полезный. Поднять красный флажок, если продукт вредный. За каждый правильный ответ: -если отвечает уверенно, быстро, самостоятельно – 1 балл - если правильно, но долго думает, смотрит на других – 0,5 балла Полезные продукты: Яблоко, грецкий орех, творог, вода, свекла Вредные продукты: Чипсы, картофель фри, конфеты, кока-кола, печенье | |||||||
Всего баллов за интеллектуальные задания | |||||||
6. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Провести комплекс общеразвивающих упражнений | |||||||
Даны команды: - По росту в шеренгу становись. - Равняйсь, смирно. - На 1, 2 рассчитайся. - 1-ые номера 2 шага вперед. (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Выполнение 1-го упражнения (показ, комментирование, выполнение под счет) (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Выполнение 2-го упражнения (показ, комментирование, выполнение под счет) (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Выполнение 3-го упражнения (показ, комментирование, выполнение под счет) (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Выполнение 4-го упражнения (показ, комментирование, выполнение под счет) (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Команды: - 1-е номера два шага назад. - Всем спасибо. (от 1 до 5 баллов) | |||||||
Всего баллов за практическое задание | |||||||
ИТОГО БАЛЛОВ | |||||||
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно образовательной деятельности ( образовательная область « Физическая культура») Коваленко С.В., инструктор по физической культуре
Физическое воспитание - одно из главных направлений в деятельности дошкольного учреждения. В конспекте показана интеграция образоватльных областей "Физическая культура", "Музыка", "Познание". Интере...

Консультация для педагогов «Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ в процессе реализации задач образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье»
Обеспечить воспитание физически здорового и развитого ребенка можно только при условии тесного взаимодействия всего педагогического коллектива ДОУ, медицинск...

Рекомендации инструктора по физической культуре "Спортивная форма для занятий физической культуры"
Спортивная форма на занятиях - это обязательное условие их проведения. Ребенок получает полное физическое развитие, учится ползать, бегать, лазать....
«Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ в процессе реализации задач образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье».Консультация для педагогов ДОУ
Обеспечить воспитание физически здорового и развитого ребенка можно только при условии тесного взаимодействия всего педагогического коллектива ДОУ, медицинского персонал...
Описание педагогического опыта инструктора по физической культуре Глазыриной Ирины Владимировны Тема: «Организация взаимодействия в системе «инструктор по физической культуре – ребёнок - родитель», ориентированного на физические возможности каждого реб
«Организация взаимодействия в системе «инструктор по физической культуре – ребёнок - родитель», ориентированного на физические возможности каждого ребёнка через нетрадиционные формы физультурно- оздор...
Учебно – методический комплекс образовательная область «Физическое развитие», направление «Физическая культура» адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования по НОД раздела физическая культура «Полоса препятствий»
Состав комплекса:- конспект НОД;- картотека физкультминуток;- загадки;- опорные таблички;- наглядный материал – виды спорта...

Взаимодействие инструктора по физической культуре с воспитателем в ходе проведения непрерывно образовательной деятельности по физической культуре (в копилку инструктору по физической культуре)
Взаимодействие инструктора по физической культуре с воспитателем в ходе проведения непрерывно образовательной деятельности по физической культуре...





