Конспект развлечения в младшей группе «День арбуза»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект развлечения в младшей группе «День арбуза»

Возрастная группа: младшая (3–4 года).
Продолжительность: 25–30 минут.
Место проведения: групповая комната или участок детского сада (в зависимости от погоды).
Цель: создать у детей радостное настроение, сформировать первичные представления об арбузе как о большой ягоде, развивать двигательную, речевую и познавательную активность в игровой форме.

Задачи:

образовательные: познакомить детей с внешним видом арбуза, его свойствами (форма, цвет, вкус), уточнить, что арбуз — это ягода;

развивающие: развивать мелкую и общую моторику, координацию движений, слуховое внимание, активный словарь (слова: «арбуз», «полосатый», «круглый», «сладкий», «сочный», «корочка», «мякоть»);

воспитательные: воспитывать доброжелательность, умение действовать в коллективе, интерес к совместной игровой деятельности.

Оборудование и материалы

муляж арбуза или настоящий арбуз (для показа);

картинки с изображением арбуза (целый и в разрезе);

мячи зелёного цвета или мягкие игрушки-«арбузы» (по количеству детей либо несколько для игр);

кегли и мячи-«арбузы» для игры в боулинг;

корзина или коробка для метания;

заготовки для аппликации: полукруг из зелёной бумаги («корочка»), круг из красной бумаги («мякоть»), чёрный фломастер;

клей-карандаш, салфетки;

аудиозапись весёлой подвижной музыки;

угощение (ломтики арбуза) — при условии согласования с медработником и родителями, либо альтернатива (например, фруктовые дольки) / сюрприз-раскраска.

Ход развлечения

1. Вводная часть (3–4 минуты)

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какой гость к нам пришёл! Он круглый, зелёный, полосатый, а внутри — красный и очень сладкий. Отгадайте загадку:

Зелёненький, полосатенький,
А в середке сладенький.

Дети. Арбуз!

Воспитатель. Правильно! Сегодня у нас праздник — День арбуза! Арбуз пришёл к нам в гости и хочет с вами поиграть. Давайте поздороваемся с ним: скажем «Здравствуй, арбузик!»

(Дети хором здороваются.)

Воспитатель. Арбуз — это не фрукт и не овощ, а самая большая ягода! У него твёрдая зелёная кожура, а внутри сочная красная мякоть и чёрные семечки. Мы кожуру не едим, а мякоть — очень вкусная. Хотите узнать, как арбуз растёт? Он растёт на бахче — на земле, на длинных стеблях.

(Показ картинок: арбуз на бахче, разрезанный арбуз.)

2. Основная часть (20 минут)

Игра «Похвали арбуз» (речевая игра, 3 минуты)

Воспитатель. Давайте скажем арбузу добрые слова: какой он?

Дети по очереди (с помощью наводящих вопросов) называют признаки: «круглый», «большой», «зелёный», «полосатый», «сладкий», «вкусный», «сочный». Воспитатель поощряет каждый ответ, повторяет слово вместе с ребёнком.

Пальчиковая гимнастика «На базар ходили мы» (2 минуты)

На базар ходили мы, (соединяем мизинцы)
Много груш там и хурмы, (безымянные)
Есть лимоны, апельсины, (средние)
Дыни, сливы, мандарины, (указательные)
Но купили мы арбуз — (большие пальцы)
Это самый вкусный груз! (сжимаем и разжимаем кулачки)

Подвижная игра «Передай арбуз» (3–4 минуты)

Дети становятся в круг. Под весёлую музыку они передают мяч-«арбуз» по кругу. Когда музыка останавливается, тот, у кого мяч, выходит в центр и выполняет простое задание: «попрыгай 3 раза», «хлопни в ладоши», «покружись». Игра повторяется 2–3 раза.

Игра-эстафета «Собери урожай» (3–4 минуты)

На полу разложены «арбузы» (мячи или картинки). Дети по очереди бегут, берут один «арбуз» и несут в корзину. Воспитатель хвалит каждого: «Какой ты ловкий, принёс арбузик!» Игра проводится 1–2 круга.

Игра «Боулинг» (3 минуты)

Расставляются кегли. Дети по очереди катят мяч-«арбуз», чтобы сбить кегли. Воспитатель комментирует: «Ух ты, сбил! Молодец!», но не делает акцент на соревновании, а поддерживает всех.

Творческая мастерская «Арбузная долька» (5–6 минут)

На столах — заготовки. Воспитатель показывает образец: на зелёную «корочку» наклеиваем красную «мякоть», а чёрным фломастером ставим точки-«семечки». Дети выполняют с помощью воспитателя (намазывают клей, приклеивают, ставят точки). Важно: работа с клеем и фломастером — под контролем взрослого.

3. Заключительная часть (3–4 минуты)

Воспитатель. Какие красивые дольки у нас получились! Теперь у наших кукол будет угощение. А наш гость-арбуз очень рад, что вы так много узнали и так здорово играли.

Давайте ещё раз скажем, какой арбуз: круглый, полосатый, сладкий, сочный!

(Хоровод под весёлую песню или просто движение по кругу с хлопками.)

Рефлексия:
Воспитатель. Что вам сегодня больше всего понравилось? Кто хочет показать свою дольку? (Дети по желанию делятся впечатлениями.)

В завершение — сюрприз: либо угощение (если согласовано), либо раскраска с арбузом, либо наклейка.