Прогулка «Встреча с солнышком» в группе раннего возраста №2
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Прогулка «Встреча с солнышком»

в группе раннего возраста №2

г. Осташков

2026 г.

Цель: Создать радостное настроение от встречи с солнышком, сформировать элементарные представления о солнце как источнике тепла и света, развивать речь, мелкую моторику и двигательную активность. Создание доброжелательной атмосферы для возникновения положительных эмоций и радостного настроения у детей посредством совместной двигательной деятельности, участия в играх-эстафетах на свежем воздухе.

Задачи:

- Познакомить детей с солнцем, его свойствами (тёплое, яркое, круглое).

- Учить различать и называть жёлтый цвет.

- Развивать речевую активность, обогащать словарный запас.

- Воспитывать доброжелательное отношение к природе.

Ход прогулки:

1. Организационный момент. Воспитатель: «Ребята, посмотрите, как светло на улице! Это к нам в гости заглянуло солнышко. Давайте с ним поздороваемся!» Дети протягивают ладошки к солнышку и говорят: «Здравствуй, солнышко!».

2. Наблюдение за солнцем. Воспитатель: «Какое сейчас солнышко? (тёплое, яркое, круглое, жёлтое) Подставьте ладошки — чувствуете, как оно греет?».

3. Игровая ситуация «Тучка и лучики». Воспитатель: «Ой, смотрите, тучка прилетела и закрыла солнышко. А давайте её прогоним? Подуйте на тучку: «Тучка, тучка, улетай — солнышко не закрывай!».

4. Пальчиковая гимнастика «Дай нам, солнышко, тепла». Дети ритмично поворачивают ладошки вверх-вниз, затем делают движения пальцами, словно маня к себе, и ритмично сгибают и разгибают пальцы.

5. Игра «Солнечные зайчики». Воспитатель держит зеркальце и говорит: «Посмотрите, к нам прискакал весёлый солнечный зайчик. Видите, как он радуется? Скачет вверх, вниз, в сторону!» Дети пытаются поймать зайчика пальчиками.

6. Подвижная игра «Солнышко и дождик». Воспитатель читает текст: «Смотрит солнышко в окошко. Светит в нашу комнату. Мы захлопали в ладоши, очень рады солнышку. Трам-та-ра-рам! Дождик пошёл!» По сигналу «Дождик!» дети прячутся под зонтик.

7. Трудовое поручение. Предложить детям собрать на участке камешки или листочки — это воспитывает желание участвовать в труде.

8. Самостоятельная деятельность. Дать детям возможность поиграть с выносными игрушками.

9. Заключительная часть. Воспитатель: «Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем солнышку спасибо за тепло и попрощаемся с ним».