Конспект занятия в средней группе на тему: «Фрукты – полезные продукты»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе на тему: «Фрукты – полезные продукты»

Составила: воспитатель первой квалифицированной категории Бакулина Н. И.

Цель:

Расширение и уточнение знаний детей о фруктах и их пользе для здоровья человека.

Задачи:
- формировать у детей представление о том, что фрукты и витамины, содержащиеся в них, полезны для здоровья человека.

- упражнять детей в образовании имен прилагательных, имен существительных в родительном падеже множественного числа.
- совершенствовать навыки рисования и закрашивания цветными карандашами.

- развивать тактильные ощущения.

- развивать наблюдательность, мелкую и общую моторику, вкусовой анализатор.
- воспитывать любознательность.

Словарь: фрукты, полезные продукты.

Средства: письмо, листы бумаги с нарисованными на них геометрическими фигурами (круг, овал), цветные карандаши, муляжи фруктов, картинки с изображением фруктов для гимнастики глаз.

Способы: сюрпризный момент, вопросы, п\и, «Мы с друзьями в сад пойдем», малоподвижная игра с мячом «Какой компот?», д\и: «Полезное неполезное», «Дорисуй предмет», «Что за фрукт».

Ход занятия:

Ребята, на имя нашей группы пришло письмо от нашего друга Буратино.

«Здравствуйте, ребята, у меня случилась беда – заболел мой папа Карло. Врачи говорят, чтобы не болеть , нужно есть полезные продукты. Я купил ему все самое вкусное: пирожные, конфеты, лимонад. Но, он почему то не поправляется. Ребята, помогите мне, пожалуйста, подскажите, какими продуктами я должен его кормить, чтобы он не болел»

Воспитатель: Какие продукты должен есть человек, чтобы не болеть?(Человек должен питаться полезными продуктами, самые полезные продукты - сырые овощи и фрукты.)

Воспитатель: (высыпает из конверта этикетки – картинки вкусных продуктов). Дети разбирают их на полезные и неполезные продукты.

Спелые, сочные, разноцветные,
На прилавках всем заметные!
Мы полезные продукты,
А зовёмся просто — … (фрукты)

Верно, молодцы, отгадали загадку.

Воспитатель: А где растут фрукты?(на деревьях в саду.)

В какое время года собирают урожай? А сейчас какое время года? Где, весной, мы берем фрукты? (в магазине). У нас в магазине много фруктов, вы выберите то, о котором загадка и расскажите о нем: Какого он цвета, формы? Какой он на вкус? Каким его можно кушать? Для чего полезен?(Например: Это апельсин. Он большой, оранжевый, сладкий на вкус, богат витамином С, который укрепляет весь организм, помогает не болеть. Апельсин едят сырым, варят компот, делают сок.)

- Зеленые, желтые, красные, и есть кислые, и есть сладкие.
(Яблоки)

- Они на дереве растут, сухие курагой зовут.
(Абрикосы)

- Когда она на ветках спеет, на солнышке она синеет.
(Слива)

- На деревьях растет тоже, и на лампочку похожа.
(Груша)

С красным боком и мохнатый, очень сочный он и сладкий.
(Персик)

Самый кислый фрукт на свете, но полезен даже детям.
Из теплых стран нам шлет поклон! Наш желтый друг…
(Лимон).

Воспитатель: Молодцы. Вы правы. Если человек будет питаться одними сладостями, у него испортятся зубы. Человек должен есть полезные продукты, особенно сырые фрукты и овощи. В них много различных витаминов, которые влияют на здоровье человека. Например: витамин А важен для зрения, В – способствует хорошей работе сердца, С (лимон, апельсин) – укрепляет весь организм, помогает не болеть.

Воспитатель: А сейчас детки, поиграем в подвижную игру, которая называется «Мы с друзьями в сад пойдем».

Мы с друзьями в сад пойдем, в сад пойдем, в сад пойдем.

Много фруктов наберем, наберем, наберем.

Яблоки и груши, сливы, апельсины, персик, абрикос,

Каждый вкусен и хорош. Кушайте на здоровье.

А сейчас игра с мячом - «Какой компот».

Из слив варят … какой компот? Сливовый. Яблочный компот варят из …? Яблок.
Из груш варят … какой компот? Грушевый. Грушевый компот варят из …? Груш.
Из айвы варят … какой компот? Айвовый. …

Из персиков варят … какой компот? Персиковый. …
Из абрикос варят … какой компот? Абрикосовый. …

Воспитатель: молодцы. а сейчас послушайте стихотворение о пользе фруктов.

Дети здоровыми растут,
Если фрукты жуют,
Потому что фрукты —
Лучшие продукты.
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из них вкуснее,
Кто из них нужнее.

Чтобы быть здоровыми,
Ешьте дары садовые!
Витаминная родня –
Дети солнечного дня!

Дорогие мои девочки и мальчики, мы с вами редко болеем, потому что каждый день употребляйте в пищу эти чудесные фрукты. Ведь они не просто полезны, а жизненно необходимы. Предлагаю вам нарисовать свои любимые фрукты, чтобы их знал и Буратино. И тогда он и его папа Карло будут здоровыми, крепкими, сильными. Наши рисунки мы отправим по почте в конверте.