Мастер класс Подвижные игры народов России
материал (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ    ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД

С. ЛИПОВКА МАРКСОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

413087 Саратовская обл., Марксовский р-н с. Липовка у. Рабочая, д.10

🕿 (8-4567) 5-95-41

                              Мастер - класса

Подвижные игры народов России

Выполнила: Серенькая Е.С

Воспитатель МДОУ- детский сад с.Липовка

                                                                    2026г.

Цель мастер - класса: повысить профессиональную компетентность коллег в вопросах внедрения народных подвижных игр как средства повышения двигательной активности детей, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей.

Задачи мастер-класса: - систематизировать знания по приоритетному направлению деятельности, - внедрить в режим двигательной активности новые народные подвижные игры и упражнения.

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мастер - класс будет посвящен 

значению подвижных игр народов России в приобщении к здоровому образу 

жизни и воспитанию толерантности у дошкольников.

В Год народного единства особенно важно не только говорить о сплочённости, но и прочувствовать её на практике. Подвижные игры народов России — это ценный инструмент для физического развития детей, формирования личностных качеств и знакомства с культурным наследием разных народов. Такие игры способствуют совершенствованию двигательных навыков, развитию физических качеств, самоконтроля, морально-волевых черты характера, а также прививают интерес к народным традициям.  Игры - спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Они дают возможность развивать и совершенствовать различные движения, упражняться в беге, прыжках, лазанье, метании, ловле т.д. Большое влияние игры оказывают также и на нервно-психическое развитие ребенка, формирование важных качеств личности. Они вызывают положительные эмоции, развивают волю, сообразительность, смелость, быстроту реакций. Совместные действия в играх сближают детей, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха. Результат игры - это всегда радость и эмоциональный подъем. Именно благодаря этому замечательному свойству подвижные игры больше чем другие формы физической культуры адекватны потребностям растущего организма в движении, способствуют всестороннему гармоничному физическому и умственному развитию детей, развитию координации движений, ловкости и меткости. Наличие потребностей в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.  Предлагаю вам принять участие в  подвижных играх — отличный способ объединить коллектив, развить навыки командной работы и ощутить ценность каждого участника.

«Тюбетейка» (Түбәтәй) — татарская народная игра.

 Цель — познакомить детей с народной игрой, доставить радость, создать хорошее настроение, развить умение фантазировать и придумывать интересные решения заданий (

Название игры связано с тем, что раньше у татар все мальчишки с юного возраста должны были ходить в тюбетейке, и, передавая её из рук в руки, можно было заводить игру. 

Правила Описание игры: 

• Дети становятся в круг. 
• Под национальную музыку они по очереди надевают тюбетейку на голову рядом стоящего ребёнка. 
• Когда музыка прекращается, тот, у кого на голове осталась тюбетейка, выполняет заранее оговорённое задание. 

Некоторые правила:

• Надевать тюбетейку нужно быстро.
• Ребёнок, на ком осталась тюбетейка, когда остановилась музыка, не должен отказываться выполнять задание.

              Дагестанская народная игра «Джигитовка». 

• Цель: развивать силу воли, быстроту, чувство коллективизма, патриотизма.
• Ход: участники разбиваются на тройки и выстраиваются на линии старта. Два игрока в каждой тройке берутся за руки, а третий — стоящий в центре — закидывает левую ногу на сцепленные руки товарищей. Прыгая вместе с ними, он должен достичь финиша. Начинать игру вместе можно только по команде воспитателя. Выигрывает тройка, пришедшая к финишу первой. На каждом этапе бегуны в тройке меняются местами.

.

          Удмуртская   народная игра "Поймай коня за хвост"

Правила игры:

1. Все дети встают друг за другом, взявшись за пояс впереди стоящего ребёнка.
2. Первый ребёнок считается «головой коня», последний — его «хвостом».
3. По сигналу старшего, «голова» водит детей быстрой змейкой, пытаясь поймать последнего ребёнка — «хвост».
4. Если поймает, по счёту выбираются другие «голова» и «хвост».

Обязательное условие — дети должны крепко держаться друг за друга. 

Важно: игра развивает ловкость рук, внимательность, координацию движений. Рекомендуется не расцеплять руки. 

             Русской народной игры «Золотые ворота» 

Цель; русской народной игры «Золотые ворота» — активизация и развитие двигательной деятельности детей при тесной взаимосвязи с их познавательной и мыслительной деятельностью через народную игру. 
Правила и ход игры                                                                                     Количество игроков: минимальное — 7–8 человек, но чем больше участников, тем игра динамичнее.  Ход игры зависит от количества игроков:

• Если участников 20 и менее, то двое ведущих образуют «ворота».
• Если больше — четверо водящих образуют «двойные ворота»: вход и выход.

 Ведущие выбираются при помощи считалки или жребия.  Остальные игроки берутся за руки и образуют цепочку, которая проходит под «воротами». Водящие напевают речёвку, например:

Золотые ворота Пропускают не всегда. Первый раз прощается, Второй — запрещается, А на третий раз Не пропустим вас!  После произнесения последних слов «ворота» опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные игроки становятся новыми «воротами». 

Игра заканчивается, когда всех игроков поймают. 

Заключение нельзя забывать народные традиции и народные игры так как: · подвижные игры вырабатывают командный дух; · способствуют здоровому образу жизни; · в эти игры могут играть как взрослые, так и дети; · знание народных игр способствует сохранению традиций; · старинные народные игры не потеряли свою актуальность и в настоящее время.

Благодарю вас за ваше участие.