Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в группе раннего возраста «Солнышко лучистое»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в группе раннего возраста «Солнышко лучистое»

Цель: развитие интереса к нетрадиционному рисованию.

Задачи:

-продолжать учить рисовать прямые линии (лучики) в разных направлениях при помощи отпечатка пальца;

-расширять знания детей о явлениях неживой природы - солнце;

-закреплять знание желтого цвета, геометрической фигуры круг, понятия «один-много»;

- активизировать речь,  расширять словарный запас (солнце, лучики, луч, веселое, радостное, теплое, круглое, греет, светит, согревает)

- развивать мелкую моторику;

- формировать у детей доброжелательные взаимоотношения

Средства:

-Картинка солнышка

-Ватные палочки

-Желтая гуашь

-Мольберт

-Лист белого цвета с желтым кругом ½ листа А4

-Салфетки - бумажные, влажные

- Картинка лета

Ход занятия:

Организационный момент

Входят в группу дети

Воспитатель включает песенку «Здравствуйте, ладошки».

Воспитатель: Доброе утро!  Мальчики и девочки. Оно действительно доброе, потому, что идет время года – лето. Ярко светит солнышко, поют птицы на улице стоит жаркая погода.

Воспитатель: Ребята сегодня к нам придет гость, а кто вы узнаете, отгадав загадку:

Круглое, желтое,

Красивое, доброе.

Всем светит,

Всем греет.

Дети: Солнышко

Основная часть

Воспитатель показывает ребятам солнышко

Воспитатель: Правильно ребята, солнышко.

Воспитатель: Давайте улыбнемся солнышку и поздороваемся с ним.

Воспитатель: Здравствуй, солнышко!

Дети: Здравствуй, солнышко!

Воспитатель: А какое солнышко?

Дети: Большое, желтое, круглое.

Физкультминутка «Солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

(Поднять руки вверх. Потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется.

(Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Воспитатель: А, что есть у солнышка?

Дети: Лучики

Воспитатель: Правильно у солнышка есть лучики, они всем светят и всех согревают.

Воспитатель: Ребята, вместе с солнышком к нам в гости пришли его детки- маленькие солнышки. Посмотрите какие они красивые.

Воспитатель показывает листочки с маленькими солнышками

Воспитатель: Что не хватает у маленьких солнышек?

Дети: лучиков

Воспитатель: Правильно, по дороге в детский сад подул сильный ветер, и они растеряли все свои лучики. Поможем нашим солнышкам дорисуем им лучики.

Дети: Да 

Воспитатель: Ребята, а каким цветом мы будем рисовать лучики (Желтым).

Посмотрите, как я буду рисовать лучики у солнышка. Их я нарисую ватной палочкой.

Показ способа рисования лучиков

Воспитатель: Обмакивая указательный пальчик  в краску и прикладывая пальчик ,делаю отпечаток .Рисую лучики от круга. Лучики прямые, могут быть длинные и короткие.  Лучики рисую вверх в стороны, вниз. Чем больше лучиков, тем ярче и веселее солнышко будет светить.

Воспитатель: Ребята, давайте пальчиком нарисуем в воздухе лучики. Вверх, вниз, в стороны. Это мы нарисовали лучики в воздухе, а сейчас давайте лучики нарисуем на бумаге

Воспитатель: Берем пальчик, обмакиваем в желтую краску и делаем отпечатки. Лучики рисуем  от круга.

Воспитатель вместе с детьми рисует лучики

Воспитатель: Молодцы ребята. Красивые лучики нарисовали солнышку.

Заключительная часть:

Воспитатель вешает рисунки на мольберт и читает стихотворение:

Получился желтый круг,

Много палочек вокруг.

Это солнышко сияет,

Наш хороший, добрый друг.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня рисовали?

Дети: рисовали лучики.

Воспитатель: Теперь вы знаете сколько лучиков у солнышка.

Дети: Много.

Воспитатель: А какого цвета солнышко и лучики?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие веселые, лучистые стали маленькие солнышки. Давайте мы их оставим в группе, чтобы у нас было всегда светло и тепло. Солнышко хвалит всех детей.

Воспитатель: На этом наше занятие подошло к концу. Все ребята молодцы!