Программа социального партнерства с семьей на 2025–2026гг.
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Месяц:

Формы работы:

Сентябрь

1. Организационное родительское собрание, анкетирование «Давайте, познакомимся!».
2. Памятка «Возрастные особенности детей 2-3 лет».
3. Опрос «Роль сенсорной культуры в жизни ребенка».
4. Буклеты: «Как подготовить ребёнка к детскому саду», «Проблемы адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ», «Задачи сенсорного воспитания детей третьего года жизни».
5. Консультация «Что необходимо знать родителям при поступлении ребенка в детский сад».
6. Консультация «Профилактика педикулеза».
7. Консультация музыкального руководителя (буклет) «Особенности формирования музыкальности у детей 2-3 лет».
8. Привлечь родителей к участию в выставке поделок из природного материала «Краски осени».
9. Беседы с родителями о поведении ребенка в семье, его привычках, новом режиме дня, о прохождении адаптации детей в группе, о любимых игрушках, совместных играх детей с родителями, о сне и питании дома.

Октябрь

1. Консультация «Одеваемся по погоде».
2. Буклет «Задачи сенсорного воспитания детей третьего года жизни».
3. Привлечение к оформлению фотовыставки «Наши меньшие друзья».
4. Консультация «Грипп, профилактика сезонного гриппа, вакцинация».
5. Учим вместе с нами «Стихи об осени».
6. Привлечь родителей к фотовыставке «В осеннем лукошке всего понемножку».
7. Развлечение «Осень в лесу».
8. Беседы о поведении детей дома, о состоянии здоровья, о сне дома, об одежде детей в холодный период времени, как правильно одеть ребенка, о соблюдении режима дня.

Ноябрь

1. Круглый стол «Значение развития сенсорной культуры в раннем детстве».
2. Консультация «Ваше мнение: почему дети болеют?».
3. Рекомендации для родителей «Кто стучится в дверь ко мне?».
4. Консультация музыкального руководителя «Встреча с музыкой дома. Как её организовать».
5. Памятка «Игры и упражнения для развития речи детей».
6. Наглядная информация «Здоровье ребенка в наших руках», «Обучение детей ПДД».
7. Консультации «Как правильно общаться с детьми», «Развивающие игры», «Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей третьего года жизни».
8. Создание фотоколлажа «Я играю».
9. Привлечь родителей к созданию фотоколлажа «Мама я тебя люблю».
10. Коллективная работа «Сердце для мамы».

Декабрь

1. Консультация «Движение – основа здоровья».
2. Мастерим дома. Изготовление зимних кормушек.
3. Привлечь родителей к выставке поделок «Зимняя фантазия»
4. Создание фотоколлажа совместно с родителями «Зимние забавы».
5. Памятка «Игры на зимней прогулке».
6. Статья «Мозаика, как средство развития сенсорной культуры ребенка».
7. Статья в родительский уголок «Телевизор – друг или враг?».
8. Выставка рисунков «Зимующие птицы».
9. Учим вместе с нами «Стихи к Новому году».
10. Консультация музыкального руководителя «Как организовать новогодний праздник для ребенка дома».
11. Новогодний утренник «Здравствуй, Новый год!».
12. Беседы: игры с детьми в выходные дни «Чем можно заняться с ребенком на прогулке зимой?», «Зимняя одежда для ребенка», «Как встретить Новый год с детьми?», «Что и как дарить малышу на Новый год».

Январь

1. Фотовыставка «Ах, Зимушка-зима!».
2. Консультация «Закаливание, методы закаливания».
3. Творческое задание «Дорисуй елку».
4. Советы «Виды мозаик. Как подобрать мозаику?».
5. День добрых дел «Снежные постройки!».
6. Консультации «Воспитание положительного отношения к труду», «Почему ребенок не слушается, капризничает, упрямится?», «Что делать, если ребенок кусает других детей?», «Беседы о сне, о здоровье, о питании и режиме дня дома».
7. Беседа «Что такое хорошо, что такое плохо. Как объяснить это ребенку?».

Февраль

1. Оформление фотоальбома «Зимние прогулки».
2. Папка-передвижка «Игры на развитие сенсорного восприятия детей».
3. Консультация «О пользе зимней прогулки».
4. Привлечь родителей к созданию выставки «Книжки – малышки по стихам А.Барто».
5. Памятка «Учимся наблюдать за изменениями в природе».
6. Буклет «Читаем вместе».
7. Привлечь родителей к созданию выставки детских работ «Герои сказок в моем рисунке».
8. Привлечь родителей к созданию фотовыставки «Мой папа хороший».
9. Рекомендации «Играем язычком» (об артикуляционной гимнастике).
10. Творческое задание «Дорисуй снеговика».
11. Беседы «Как гулять с пользой для здоровья», «О пользе дневного сна».

Март

1. Беседы «Одеваемся по погоде», «Для чего нужны пальчиковые игры», «Об активных детях», «Почему ребенок капризничает», «Развивающие игры вместе с родителями».
2. Рекомендации родителям «Ребенок на дороге».
3. Привлечь родителей к созданию огорода на окне.
4. Консультация «Гигиена и здоровье».
5. Памятка для родителей «Основы нравственных отношений в семье».
6. Привлечь родителей к созданию фотоколлажа «Наши мамы»
7. Создание фотоколлажа «Кем работают наши папы и мамы».
8. Буклет «Учим вместе с нами» (стихи о маме).
9. Привлечь родителей к участию в выставке индивидуальных проектов «Мама, папа, я – здоровая семья!»
10. Семейное изготовление игр по сенсорике.

Апрель

1. Консультация «Такие полезные игры дома (игры на развитие сенсорных способностей ребенка).
2. Памятка для родителей «Телевизор – друг или враг».
3. Привлечение родителей к уборке и оформлению участка после зимы.
4. Консультация музыкального руководителя «Пойте вместе с детьми».
5. Консультация «Профилактика гепатита».
6. Памятка «Играем пальчиками» (о пальчиковой гимнастике).
7. Привлечь родителей к созданию фотоколлажа «Весенний день в лесу».
8. Учим вместе с нами (стихи о весне).
9. Привлечь родителей к фотоколлажу «Маленькие помощники».
10. Развлечение «Весна».

Май

1. Опыт семейного воспитания «Такие полезные игры дома (игры на развитие сенсорных способностей ребенка).
2. Привлечь родителей к созданию фотоколлажа «9 мая – День Победы».
3. Наглядная информация «Загадайте детям загадки» (о насекомых).
4. Консультации «Что даёт детский сад детям», «О летнем отдыхе детей».
5. Беседы: «Как мы проводим выходные всей семьёй», «Как ребёнок помогает дома», «Ласковые слова для мамочки».
6. Консультация «Осторожно, клещи!».
7. Итоговое родительское собрание «Вот какие мы стали».
8. Советы для родителей «Как выбрать место для летнего отдыха».