Прогулка-викторина
материал (подготовительная группа)

Осенняя прогулка-викторина в городском парке с подготовительной группой

«Ветер»

Цель: закреплять умение ходить и бегать по кругу, бегать с увертыванием.

Ход игры:

Ветер в парке листья кружит, Дети бегут по кругу, руки на поясе.

В центре круга стоит ребенок «ветер».

В небе кружит, кружит в лужах, Кружатся на месте.

Их бросает нам под ножки, Опять бегут по кругу.

Нам под ножки, на дорожки.

Ну-ка, ветер- ветерок,

Запятнай скорей листок! Разбегаются после слова «листок».

«Ветер» пытается запятнать как можно больше листиков.

«Тянем репку».

Цель: развивать двигательную активность, координацию движений, силовые качества.

Оборудование: флажок зеленого цвета, свисток.

Ход игры:

Дети делятся на две команды, дети каждой группы образуют цепь при помощи согнутых в локтях рук. Команды встают друг против друга, подходят к середине (к репке,и тоже берут друг друга за руки. После сигнала каждая команда начинает тянуть в свою сторону.

Выигрывает та команда, которая перетянула или разорвала цепь.

«Собираем яблоки».

Цель: развивать внимание, координацию и четкость движений.

Оборудование: ведерки на подгруппу, мячи небольшого диаметра, 4 флажка.

Ход игры: в игре должно участвовать четное количество игроков. Дети делятся на две подгруппы, одни держат в руках ведерки и стараются поймать в них мячик, другие кидают мячик с расстояния 4 метра.

Эстафета «Не промокни» Все участники по очереди бегут под зонтом до ориентира и обратно. Чья команда первой пробежит, та и победила.

 Необходимо закончить предложения, а для этого вспомните все признаки осени. Готовы? Будьте внимательны.

Мы, ребята,друг друга спросим: Что настало нынче?. (осень).

Осень, осень – непогода. Лужи прямо у … (порога).

Лужи на дорогах, берегите свои (ноги).

Как птица, туча по небу (мчится).

Осень, осень листопад, листья жёлтые (летят).

Дождик капает с утра –

Осень - грустная (пора).

Эстафета «Собери осеннии листочки»

Дети каждой из команд собирают листья определённого цвета, делают это поочередно пока не соберут все листочки.

 Конкурс «Отгадай загадку»

Задание: внимательно выслушать загадку, дать аргументированный ответ.

Команда 1

А)

Прошла по лугам, по лесам, по полям,

Припасы она заготовила нам,

Упрятала их в погреба, закрома,

Сказала: «За мною нагрянет зима!» (осень)

Б)

Опустел в деревне сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

Команда 2

А)

Все мрачней лицом природа:

Почернели огороды, оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? (октябрь)

Б)

Поле черно-белым стало;

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало -

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи? (ноябрь)

Конкурс «Да - нет».

Задание: слушать рифмованные вопросы и соответственно смыслу давать положительные или отрицательные ответы.

Логопед: Вспомните приметы осени и дайте правильный ответ: «Да или нет».

Вопросы для первой команды:

Осенью идут дожди? (да)

Осенью растут грибы? (да)

Жаркий ветер прилетает? (нет)

Тучки солнце закрывают? (да)

Туманы осенью плывут? (да)

Ну а птицы гнёзда вьют? (нет)

Листья с клёнов облетают? (да)

Звери норки закрывают? (да)

Вопросы для второй команды:

Урожай все собирают? (да)

Птичьи стаи улетают? (да)

Часто - часто льют дожди? (да)

Достаём мы сапоги? (да)

Солнце светит очень жарко? (нет)

Можно детям загорать? (нет)

Ну а что же надо делать -

Шорты-шляпки надевать? (нет)

Или лучше в тёплой куртке

Погулять по переулку? (да)

Обоим командам:

Осень, осень, подожди,

Ты от нас не уходи.

Ведь холодная зима

Нам пока что не нужна.

Да? ……Да!

«Пронеси листок на голове».

Цель: развивать координацию и точность движений. Поддерживать положительные эмоции.

Материал: осенние листочки.

Ход игры: предложить детям как можно дольше пронести листок на голове.

Усложнить задачу - пронести листок двигаясь змейкой, с приседанием, двигаясь по кругу.