Проект «Добрые игры» для детей 5–7 лет.

Подготовила : Пырсикова Н.А.

Проект направлен на развитие эмпатии, умения договариваться, распознавать эмоции и бесконфликтно взаимодействовать друг с другом.

1. Паспорт проекта

• Тип: практико-ориентированный, игровой.
• Сроки: 1 месяц (8 занятий + ежедневные игры в режимных моментах).
• Участники: дети 5–7 лет, воспитатель, педагог-психолог, родители.
• Проблема: дети ссорятся из-за игрушек, не умеют выражать сочувствие, путают базовые эмоции.

2. Цель и задачи

Цель: формирование навыков доброжелательного общения и эмоционального интеллекта через коллективные игры.

Задачи:

• Учить распознавать и называть эмоции (радость, грусть, злость, страх, удивление).
• Развивать умение замечать настроение другого и предлагать помощь.
• Обучать способам мирного выхода из конфликта («мирилки», поочередность).
• Воспитывать желание совершать добрые поступки.

3. Этапы реализации

Этап 1. Диагностический

• Наблюдение за свободной игрой.
• Беседа по картинкам «Что чувствует мальчик?»
• Анкета для родителей «Как ребенок реагирует на эмоции других?»

Этап 2. Основной (игровая копилка)

Блок 1. Знакомство с эмоциями

• Игра «Зеркало» — один показывает эмоцию лицом/телом, второй повторяет.
• Игра «Эмоциональное лото» — подобрать картинку ситуации к пиктограмме эмоции.

Блок 2. Развитие эмпатии

• Игра «Клубочек добрых слов» — передавая клубок, сказать соседу комплимент («Ты добрый», «У тебя красивые глаза»).
• Игра «Спаси птенца» — представить замерзшего птенца, согреть его дыханием и ладонями (дыхательное упражнение + тактильность).

Блок 3. Мирные решения

• Игра «Коврик примирения» — если поссорились, сесть на коврик, взяться за руки и сказать «мирилку» («Мирись, мирись, больше не дерись»).
• Игра «Раздели игрушку» — взрослый дает одну машинку на двоих. Дети ищут варианты (катать по очереди, вместе возить кубики).

Блок 4. Коллективная доброта

Игра «Волшебные очки» — надеть очки, в которых все вокруг кажутся добрыми и красивыми, и рассказать, что ты видишь.

• Игра «Ручеек помощи» — один ребенок изображает, что ему трудно (упал, не может застегнуть молнию), другие по очереди подходят и помогают.

Этап 3. Промежуточный (проектная деятельность)

• Создание «Коробки добрых дел»: за каждое замеченное доброе действие ребенок кладет в коробку сердечко (в конце — общее обсуждение).
• Совместное рисование «Плакат дружбы» — ладошки детей, внутри каждой написан добрый поступок.

Этап 4. Итоговый

• Открытое занятие «Путешествие в город Доброты» с играми-эстафетами.
• Показ сказки-экспромта «Как Зайчик и Медвежонок поделились

солнышком».

• Итоговое родительское собрание с раздачей памятки «Добрые игры дома».

4. Ожидаемые результаты

• Дети знают 4+ эмоций и показывают их.
• Снижение числа конфликтов из-за игрушек на 50% (по наблюдениям).
• Дети сами предлагают «мирилки» и помогают друг другу одеваться/убирать.
• Родители отмечают, что ребенок чаще говорит «спасибо» и замечает, когда мама устала.

5. Работа с родителями

• Мастер-класс «Игры на кухне: развиваем эмпатию без специальных пособий».
• Рекомендация книг для чтения: «Цветик-семицветик», «Просто так», стихи Берестова о дружбе.
• Домашнее задание: нарисовать вместе «Добрый поступок нашего дня».

6. Пример одного занятия (30 мин)

1. Круг приветствия — передаем мяч и говорим «Я рад видеть тебя, (имя)!» (2 мин).
2. Сюрпризный момент — в гости приходит кукла, у нее грустное лицо (1 мин).
3. Игра «Найди такую же эмоцию» (на столе карточки, дети выбирают грустную) (3 мин).
4. Игра «Утешим куклу» — каждый произносит доброе слово или гладит по голове (5 мин).
5. Динамическая пауза — «Танец маленьких утят» парами (2 мин).
6. Игра «Да-нет-ки» — «Надо ли обижать, если отняли игрушку?» (3 мин).
7. Пальчиковая игра «Дружные пальчики» (1 мин).
8. Совместная лепка «Солнышко доброты» — каждый лепит лучик, затем соединяем (10 мин).
9. Рефлексия — что сегодня понравилось? Кому мы помогли? (3 мин).

7. Необходимые материалы

• Пиктограммы эмоций, кукла или мягкая игрушка.
• Клубок ниток, «коврик примирения», «волшебные очки» (бутафорские).
• Коробка с сердечками, ватман для плаката, пластилин.