Главные вкладки
Проект по финансовой грамотности "Этой ярмарки краски"
проект (подготовительная группа)
01.11.2026Проектная деятельность
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Радуга»
Педагогический проект по формированию основ финансовой грамотности
для детей подготовительной группы дошкольного возраста
«Этой ярмарки краски».
Руководители:
Колесникова Екатерина Васильевна,
воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Радуга»;
Фролова Татьяна Борисовна,
воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Радуга».
г. Югорск
2025 г.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
- Воспитатели: Фролова Татьяна Борисовна, Колесникова Екатерина Васильевна.
- Дети и родители подготовительной группы №7 «Юнга».
ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТА: творческо-познавательный, краткосрочный
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: с ноября 2025 года по декабрь 2026 года.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проект был разработан в рамках реализации программы «Основы финансовой грамотности». В процессе ознакомления детей с финансовой культурой очень важно создать оптимальные педагогические условия, содействующие развитию экономического мышления, деловых качеств, общественной активности и предприимчивости. В данном проекте это достигается путем сочетания разнообразных форм организованной образовательной деятельности.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
Данный проект актуален тем, что способствует приобщению детей к финансовой культуре, пополняет знания в области русской народной культуры, русского фольклора, а также позволяет вовлечь родителей и других членов семьи в образовательный процесс дошкольного учреждения. Кроме того, участвуя в проектной деятельности, родители не только станут средством информации и поддержки ребенка, но и получат возможность обогатить свой педагогический опыт, испытать чувство сопричастности и удовлетворения от совместной работы с детьми.
Цель данного проекта – формирование знаний о ярмарочной торговле, о русской ярмарке, приобщение к финансовой культуре, к русскому фольклору и традициям русского народа.
В связи с поставленной целью в работе определили следующие задачи:
Задачи:
Обучающие:
- дать детям представление о ярмарочной торговле, о русской ярмарке как народной традиции, о жанрах устного народного творчества – фольклоре городских праздничных зрелищ;
- стимулировать познавательный интерес детей к значению слов товар, стоимость, цена, покупатель, продавец.
Развивающие:
- развивать интерес к изучению основ финансовой грамотности;
- развивать исследовательские, коммуникативные, творческие навыки, музыкальные способности;
- развивать речь и обогащать словарный запас.
Воспитательные:
- воспитывать отношение к деньгам как средству обмена денежных знаков на товары, удовлетворяющие разумные потребности;
- воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям и традициям;
- оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании дошкольников.
Работа над проектом проходит в несколько этапов.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
ЭТАПЫ | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА |
1 ЭТАП Подготовительный Ноябрь 2025 г. | 1.Рассматривание открыток, иллюстраций, презентаций с изображением ярмарочной торговли, ярмарочных забав, атрибутов русской ярмарки. | 1.Планирование деятельности детей и родителей, согласование плана с родителями, консультирование родителей. 2.Подбор информационного и иллюстративного материала по теме. 3.Работа с методической литературой. 4.Подбор стихов, частушек, ярмарочных закличек, шуток прибауток, музыкального репертуара (песен, танцев). |
2 ЭТАП Основной Ноябрь-декабрь 2025 г. | 1. Участие в беседах: - «Русская ярмарка»; - «Шуты, скоморохи, зазывалы». 2. Участие в занятиях: - «Где покупают и продают разные товары»; - «Стоимость и цена товара»; - «Наша мастерская». 3.Подбор материала и оформление выставки «PRO деньги». 4.Изготовление вместе с родителями поделок, которые будут продаваться на ярмарке. 5.Участие в подборе костюмов для героев русской ярмарки. 6.Разучивание стихов, частушек, ярмарочных закличек, шуток прибауток, песен, танцев. 7. Рисование приглашений для участия в ярмарке родителей и детей других групп детского сада. | 1.Организация и руководство детской деятельностью детей и родителей (распределение и разучивание ролей, подготовка костюмов, реквизита, декораций и пр.). 2.Проведение цикла бесед и занятий. 3.Практическое руководство процессом изготовления поделок для ярмарки. 4.Оформление информационных пространств для родителей. |
3 ЭТАП Итоговый (заключительный) Декабрь 2025 г. | 1. Участие в игре-празднике «Русская ярмарка». 2.Рассматривание и ознакомление экспонатов выставки «PRO деньги». 3.Рисование на тему «Этой ярмарки краски». | 1.Организация и руководство детской деятельностью детей и родителей. 2.Проведение игры-праздника «Русская ярмарка». |
ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
В практику работы с детьми внедряются методы проектной деятельности, дети получают навыки исследовательской деятельности, работы с различными источниками информации, учатся анализировать и делать выводы, обогащают свой словарный запас, осваивают навыки совместной работы со взрослыми, пополняют знания в области финансовой грамотности, русской народной культуры, русского фольклора, соприкасаются с народным творчеством.
МАТЕРИАЛЫ И АТРИБУТЫ
Для проведения игры-праздника «Русская ярмарка»: украшенный зал, столы для товаров, костюмы, деньги (монеты и купюры, изготовленные ранее), детские поделки для продажи, русские народные костюмы, костюмы скоморохов и шутов.
Для оформления выставки «PRO деньги»: разные копилки, денежные купюры и монеты разного достоинства, года выпуска.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Сценарии образовательных игр и образовательных событий по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста. Сборник методических разработок / Сост. О.А. Блохина, О.В. Терешева – Калининград: КОИРО, 2018.- 47 с.
- Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок / Сост. О.А. Блохина, О.В. Терешева. – Калининград: КОИРО, 2017. – 53 с.
- Финансовая грамотность для детей дошкольного и младшего школьного возраста и родителей: учебно-методическое пособие / Авт.-сост. М. О. Еремина [и др.]. – Калининград: Калининградская книга, 2017 - 48 с.
- Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности. Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5–7 лет /Авт-сост. А.Д. Шатова, Ю.А. Аксенова, И.Л. Кириллов и др. – М.: Банк России. – 32 с.
- Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности. Сборник методических материалов
на основе примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет /Авт-сост. А.Д. Шатова, Ю.А. Аксенова, И.Л. Кириллов и др. – М.: Банк России. – 76 с.
6. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/11/12/proekt-russkaya-yarmarka
7. https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-jarmarka.html.
9. https://dohcolonoc.ru/utrennici/10577-stsenarij-russkaya-yarmarka.html
10. https://uchitelya.com/nachalnaya-shkola/65536-scenariy-russkaya-yarmarka-1-klass.html
12. https://znanio.ru/media/stsenarij_russkaya_yarmarka-7827.