Формирование у детей дошкольного возраста осознанного отношения к здоровому образу жизни.
статья (средняя группа) по теме

В игре ребёнок развивается, познаёт

 мир, общается.

Игра – это самый лучший способ общения с ребёнком. Играя, ваш малыш развивается, познаёт мир, учится общаться с людьми. Первые годы жизни вашего малыша проходят в состоянии игры. Даже самое обыкновенное действие, такое, как умывание и одевание, для ребёнка превращается в игру. В такой форме ребёнку легче воспринимать окружающую действительность.

Игра не возникает сама по себе. Кто- то должен открыть для ребёнка мир игры, заинтересовать его им.  Задача воспитателя состоит в том, что бы сделать игру содержанием детской жизни, раскрыть малышам многообразие мира, который сопровождает их в течение всего времени пребывания в детском  саду.

Для этого мы создаём в группе атмосферу, приближенную к домашней, что позволяет ребёнку чувствовать себя любимым и желанным, в течение дня.

Предоставляем малышу свободу для игры, поощряя самостоятельность и любознательность.

Постоянно используем в своей речи слова, обозначающие цвет, размер, форму предметов, их пространственное расположение и количество.

Весёлые хороводные,  имитационные игры, заводные игрушки, помогают нам в утренние часы поднять детям настроение и легче перенести минуты расставания с родителями.

Игровые моменты повышают интерес малышей к выполнению режимных процессов, например: приёма пищи, сборов на прогулку и способствуют  развитию их активности и самостоятельности.

В играх с песком, водой,  игрушками, обогащались представления детей о разнообразных качествах и свойствах предметов окружающего мира, об их назначении и использовании.

Дети и не подозревали, что приобретают знания, овладевают умениями и  навыками  культуры общения друг с другом.

Дорогие родители, играйте чаще с вашими малышами и они станут более активными и жизнерадостными.