Система физкультурно-оздоровительной работы в старшей группе
учебно-методический материал (старшая группа) по теме

Крутикова Татьяна Викторовна

Система физкультурно-оздоровительной работы в старшей группе

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon f.o.rabota_v_st.gruppe.doc34 КБ

Предварительный просмотр:

Система физкультурно-оздоровительной работы в старшей группе

Общие требования

  1. Создания экологически благоприятных условий в помещении для игр и занятий:
  • Соблюдение санитарных и гигиенических требований.
  • Сквозное проветривание помещений (3 раза в день в отсутствие детей)
  • Специальный подбор комнатных растений, поглощающих  вредные химические вещества, выделяющих фитонциды и увлажняющих воздух.
  • Поддерживание температуры  воздуха в пределах 20 – 22 градусов.
  1. Высокая культура гигиенического обслуживания детей (туалет, кормление, сон, одевание на     прогулку).
  2. Обеспечение психологического комфорта на протяжении всего времени пребывания в детском саду.
  3. Индивидуальный и дифференцированный подход в режимных процессах и их воспитательная направленность с учетом здоровья и развития ребенка.
  4. Оптимальный двигательный режим (продолжительность – 4 часа  в день).

Организационная двигательная деятельность детей

  1. Утренняя гимнастика (ежедневно), включает в себя коррегирующие упражнения  
  • общеразвивающие,
  • упражнения для укрепления мышц спины (профилактика нарушений осанки)
  • упражнения для укрепления стопы, голени (профилактика плоскостопия, плоско-вальгусной стопы)
  •  дыхательная гимнастика
  • Упражнения для укрепления мышц глаз (профилактика близоруковти)
  1. Занятия физкультурой (2 раза в неделю) по 25 минут.
  2. Подвижные игры на первой и второй прогулках (ежедневно) по 25 – 30 минут.
  3. Индивидуальные (с малыми подгруппами) занятия с учетом группы здоровья.
  4. Самостоятельная двигательная деятельность с разными физкультурными пособиями:
  • Утром – 10 – 15 минут
  • После завтрака – 5 – 7 минут
  • На прогулке 60 минут
  • После сна – 15 минут
  • На второй прогулке – 30 минут
  1. Базовая и игровая деятельность – 3 часа 50 минут.

Закаливание

  • Умывание и мытье рук прохладной водой перед приемом пищи и после каждого загрязнения рук.
  • Ходьба босиком по ребристым дорожкам и резиновым коврикам (после сна).
  • Воздушные ванны до и после сна (по 5 – 10 минут).
  •  Оздоровительные прогулки, ежедневно (до 3 – 3,5 часов).
  • Одежда по сезону.

Система физкультурно-оздоровительной работы в компенсирующей группе

Общие требования

  1. Создания экологически благоприятных условий в помещении для игр и занятий:
  • Соблюдение санитарных и гигиенических требований.
  • Сквозное проветривание помещений (3 раза в день в отсутствие детей)
  • Специальный подбор комнатных растений, поглощающих  вредные химические вещества, выделяющих фитонциды и увлажняющих воздух.
  • Поддерживание температуры  воздуха в пределах 20 – 22 градусов.
  1. Высокая культура гигиенического обслуживания детей (туалет, кормление, сон, одевание на     прогулку).
  2. Обеспечение психологического комфорта на протяжении всего времени пребывания в детском саду.
  3. Индивидуальный и дифференцированный подход в режимных процессах и их воспитательная направленность с учетом здоровья и развития ребенка.
  4. Оптимальный двигательный режим (продолжительность – 4 часа  в день).

Организационная двигательная деятельность детей

  1. Утренняя гимнастика (ежедневно), включает в себя коррегирующие упражнения  
  • общеразвивающие,
  • упражнения для укрепления мышц спины (профилактика нарушений осанки)
  • упражнения для укрепления стопы, голени (профилактика плоскостопия, плоско-вальгусной стопы)
  •  дыхательная гимнастика
  • Упражнения для укрепления мышц глаз (профилактика близоруковти)
  1. Занятия физкультурой (2 раза в неделю) по 25 минут.
  2. Подвижные игры на первой и второй прогулках (ежедневно) по 25 – 30 минут.
  3. Индивидуальные (с малыми подгруппами) занятия с учетом группы здоровья.
  4. Самостоятельная двигательная деятельность с разными физкультурными пособиями:
  • Утром – 10 – 15 минут
  • После завтрака – 5 – 7 минут
  • На прогулке 60 минут
  • После сна – 15 минут
  • На второй прогулке – 30 минут
  1. Базовая и игровая деятельность – 3 часа 50 минут.

Закаливание

  • Умывание и мытье рук прохладной водой перед приемом пищи и после каждого загрязнения рук.
  • Ходьба босиком по ребристым дорожкам и резиновым коврикам (после сна).
  • Воздушные ванны до и после сна (по 5 – 10 минут).
  •  Оздоровительные прогулки, ежедневно (до 3 – 3,5 часов).
  • Одежда по сезону.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Система физкультурно-оздоровительной (здоровьесберегающей) работы

В современном обществе, где увеличиваются факторы негативного воздействия на физическое и психическое здоровье людей, большое внимание необходимо уделять сохранению здоровья детей. Поэтому использован...

Система физкультурно-оздоровительной (здоровьесберегающей) работы

В современном обществе, где увеличиваются факторы негативного воздействия на физическое и психическое здоровье людей, большое внимание необходимо уделять сохранению здоровья детей. Поэтому использован...

Система физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей старшего дошкольного возраста.

Оредставлен опыт организации физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации....

Физкультурно – оздоровительный праздник для детей старшей группы с участием родителей: «Сильными и смелыми будем вырастать», посвященный Дню Защитника Отечества. 2017г.

Формирование здорового образа жизни семьи, развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых, профилактика и предупреждение заболеваний  детей, способствовать психологическому сближен...

Конспект совместной деятельности физкультурно - оздоровительного досуга для детей старшей группы с ограниченными возможностями здоровья(с тяжёлыми нарушениями речи) "Юные олимпийцы"

Совместная деятельность физкультурно - оздоровительный досуг для детей старшей группы "Юные олимпийцы" с использованием здоровьесберегающих технологий.Образовательные области: "Физическ...