«Безопасность на дороге»
материал (средняя группа) по теме

«Безопасность на дороге»

Заседание клуба «Вежливый пешеход»

с детьми и родителями средней группы.

Цель:

• Познакомить детей со знаком «Пешеходный переход»:
• Закрепить знания детей об элементарных правила дорожного движения
• Совершенствовать навыки работы с бумагой и клеем при выполнении аппликации.

Материал:

Игрушечные машины, маленькая кукла – воспитатель, игрушечная канистра. Большой напольный светофор, дорожный знак «Пешеходный переход». Трафарет светофора, три «Глазка», вырезанные из цветной бумаг, клей. Кисть, салфетка – на каждого ребенка. Стенд на котором выложены дороги и перекрестки. «Три «Глаза» светофора для игры.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

В зал заходят дети, за ними родители и садятся на стулья полукругом.Воспитатель:Дорогие ребята и уважаемые гости!

- Сегодня мы проводим очередное занятие клуба «Вежливый пешеход».  Тема занятия «Безопасность на дороге». («Воспитатель выставляет игрушечную машину). Сегодня я вам принесла эту красивую машину. Только вот беда, она не едет. Как вы дума6ете, почему? (Предположения детей).

Просто ее нужно заправить. Чем заправляют машины? (Бензином) Правильно.

А кто сидит за рулем машины» (Водитель). Верно.

Сейчас мы заправим машину бензином и посадим водителя в машину.

(Помещаем куклу в кабину, из игрушечной канистры «заливает бензин»)

Теперь машина может ехать.

Давайте напомним водителю правила дорожного движения.

- Где должна ехать машина?

- По дорогам.

- А где ходят люди?

- По тротуарам.

- А если пешеходам нужно перейти через дорогу, они пользуются пе6шеходными переходами. Вы,  наверное, все видели на дороге белые полоски. Это и есть пешеходный переход, его еще называют «Зебра». Как вы думаете, почему так называют? (Предположения детей).

- Верно. У перехода также ставят знак «Пешеходный переход». Выглядит он так. (Показывает)

- Какой формы этот знак?

- Это квадрат.

- Он синего цвета.

-Все правильно. Напомним водителю, то он должен пропускать пешеходов, которые идут пешеходному переходу.

- Теперь отгадайте загадку:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

- Это светофор.

- Правильно, именно светофор регулирует движение на дороге. (Выставляет напольный светофор).

-Вспомните, что означают цвета сигналов – «глазков»?

Катя:  -Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно.

Вадим: -Желтый свет – предепрежденье:

   Жди сигнала для движенья.

Настя: - Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

- Молодцы, все правильно! И Водители, и пешеходы должны строго соблюдать указания светофора.

Входит злая волшебница.

Волшебница: Я же предупреждала, что еще вернусь.

Воспитатель: Дет6и, опять злая волшебни6ца хочет нам помешать!  Что вам нужно?

Волшебница: На этот раз все будет по-моему. Ну и беспорядок я устрою на дорогах! Попробуйте обойтись без светофора. Ха-ха-ха! (Берет светофор и уходит).

Воспитатель: Кошмар! Дорога осталась без светофора, злая волшебница унесла его. Что же делать? (Предложения детей и родителей).

А я вот придумала. Давайте сами сделаем светофоры, чтобы они стояли на каждом перекрестке и никакая волшебница ни людям, ни машинам  была не страшна. Садитесь за столы и приступайте к работе. (Родители помогают детям.)

После выполнения работы воспитатель хвалит детей и родителей.

Входит злая волшебница со светофором в руках.

Волшебница: Простите меня, я подсматривала за вами и поняла, что вы очень умные и хорошие. Я больше не буду устраивать беспорядки на дорогах, а наоборот, буду помогать водителям и пешеходам. Вот возьмите свой светофор.

Воспитатель: Поверим ей, дети?

Дети: Да поверим!

Воспитатель: Ну, если и вправду исправились, помогите нам светофоры расставить на дороге.

Воспитатель и волшебница прикрепляют на стенде работы детей (аппликации).

Воспитатель: Теперь на каждом перекрестке стоят волшебные светофоры.

Волшебные они потому, что сделаны вашими добрыми и умелыми руками.

А теперь можно т отдохнуть, поиграть. Чтобы вы лучше запомнили цвета светофора и их указания, давайте поиграем в игру «Светофор».

Игра «Светофор».

Воспитатель: Мне очень понравилось, как вы сегодня помогли воспитателю, рассказали ему о правилах дорожного движения, как изготовили светофоры, играли. А дома вместе с родителями нарисуйте пешеходный переход и знак «Пешеходный переход», который стоит у перехода.

Литература.

1. «Правила дорожного знать каждому положено» М.С.Коган
2. «Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет» Н.В.Коломеец. Волгград. 2011г.
3. «Основы безопасного поведения дошкольников» О.В.Чермашенцева. Волгоград. 2008г.