конспект НОД в старшей группе "Путешествие в Волшебную страну"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме
Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы. Это конспект познавательного занятия по формированию навыков безопасного поведения в лесу, с незнакомыми людьми, умению различать лекарственные и ядовитые растения,
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в старшей группе по теме «Путешествие в волшебную страну»
Автор: Саратова Надежда Анатольевна, воспитатель МКДОУ «Детский сад № 10» город Нововоронеж.
Описание: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей группы (5-6 лет) по теме «Путешествие в Волшебную страну». Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы, Это конспект познавательного занятия на формирование основ безопасности жизнедеятельности.
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе на тему «Путешествие в Волшебную страну».
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель: формирование основ безопасности жизнедеятельности.
Задачи:
Образовательные: закрепить умения детей различать лекарственные и ядовитые растения;
Развивающие: развивать навыки безопасного поведения в лесу, с незнакомыми людьми, формировать понятие «можно - нельзя» к различным ситуациям. Развивать связную речь, умение рассуждать.
Воспитательные: воспитывать культуру поведения с незнакомыми людьми.
Материал: корабль, построенный из крупного строительного материала, картинки лекарственных и ядовитых растений, повязки на глаза, корзинки, муляжи грибов и ягод, спасательный круг, иллюстрации ситуаций поведения с незнакомыми людьми, аудиозапись звуки моря.
Методические приемы: создание проблемной ситуации, наглядные, словесные, поисковые, обращение к личному опыту.
ХОД НОД
Воспитатель: « Ребята! Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в неизведанную страну. Эту страну вы не найдёте на обычной географической карте мира. Ведь эта страна волшебная. Я ваш капитан». - Отправляемся в путешествие. Займите места в каютах.
Физминутка «Теплоход»
Машет с пристани народ, Отплывает теплоход. Что же сделал он сначала? Оттолкнулся от причала. И поплыл, поплыл по речке, набирая полный ход.
Машут друг другу правой рукой. Отталкиваются ладонями согнутых рук от ладоней партнёра. Взявшись за руки, качают руками из стороны в сторону.
Первая наша остановка в Долине Загадочных Растений. Здесь растут и лекарственные травы, и ядовитые растения. Давайте попробуем собрать только полезные, лекарственные растения.
Игра «Найди лекарственные травы».На полу лежат карточки с изображением растений.(Лекарственные -мать-и-мачеха, подорожник, ромашка пахучая, одуванчик, крапива, зверобой; Ядовитые - белена чёрная, волчье лыко, калужница болотная, вороний глаз, лютик едкий). Дети «собирают» карточки с лекарственными растениями, называют их.
Морское путешествие продолжается.
Наш парус ветер подгоняет, Корабль скользит по ласковой волне, Вон за бортом дельфин играет, Резвясь в прозрачной глубине.
Мы проплываем мимо мыса Угадай. Предлагаю сделать остановку и отправиться в лес за грибами и ягодами/
Игра «Собери ягоды и грибы на ощупь».На полу рассыпаны грибы и «ягоды». Дети с закрытыми глазами собирают на ощупь грибы и ягоды.
Воспитатель: Мы так увлеклись сбором грибов и ягод, что заблудились. Что же делать?
Дети рассказывают, как поступить в такой ситуации.
Нужно поаукать, позвать на помощь. Если никто не отвечает, надо остановиться и хорошенько подумать, вспомнить знакомые ориентиры. Лучше всего шумные: железную дорогу, шоссе. Выйти к людям помогают звуки. Прислушайтесь, может быть, вы услышите, как работает трактор, идёт поезд или лает собака. Если знакомых звуков не слышно, но рядом бежит ручеёк - идите вниз по течению. Ручей выведет к реке, а река рано или поздно - к людям. Но самое главное правило - лучше в лес одному не ходить. Звучит в записи шум моря.
Воспитатель: Ребята, что мы слышим?
Рядом море, мы к нему пойдём. Вот и наш корабль. Поднимаемся на борт и отплываем.
Нам известны морские законы: «Погибай, но друзей выручай!» Мы поможем в беде Робинзону, Если встретим его невзначай.
Голос разбойника: «Помогите! Спасите! Тону!»
Воспитатель: «Человек за бортом! Ребята надо его спасать! Бросайте спасательный круг!
Дети бросают спасательный круг на верёвке и втягивают в группу разбойника. Он снимает круг, выхватывает игрушечный пистолет и, стреляет в воздух.
Разбойник: «Ага! Попались! Ловко я вас обманул! Всем стоять! Руки вверх! Вы плыли через бухту Разбойников. Теперь вы все мои пленники.
Воспитатель: «Ребята, оказывается, не все люди добрые. Мы пришли разбойнику Василию на помощь, а он оказался настоящим злодеем. Разбойник, почему ты стал таким?»
Разбойник: «Я рос непослушным мальчишкой, маму не слушался, часто вредничал, любил подраться с мальчишками, а девчонок всегда дёргал за косички. Однажды, когда я возвращался из школы домой, ко мне подошёл незнакомый дяденька и сказал: «Хочешь, мальчик я тебя угощу большим вкусным мороженым?» Я, конечно, сразу пошёл с этим дяденькой. Кто же откажется от угощения? А за углом дома дядя запихнул меня в машину и увёз далеко-далеко и отдал меня на пиратский корабль. Так я и стал разбойником. Рад бы вернуться домой, к маме, да не знаю дороги назад»
Воспитатель: «Ребята, правильно поступил наш разбойник Василий? Почему?
Ребята, давайте расскажем Василию как нужно вести себя с незнакомыми людьми».
Дети отвечают и рассказывают по картинкам, что нельзя делать детям.
- Запомни, разбойник, и вы, ребята, эти правила:
- Не разговаривай с незнакомыми людьми.
- Не принимай никаких приглашений незнакомца и не садись к нему в машину.
- Не открывай дверь чужим людям.
- Не гуляй один, тем более, если на улице темно.
Разбойник: «Сколько я наделал ошибок! А всё почему? Потому что не слушал маминых советов!»
Воспитатель: «Хочешь, мы отвезём тебя в город Почемучек к маме? Но только ты должен пообещать, что никогда больше не будешь разбойничать!»
Разбойник: «Согласен, согласен! Хочу домой! Я буду просто Васей и всегда, буду слушаться свою мамочку».
Воспитатель: «Тогда в путь!»
Становитесь на вахту, мальчишки, И зовите на помощь девчат. Как страницы таинственной книжки, Волны синих морей шелестят.
Звучит музыка. «Корабль плывёт» дальше.
Разбойник смотрит в подзорную трубу. -Вижу впереди город.
Воспитатель: «Вот и закончилось наше путешествие по волшебной стране. Вернулись мы туда, откуда отправлялись в путь.
Разбойник: «В мой родной город! Сейчас я побегу к себе домой, обниму мою мамочку. Вот она мне обрадуется! Но на прощанье хочу вам вот что сказать: ребята, слушайте старших. Мамы и папы, бабушки и дедушки, ваших воспитателей - все желают вам добра. До свидания!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/21/picture-245796-1366551723.jpg)
Конспект занятия по социально-личностному развитию детей старшего дошкольного возраста Волшебная страна внутри нас
Для ребенка распознавание и передача эмоций – сложный процесс, который требует от него определенных знаний, определенного уровня развития. Мы, педагоги, начинаем знакомить детей с собственными э...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/28/picture-492306-1425125104.jpg)
Конспект интегрированного занятия по сказкотерапии для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна чувств»
Сказкотерапия для дошкольников-современное средство, широко используемое детскими психологами и педагогами для решения различных задач. Обыгрывание ситуаций с любимыми героями из сказок позволяет доби...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/04/picture-1001531-1541337078.jpg)
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию в старшей группе Тема: «Волшебная страна - подводное царство».
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию Тема: «Волшебная страна - подводное царство»....
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/09/picture-938465-1502239966.jpg)
Конспект развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна «Вообразилия»
Развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста«Волшебная страна Вообразилия» Цель: развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста.Зада...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/16/picture-1102703-1547587484.jpg)
КОНСПЕКТ ООД В СТАРШЕЙ ГРУППЕ. Тема: "В стране Волшебного электричества"
Иследовательско-эксперементальная деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/28/picture-1129568-1553778641.jpg)
Конспект для детей старшей группы Тема: В стране волшебной математики!
Конспект для детей старшей группыТема: В стране волшебной математики!Цель: создание условий для закрепления математических представлений, использование их в игровой деятельности.Задачи1. достави...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/04/picture-934848-1499190993.jpg)
Конспект занятия по рисованию (старшая группа) Тема: «Волшебная страна – подводное царство»
laquo;Волшебная страна – подводное царство»...