Проект Тема: «Будь здоров»
проект (младшая группа) по теме

Проектная деятельность

Задачи

Изготовление папок передвижек:

• Стихи, потешки (на умывание, на подъем и т.д.)
• «Как приучить ребенка быть аккуратным»
• «Как научить ребенка одеваться самостоятельно»
• «Обувь для малышей»

Дать информацию родителям по укреплению здоровья

Дидактические упражнения

• «Оденем куклу на прогулку»
• «Уложим куклу спать»
• «Айболит встречает ребят»
• «Водичка, водичка»
• «Делаем причёску»
• «Кукла Катя, накрывает на стол»
• «Покажем кукле Кате как мы умеем умываться и вытирать»
• «Покажем кукле Кате как делаем зарядку после дневного сна».
• «Возьмём мишку на прогулку»
• «Купание»
• «Мытьё кукольной посуды»
• «Расскажем Мишке, как нам измерили рост»
• «Покажем Мишке, как правильно одеваться на, чтобы не простудиться»
• «Что для чего»

1. Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний;
2. Формировать культурно-гигиенические навыки;
3. Уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур;
4. Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.

Чтение художественных произведений о здоровом образе жизни

• С. Прокофьева «Про непослушные ручки и ножки»
• К, Чуковский «Майдодыр», Федорино горе»
• А. Барто «Девочка чумазая»
• Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко»
• В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»
• Е. Благинина «Аленушка»
• С. Капутикян «Хлюп – Хлюп», «Маша обедает»
• Э. Мошковская «Нос умойся»
• Е. Макшанцева «Я одену Мишке штанишки»

Закрепить представления о правилах личной гигиены при помощи художественного слова.

Просмотр мультфильмов о здоровье, спорте, здоровом образе жизни («Зарядка для хвоста», «Шайбу, шайбу», серия мультфильмов «Ох и Ах» и т.д.)

Игры - ситуации

• «Купание куклы»
• «Накормим куклу»
• «Парикмахерская»
• «Больница»
• «Как лечили Жирафика»
• «Витаминки»
• «Дети умываются» (с использованием сюжетных картинок)
• Сюжетно дидактическая игра «Катя заболела». Ситуативные разговоры об отдельных действиях врача, отношении врача и пациента
• Социально ролевая игра: «Больница», развивать у детей желание отражать полученные впечатления и представления о трудовой деятельности взрослых в игровой деятельности.
• «Где тут прячется вода? Выходи водица мы пришли умыться»,

«Мы помогаем Маше выздороветь»

Закрепить представления о правилах КГН в исследовательской деятельности

Беседы

1. «Почему у Степы заболели зубы».

Овладение навыками чистки зубов. Объяснение воспитателя, что происходит с нечищеными зубами

2. «О пользе сна»

Дать представление о том, что с помощью сна восстанавливаются силы

3. «Растения лечат»

Познакомит детей с лекарственным растением – подорожник, дать знания о простейших способах использования подорожника для лечения

4. «Как правильно умываться»

Уточнение способов использования и правил личной гигиены в умывальной комнате

5. Беседа о ходе одевания, рассматривание алгоритма

Закрепить умение соблюдать последовательность одевания и раздевания одежды

6. «Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке»

Продолжать знакомить с овощами, фруктами их полезными свойствами, как они влияют на здоровье

Аппликация с элементами рисования «Мойдодыр»

Показать детям что должно быть в умывальнике. Закрепить КГН.

Рисование «Девочка чумазая» по стихотворению А. Барто

Цель: Учить детей создавать шуточные композиции, изображать разными способами «грязные пятна». Рисовать по представлению средства для купания: мыло, мочалку, полотенце.

Активизировать и обогатить технику рисования сухими материалами – показать варианты нанесения грязных пятен (ставить точки, штриховать и тушевать карандашом). Развивать воображение, воспитывать аккуратность.

Лепка

«Наш лисенок заболел, фруктов очень захотел»

Продолжать учить наносить пластилин тонким слоем на ограниченную контуром поверхность. Развивать сообразительность при заполнении контура используя названные приемы. Учить аккуратному обращению с материалами. Воспитывать самостоятельность и активность.

Пректная деятельность

задачи

Беседа «Что вредно, что полезно для здоровья»

Выставка семейных фотографий

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Систематизировать знания детей о вредных и полезных продуктах. Отражение отношения к ним.