Я хочу быть здоровым
проект по теме

Гармата Елена Владимировна

Проект по здоровьесбережению

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt.docx27.47 КБ

Предварительный просмотр:

ПРОЕКТ

 по здоровьесбережению

«Я хочу быть здоровым!»

                                                                                           Подготовила :  

                                                                                           Гармата  Елена Владимировна,

                                                                                           воспитатель МКДОУ № 391

                                                                                          г.о.Самара

2011 г.

           Проект по здоровьесбережению «Я хочу быть здоровым»

                                                                                                            «Взрослым кажется, что дети не заботятся о своем здоровье.                                     Нет. Детям совершенно, так же как и взрослым хочется быть                                                                                                     здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого

                                                               надо делать. Объясни им и они будут беречься».

Януш Корчак                              

Актуальность проекта: Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Словосочетания «здоровьесберегающие технологии» и «формирование здорового образа жизни» заняли прочное место в беседах с родителями и детьми, в планах воспитательной работы педагогов всех элементов образовательной структуры, начиная от дошкольных учебных учреждений. Но проблема по-прежнему остается актуальной. Как же нужно воспитывать ребенка, чтобы он понимал значимость здоровья и умел бережно к нему относиться? Эту задачу взрослым (педагогам и родителям) нужно начинать решать с самых ранних лет жизни ребенка, решать системно и сообща.

Участники проекта: воспитатель Гармата Е.В., воспитанники детского сада,

родители, сотрудники детского сада (медсестра, физ.инструктор).

По времени проведения: 2011-2012 учебный год (долгосрочный)

Цель проекта: сохранение и укрепление здоровья детей, привитие им навыков здорового образа жизни.

Задачи проекта:

  • создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья детей;
  • формировать привычки к здоровому образу жизни;
  • создать максимально благоприятные условия для умственного, нравственного, физического, эстетического развития личности;
  • формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности;
  • повышать интерес родителей путем просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.

Ожидаемый результат:

  1. Снижение заболеваемости среди воспитанников.
  2. У детей сформированы представления о здоровом образе жизни.
  3. Вовлечение родителей в жизнь детского сада.

План выполнения проекта:

Виды деятельности

Содержание

1

Изучение тематики, формулировка проблемы

Раскрытие новых эффективных форм взаимодействия ДОУ и семьи по формированию потребности детей в ЗОЖ

2

Ежедневная профилактика

Утренняя гимнастика «Веселая зарядка», «Морское путешествие», «Мы здоровые ребята»;

Дыхательная и артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз;

Закаливающие водные процедуры: омывание рук до локтя.

Закаливающие воздушные процедуры: проветривание, сон при открытых фрамугах, прогулки на свежем воздухе;

Гимнастика пробуждения;

Ходьба по массажным дорожкам;

Привитие культурно-гигиенических навыков: полоскание рта после еды

Физкультминутки

Прогулки на свежем воздухе

3

Беседы

«Доктор Градусник советует»

«Чтобы ты здоровым рос, никогда не вешай нос!»

Серия бесед с детьми «Уроки здоровья»

«Витамины я люблю – быть здоровым я хочу»

«Правила поведения в больнице»

«Разговор о правильном питании»

«В здоровом теле – здоровый дух»

4

Игры

Игры на развитие физических качеств: «Ловишки», «Попади в цель», «Догони меня» и др.

Сюжетно-ролевые игры: «В спортивном магазине», «Больница», «Скорая помощь»

Психогимнастика «Улыбка», «Дружба», «Передай настроение»

Дидактические игры: «Полезно-вредно», «Если хочешь быть здоров», «Умею-не умею», «Правила гигиены»

5

Развлечения

«Богатырские потехи», «Путешествие в джунгли»

6

Работа с родителями

Консультация «Пропаганда здорового образа жизни в семье», «Предупреждение нега-тивного влияния компьютера на здоровье ребёнка», «Художественная литература – средство обогащения нравственного здоровья детей»

Практические рекомендации для родителей «Игры и упражнения на радость вашим детям»

Практические советы для родителей «Как учить ребёнка дышать», «Научите ребёнка дышать»

Рекомендации для родителей «Физическая подготовка ребёнка, необходимая для обучения в школе»

Индивидуальные беседы о физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.

Наглядность в виде информационных файлов, папки передвижки: «Календарь прививок», «Играем вместе», «Закаливание ребенка» и др.

7

Анализ проделанной работы

Совместно с родителями выявить положительные результаты проделанной работы.

Методы реализации проекта с детьми:

  1. Практические: оздоровительная работа, организация оптимального режима двигательной активности, игры, различные виды гимнастик.
  2. Словесные: беседы, чтение художественной литературы, рассказывание.
  3. Наглядные: выставки, презентации, рассматривание иллюстраций, театрализованные представления, личный пример воспитателей.

Содержание проектной деятельности:

Этапы реализации проекта

Участники проекта

Сроки

Содержание работы

  1. Подготовительный

-проведение анализа нормативно-правовой базы и приведение её в соответствие с законом «Об образовании», изучение понятий, касающихся темы проекта;

-мониторинг уровня заболеваемости детей на начало учебного года;

-блиц – опрос детей;

-изучение условий реализации проекта;

-привлечение родителей к участию в проекте;

-определение цели и задач;

-анкетирование родителей;

-разработка перспективного плана организации физкультурно-досуговых мероприятий.

Воспитатель, родители, дети

Сентябрь 2011 г.

Анкетирование родителей «Здоровье вашего ребенка»;

Блиц – опрос детей «Что я знаю о своем здоровье?»;

Мониторинг детей на начало учебного года.

 II.    практический

-проведение цикла тематических физкультурных занятий;

-проведение цикла тематических бесед;

-экскурсия в медкабинет;

-проведение спортивных праздников, досугов и развлечений с родителями.

-организация просветительской деятельности с родителями по вопросам формирования у детей привычки ЗОЖ, организации активного отдыха в семье;

-оформление коллажа совместно с родителями;

-подготовка выставки детских рисунков;

Воспитатель, родители, дети

 Октябрь – апрель 2011 – 2012 г.г.

Физкультурный праздник «Богатырские потехи», досуг «Будь, здоров!», развлечение «Путешествие в джунгли»

Выставка детских рисунков «Мы со спортом крепко дружим»;

Оформление коллажа «Быть здоровым – здорово!»

Оформление уголка для родителей

III  заключительный

-подведение итогов реализации проекта:

-проведение недели здоровья с педагогами и детьми;

-заключительный спортивный праздник;

Анкета для родителей

-исследование эффективности проводимой работы на основе анализа мониторинга;

-презентация инновационного опыта по итогам реализации проекта.

Воспитатель, родители, дети

Май 2013 г.

Спортивная неделя «Здоровый ребёнок – успешный ребёнок»;

Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!»;

Мониторинг детей на конец учебного года;

Анкета для родителей «Растём здоровыми»;

Презентация «Здоровье всему голова».

Перспективы развития проекта.

Данный проект может быть использован  другими педагогами, как в полном объеме, так и парциально на разных уровнях образовательной системы. Учитывая эффективность результата проекта, предполагается дальнейшая перспектива его продолжения и развития.

Заключение.

Вот так день за днем, шаг за шагом в своей работе мы учили детей сохранять своё здоровье, заботиться о нём. Только здоровый человек по-настоящему радуется жизни. Нужно проводить интересные праздники, утренники, все эти мероприятия учат детей заботиться о своем здоровье, помогают практически применять полученные знания на занятиях. Конечная цель данного проекта: создание эффективной модели сбережения здоровья детей в условиях детского сада.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация проекта по формированию культуры здорового образа жизни на тему: "Хочу быть здоровым!"

Презентация проекта по формированию культуры здорового образа жизни....

проект по сотрудничеству с родителями над укреплением здоровья воспитанников "Хочу быть здоровым"

Уголок уединения был создан родителями, в нем дети  по желанию могут отдохнуть от суеты группы. Оснащение помогает им самостоятельно определить содержание деятельности, наметить план действий, ра...

План-конспект организованной образовательной деятельности с дошкольниками в подготовительной к школе группе «О здоровом питании» Открытый просмотр. тема недели: «Хочу быть здоровым» тема дня: «Здоровая пища» подготовила и провела воспитатель МБДОУ д/с №

Задачи: 1. Сформировать представление о зависимости здоровья человека от способа питания («Познание»). 2. Сформировать знания о полезных и вредных продуктах («Познание»). 3. Учить детей прояв...

Проект по здоровому образу жизни "ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!". Тема: «Хочу быть здоровым!»

Проект по здоровому образу жизни "ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!".Тема: «Хочу быть здоровым!»Тип проекта: краткосрочный, информационно-практический.Продолжительность проекта: &nda...

День здоровья в подготовительной группе. Викторина «Я хочу быть здоровым»

День здоровья в подготовительной группе. Викторина «Я хочу быть здоровым»: повтор темы "Гигиена"...

Проект "Сундучок здоровья" Тема: «Я хочу быть здоровым»

Проект предназначен для совместной деятельности педагога с детьми среднего дошкольного возраста и их родителями.Позволяет формировать у детей интерес к правилам здоровьесберегающего поведения, развива...