Умывание
презентация к уроку на тему

Слайд 1

ТЕМА ПРЕЗЕНТАЦИИ: «Режимный процесс умывания» Творческое название проекта: «Чистые ручки» Автор проекта: воспитатели М.И. Быкова Т.Ю. Чегошева МБДОУ детский сад №57 города Белово

Слайд 2

Стратегия осуществления проектной деятельности Данный проект реализован на базе МБДОУ детский сад №57 города Белово, в совместной деятельности воспитателей, младшего воспитатель, родители Проект краткосрочный, рассчитан на 1 месяц

Слайд 3

Участники проекта: Дети Воспитатели Младший воспитатель Родители

Слайд 4

ПАСПОРТ ПРОЕКТА Срок реализации проекта: 1 месяц Форма представления: презентация По деятельности участников проекта: практико - ориентированный Тип проекта творческий, групповой.

Слайд 5

Аннотация проекта: Данный проект направлен на совершенствование навыков самостоятельного мытья рук, лица, использование индивидуального полотенца и расчески. Он способствует воспитанию культурно-гигиенических навыков, самостоятельности.

Слайд 6

Теоретическое обоснование : Методологической основой проекта явились следующие положения: Положения программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой ; Козлова A . M ., Никифорова Е.В., Скопинова Н.А. «Психолого-педагогическая практика» Учебно-методическое пособие. [Текст]/ А. М.Козлова, Е.В.Никифорова, Н.А Скопинова – Москва, 2002.

Слайд 7

Цель проекта Разработать методические правила и алгоритм проведения умывания. При проведении процесса умывания воспитывать культурно - гигиенические навыки.

Слайд 8

ЗАДАЧИ Разработать картотеку художественного слова к процессу умывания Изучить и проанализировать литературу по данной проблеме Провести диагностику Разработать консультации для родителей по проведению процесса умывания

Слайд 9

Методические правила проведения процесса умывания

Слайд 10

Алгоритм проведения процесса умывания Завернуть рукава и открыть кран Сложить ладони лодочкой, поставить под струю воды Из колодца принесла Курочка водицы, И ребята всей гурьбой Побежали мыться .

Слайд 11

Мыло душистое, белое, мылкое, Мыло глядит на грязнулю с ухмылкою: Если б грязнуля вспомнил про мыло – Мыло его, наконец, бы отмыло Намочить руки со всех сторон, взять мыло Хорошо намылить ладони

Слайд 12

Водичка, водичка, Умой Лешино личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щёчки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок. Сделать руки лодочкой, поставить под струю воды Смыть мыло, «отжать» воду

Слайд 13

Руки мы помоем дружно. Это важно, это нужно. Только с чистыми руками Мы за стол садимся с ВАМИ. Закрыть кран Взять полотенце, вытереть руки

Слайд 14

Межпредметные связи Художественное творчество Коммуникация Чтение художественной литературы Игры Свободная деятельность детей Игры Проект реализуется в совместной деятельности педагога и детей: В свободной деятельности:

Слайд 15

Работа в рамках проекта с родителями

Слайд 16

Результативность работы Благодаря проделанной работе по воспитанию культурно-гигиенических навыков, совершенствованию навыков самостоятельного мытья рук, лица, практические действия детей стали более совершенными. Мы увидели качественный скачок в развитии детей. Разные виды деятельности, используемые нами в работе, при целенаправленном применении поспособствовали развитию мелкой моторики , речи , координации движений, мыслительных процессов. Хочется сказать ещё о том, что забота о здоровье ребенка, как воспитателем, так и родителями имеет огромное значение.

Слайд 17

Обобщение опыта Опыт обобщён на педагогическом часе. Размещение проекта на сайте социальной сети работников образования