сценарий спортивного праздника Путешествие в страну здоровья
методическая разработка на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 70

Автор:

Денисова Ирина Александровна,

инструктор по физической культуре,

I квалификационная категория.

Ангарск, 2012 г.

Оглавление:

1. Пояснительная записка.                                                                    С 3
2. Образовательная цель, задачи, интеграция видов детской

деятельности в организации праздника.                                              С 4

3. Предполагаемый результат, формы работы с родителями,

проблемы, используемая литература.                                                   С 5

4. Технологическая карта спортивного праздника.                            С 6 - 8
5. Приложение.                                                                                       С 9
6. Сценарий праздника.                                                                         С 10

Пояснительная записка.

Забота о здоровье становится приоритетной задачей во всём мире, поскольку любой стране нужны здоровые личности, гармонично развитые, творческие и активные.

В дошкольном возрасте закладываются основы миро и самопонимания. Создание целостного образа «Я» невозможно без физического, телесного «Я». Усвоение ребенком-дошкольником знаний о человеческом организме будет способствовать более эффективно самопознанию, пониманию зависимости между своей жизнью и окружающей действительностью, и поможет ориентироваться в ней. Эти знания дадут возможность ребенку осмыслить собственное существование среди других людей, осознать свою неповторимость и одновременно сходство со сверстниками.

Задачи по воспитанию осознанного отношения к своему здоровью могут решаться одновременно с совершенствованием двигательных умений и навыков. Целесообразно это делать интегрировано, в процессе физкультурных развлечений и спортивных праздников, привлекая к участию родителей воспитанников.

Данное развлечение рассчитано для детей старшего дошкольного возраста и может быть полезно при организации образовательной деятельности как инструкторам по физической культуре, так и воспитателям ДОУ.

Образовательная цель:

привлечение внимания старших дошкольников к своему телу, пробуждение интереса к дальнейшему самопознанию, усиление положительной мотивации к изучению себя и окружающих, пониманию роли двигательной активности, влияния физических упражнений на организм человека.

Задачи:

Обучающая – расширять и уточнять знания детей о ЗОЖ в процессе игровой, двигательной, коммуникативной деятельности, формировать познавательный интерес к своему телу.

Развивающая – развивать быстроту, ловкость, познавательную активность детей.

Воспитательная – воспитание основ здорового образа жизни, желание заботиться о своём здоровье и о здоровье близких, укреплять взаимоотношения взрослых и детей. Формировать основы праздничной культуры.

Интеграция видов детской деятельности в организации праздника:

Предполагаемый результат:

Совместный праздник позволит взрослым и детям

1. раскрепоститься, сплотить детско-взрослый коллектив.
2. повысить эмоциональный настрой дошкольников.
3. расширить и уточнить знания детей о ЗОЖ (о строении человека).
4. закрепить двигательные навыки.

Формы работы с родителями: привлечение родителей к участию в спортивном празднике (участие в эстафетах, чтение стихотворений).

Проблемы, с которыми можно столкнуться в процессе работы это:

• организация родителей для участия в празднике.

Используемая литература: 

• Аксёнова В.Ф. «Спортивные праздники в детском саду». Пособие для работников дошкольных учреждений. М., 2004г.
• Картушина М.Ю. «Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы детского сада.» М., 2004г.
• 1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов. Сост. Н. В. Елкина, Т.И. Тарабарина, Ярославль, 2000г.
• Картушина М.Ю. Праздники здоровья для детей 6-7 лет. Сценарии для ДОУ.

Технологическая карта

спортивного праздника:

Заявка

на участие в муниципальном конкурсе методических разработок по реализации образовательной области «Здоровье».

Руководитель МБДОУ № 70 ____________  Л В Дубровина

Спортивный праздник «Путешествие в страну здоровья»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Образовательная цель:

привлечение внимания старших дошкольников к своему телу, пробуждение интереса к дальнейшему самопознанию, усиление положительной мотивации к изучению себя и окружающих, пониманию роли двигательной активности, влияния физических упражнений на организм человека.

Задачи:

Обучающая – расширять и уточнять знания детей о ЗОЖ в процессе игровой, двигательной, коммуникативной деятельности, формировать познавательный интерес к своему телу.

Развивающая – развивать быстроту, ловкость, познавательную активность детей.

Воспитательная – воспитание основ здорового образа жизни, желание заботиться о своём здоровье и о здоровье близких, укреплять взаимоотношения взрослых и детей. Формировать основы праздничной культуры

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование: предметы личной гигиены, 2 корзинки, фрукты, овощи по количеству участников, 2 пары валенков, 2 пары тапочек, 2 пары лыж, 2 клюшки, 2 шайбы, 2 пары санок, витамины, конусы, плакаты, обручи – 14 шт.

Действующие лица: Доктор «Пилюлькин»

Предварительная работа: заучивание с детьми стихотворений, песен о ЗОЖ, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, плакатов по данной теме.

Под музыку в спортивный зал входят родители и занимают места.

Инструктор: Здравствуйте дорогие родители!

Мы пригласили Вас сегодня на наш праздник

«Путешествие в страну здоровья».

Кто всего дороже нам на белом свете?

Это дети, наши дети.

Маленькие люди на большой планете –

Это дети, наши дети.

Под музыку заходят дети.

1 ребёнок: Все мы дружно Вас встречаем

И в наш город приглашаем

Не простой – весёлый город

Радостный, задорный!

2 ребёнок: В здравницу, мои друзья,

Просто так попасть нельзя,

Нужно песню громко спеть

И в автобус дружно сесть

Занимайте-ка места,

Отправляемся. Ура!!!

Все родители вместе с детьми, имитируют езду на автобусе и поют песню: «Мы едем, едем, едем…».

Остановка «Площадь здоровейка». Нас встречают жители страны Здоровейка – все крепкие, здоровые, спортивные. Предложить детям и родителям сесть на гимнастические скамейки.

Инструктор: Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?

Из веснушек и хлопушек,

Из линеек и батареек

Сделаны наши мальчишки.

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши девчонки?

Из цветочков и звоночков

Из мармеладок и загадок

Сделаны наши девчонки.

• Беседа «Строение собственного тела».

Инструктор: Ребята, а как вы думаете, из чего же сделаны девчонки и мальчишки, а также их родители? (ответы детей)

Инструктор: у каждого человека есть туловище, руки, ноги – они выполняют разнообразную работу. Кто из вас расскажет, какую работу выполняют руки? (ноги, туловище)

У каждого есть голова – она может думать, смотреть, слушать, нюхать, пробовать на вкус. Правда, не сама, а с помощью органов.

Давайте поиграем в игру. Я Вам буду показывать картинки, а Вы будете рассказывать, что делает этот орган (показывает картинки: ухо - помогает слышать звуки, нос, рот, глаза).

Ребята, как Вы думаете, может ли быть такое, что бы платье или брюки могли сами стоять вертикально? (показать платье).

Дети отвечают, рассуждают.

Инструктор: У человека должен быть скелет- это наша опора.

А чтобы бегать, ходить, прыгать, человеку нужны мышцы.

А ещё в нашем организме спрятано очень много органов.

(показывают плакат).

Какой самый главный внутренний орган у человека? (Дети – сердце)

Инструктор: Так вот ребята, чтобы мы были здоровыми и сильными, нам нужно физкультурой заниматься.

1 ребёнок: Все вокруг ребята знают,

Что закалка помогает?

И полезны нам всегда

Солнце, воздух и вода!

2 ребёнок: Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Кольца, обручи и палки!

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай!

Инструктор: Испытания, ребятки

Начинаем мы с зарядки.

Для того нужна зарядка –

Чтобы силу развивать

И весь день не унывать.

Разминка вместе с родителями под музыку, песня «Ручками мы хлоп, хлоп» (танцевальная ритмика № 2 Суворова).

В зал входит доктор Пилюлькин.

Пилюлькин: Так – так, а что это у Вас тут происходит?

Инструктор: Спортивные соревнования.

Пилюлькин: Соревнования – это хорошо!

А Вы сами – то здоровы?

Дети – здоровы

Пилюлькин: Кто Вам сказал, что Вы здоровы? Только я доктор, могу определить здоровы Вы или нет. Для этого я должен Вас осмотреть.

(доктор осматривает детей, слушает, заглядывает в рот, проверяет руки, ноги).

Обращается к инструктору.

Пилюлькин: Вы таблетки им давали?

Инструктор: Нет

Пилюлькин: Не понял! В чём же тогда секрет здоровья ребят?

Инструктор: Сейчас они сами всё расскажут и покажут.

Ребенок читает стих: Не боимся мы простуды

Нам ангина ни почём,

Мы футбол и плавать любим

Дружим с шайбой и мячом!

Инструктор: Ты Пилюлькин, не волнуйся

Лучше с нами тренируйся.

Внимание! Внимание! Начинаем соревнования.

Ребята, скажите, с чего должно начинаться утро здорового ребёнка?

Правильно, с умывания.

1 Эстафета «Умывание»

Дети должны по очереди выбрать из предложенных вещей предметы личной гигиены (зубная щётка, мыло, полотенце и т.д.).

Инструктор: Чтоб здоровыми остаться

Нужно правильно питаться!

Пилюлькин играет с детьми в игру «Да и Нет»

Каша - вкусная еда

Это нам полезно?

Дети: Да

Лук зелёный иногда

Нам полезен, дети?

Да

В супе грязная вода

Нам полезна иногда?

Нет!

Щи – отличная еда

Это нам полезно?

Да!

Мухоморный суп всегда

Это нам полезно?

Нет!

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно?

Да!

Овощей растёт гряда

Овощи полезны?

Да!

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети?

Да!

Лишь полезная еда на столе у нас всегда!

Эстафета «Собери урожай фруктов и овощей» (участвуют родители и дети).

У каждой команды по корзине с овощами и фруктами, первый участник бежит с корзиной и раскладывает их по обручам, лежащих на полу, 2ой – собирает, и так далее.

Инструктор: Закаливание – закаливанием, а ноги нужно держать всегда в тепле, особенно зимой. Наш следующий этап «Валенки».

3 этап «Валенки».

1й участник одевает валенки, бежит до ориентира, обегает его и возвращается обратно. Снимает валенки и отдаёт следующему. Родители валенки несут в руках.

Пилюлькин: Молодцы! Вы показали себя быстрыми и дружными.

А вот загадки Вы отгадывать умеете?

1 загадка: Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду

Только не карандашами

А блестящими..(коньками).

4 эстафета «Коньки»

Участвуют дети и родители. Бег всех участников по очереди в домашних тапочках.

2 загадка: Два берёзовых коня

По снегам несут меня

Кони эти рыжи

А зовут их..(лыжи).

5 эстафета: «Лыжи»

Участвуют дети и родители.

Бег на лыжах (коротких) по очереди всех участников.

3 загадка: Ледяной луг и скамейки вокруг,

От ворот до ворот на коньках бежит народ,

А на воротах этих рыбацкие сети.

6 эстафета «Хоккей»

Участвуют дети и родители.  По очереди провести клюшкой шайбу до ориентира и обратно.

4 загадка: Ой, насыпало снежка,

Вывожу коня дружка

За верёвочку – узду, через двор коня веду.

С горки я на нём лечу,

А в гору его тащу (Санки)

7 эстафета «Санки».

Участвуют дети и родители. Дети садятся по очереди на маленькие санки, родители их возят до ориентира и обратно.

Пилюлькин: Ну молодцы, ребята!

Удивили! И загадки отгадали, и посоревновались.

Теперь я знаю, чтобы быть здоровыми

Нужно спортом заниматься,

Закаляться и правильно питаться.

Очень мне было весело с Вами

Но пора в дорогу собираться.

Пойду в гости к другим ребятишкам,

Посмотрю, ведут ли они здоровый образ жизни!

А Вам желаю не болеть,

Продолжать заниматься спортом,

Закаляться, чаще улыбаться

И быть всегда в хорошем настроении!

Тогда никакие болезни не будут Вам страшны!

До свиданья!

1 ребенок читает стих: Будем мы на радость маме

С детства закаленными,

 Скоро вырастем и все

Станем чемпионами!

Родители читают стихотворение: Всем ребятам наш привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будите здоровы!