Весёлые соревнования "Олимпийские игры"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Весёлые соревнования. Тема: "Олимпийские игры"

Цель. Активитизировать интерес детей к олимпийским играм путем включения их в коллективную творческую деятельность, развивать речь, мышление, память, внимание; расширить кругозор детей, словарный запас; пробудить интерес к спорту и сохранению собственного здоровья, воспитывать взаимопомощь, культуру поведения и общения при работе в группе, проявлять свои творческие способности..

Оборудование.

 Компьютер, волчок, конверты с карточками-заданиями, колокольчик, песочные часы (1 мин.), таблички с цифрами, дипломы и призы.

Подготовка к игре.

Дети заранее читают материал об Олимпийских играх. Игра проводится со всеми детьми

В командах выбираются командиры.

Правила игры:

1. Дети  делятся на группы, например, по 5 человека.

2. В командах выбираются командиры.

3. Чемпионом становится команда, набравшая большее количество очков.

4. За правильный ответ присуждается одно очко.

5. На обдумывание ответа отводится одна минута. Если команда готова отвечать, капитан поднимает руку.

6. При неправильном ответе первой команды вторая команда в оставшееся время имеет право продолжить обсуждение и дать ответ.

ХОД  мероприятия

Организационный момент и постановка цели занятия. Сообщение правил игры.

 Ведущий:  Сегодня наши  весёлые соревнования  посвящены Олимпийским играм.

Дети входят в зал под спортивный марш и занимают свои места

Педагог:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было, и нет,

И от всех детей сегодня Олимпиаде –

наш.

Дети: Привет!

Педагог: Олимпийские игры! Что это такое? Это состязание лучших спортсменов. Давайте сегодня, совершим путешествие во времени. Мы побываем в Древней Греции, где впервые проводились Олимпийские игры. По легенде Ифит - царь Эллады - обратился к мудрецу, с вопросом: «Что сделать, чтобы уберечь народ от войн и грабежей? ». И мудрец посоветовал ему проводить спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. В Греции любили спорт и обрадовались этому решению, с той поры раз в четыре года проводились Олимпийские игры. На состязании запрещалось приходить с оружием. С самого своего зарождения Олимпийские игры несли народам мир и единение.

На площадку приглашаются команда “Мячик” и команда  “Светлячок».  Дружно приветствуем их.

(Под музыку команды выстраиваются во главе со своими капитанами.

 Капитаны команд делают шаг вперед)

Для оценивания команд нам нужно выбрать жюри.

Командам приготовится к приветствию!

(Капитаны выходят вперед).

Ведущий: Командам поприветствовать друг друга!

Капитан команды “Мячик”:

Мы приветствуем команду “ Светлячок ”,

Желаем полететь на другую планету.

Вся команда хором:

Захватить там храбрость и смелость,

А в игре показать умелость.

Капитан команды “ Светлячок ”:

Шлём олимпийский всем привет:

Сил, здоровья и побед!

Наш девиз: Будем бегать быстро, дружно, победить нам очень нужно!

Ведущий: Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях.

                Чтоб расти и закаляться,

               Будем спортом заниматься!

               Закаляйся, детвора!

              В добрый час! Физкульт-ура!

                                                           С началом игры
                                                         Я вас поздравляю.
                                                         Удачно выступить
                                                         Я вам желаю,
                                                         Весёлые соревнования                                                                                              

                                                                      Я начинаю

Карточки-задания  № 1.

1.По преданию древнегреческой мифологии, кто учредил первые Олимпийские игры?

Ответ. По преданию древнегреческой мифологии, олимпийские игры учредил античный герой Геракл.

Ведущий:  История олимпизма насчитывает более 2820 лет.

 2. С чего в наше время начинается Олимпиада? 

Ответ. За несколько дней до открытия очередных Игр в греческом городе Олимпии стартует факельная эстафета. Зажженный факел в руках бегуна направляется к месту проведения Игр. Церемония открытия игр и принятия олимпийской клятвы.

3.  Что за клятву дают спортсмены?

Ответ. Клятва – вести честно спортивную игру.

4. Через сколько лет Олимпиада проводится? Что это за год?

Ответ. Игры проводятся один раз в 4 года, в високосный год.

Ведущий:  На экране: кадры спортивного праздника.

Олимпийские игры были общегреческим праздником, который проводился через каждые 1417 дней. Как и раньше, в Олимпии, рядом с храмом бога Зевса, покровителя игр, от лучей солнца с помощью вогнутого зеркала молодые гречанки в античных одеждах зажигают факел и передают его бегуну. И факельная эстафета на самолетах и теплоходах, поездах и машинах отправляется в путь за тысячи километров в очередную столицу игр. Однако на последнем этапе длинной дороги факел всегда находится в руках бегуна. Бегун коснется им светильника, и над огромной чашей стадиона вспыхнет огонь. Олимпийских игр, который будет согревать сердца мастеров спорта и многочисленных болельщиков.

5. Сколько дней длятся Олимпийские игры?

Ответ. Игры длятся в течение 16 дней.

Ведущий:   Правильно. Все 16 дней олимпийский огонь освещает путь спортсменам к победе.

 6. Перечислите, что входит в Олимпийскую символику.

Ответ. В Олимпийскую символику входят: флаг и девиз.

Ведущий:   Правильно. Сочетание колец и девиза и есть олимпийская символика.

 7. Что  собой  представляет олимпийский флаг? Расскажите, что он символизирует.

Ответ. Дети нарисовали. 5 колец - это символ единства пяти континентов: Европы – голубое, Азии – желтое, Австралии – зеленое, Америка – красное, Африка – чёрное.

Ведущий:   На экране: олимпийский флаг.

Олимпийский флаг, предложенный Пьером де Кубертеном, известен каждому любителю спорта. Он представляет собой белое полотнище с изображением пяти переплетенных разноцветных колец (в верхнем ряду – голубое, черное и красное, в нижнем - желтое и зеленое.)

 8. Назовите девиз Олимпийских игр.

Ответ. “Быстрее! Выше! Сильнее!”

Вопрос всем:   Чем и как награждали в древности 29 веков тому назад чемпионов, победивших в соревнованиях?  Какие бывают Олимпиады? (Зимние  и летние)

Ответ. Оливковая ветвь и венок.

Ведущий:   На экране: кадры награждения.

“Был простой венок зеленый 
Из оливковых ветвей.
Драгоценней, чем короны
Всех воинственных царей.

Потому, что не воитель
Получал венок такой,
А достойный победитель
И действительно герой.

Не хотел он сеять горе,
Побежденному грозя,
Для него в спортивном споре
Все соперники - друзья!”

“А для тех, кто в поле, в зале,
Кто в бассейне первым стал, -
Олимпийские медали,
Олимпийский пьедестал!”

     Слова жюри.      

Подвижная игра «Горячая картошка»

• игроки становятся или садятся кругом;
• ведущий включает музыку и во время ее звучания все игроки как можно быстрее передают друг другу мяч «горячую картошку»;
• тот игрок, у которого в руках остается мяч на момент смолкания музыки выбывает из игры;
• игра заканчивается, когда остается только один игрок.

           Задание №2

Я богиня мудрости Афина приготовила для вас загадки, о спорте потренируйте свой ум, попробуйте их отгадать.

• Зеленый луг, сто скамеек вокруг.

От ворот до ворот.

Бойко бегает народ.

На воротах этих –

рыбацкие сети (футбол)

• Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через два «К».

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

И называюсь я. (хоккей)

• Костыль кривой

Так и рвется в бой (хоккейная клюшка)

На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков (шахматы)

• Когда апрель берет свое

И ручейки бегут, звеня,

Я прыгаю через нее,

А она через меня (скакалка)

• Упадет - подскачет,

Ударят - не плачет (мяч)

• Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки

Обе по снегу бегут,

Обе песенку поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу (лыжи)

• Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами,

А блестящими. (коньками)

Игра «Хвост дракона»

Игроки становятся друг за другом и берут соседа за плечи. 
Первый участник – «голова» дракона, последний – «хвост». «Голова» должна дотянуться до «хвоста» и дотронуться до него. «Тело» дракона неразрывно. 
Как только «голова» схватила «хвост», она становится «хвостом». 
Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник не побывает в двух ролях.

Слово жюри

Задание №3

На карточках нарисованы предметы различных видов спорта, определите какие предметы здесь лишние.

№4. Конкурс капитанов.

«Меткий футболист» 

Необходимо с завязанными глазами отойти от мяча на десять метров, потом разбежаться и попробовать ударить по нему. 
Выполнить это довольно сложно, зато зрителям скучать не придется, так как очень смешно наблюдать, как ребенок, уверенный, что знает, где лежит мяч, рассекает ногой воздух.

Задание №5

Какие виды спорта входят в зимние олимпийские игры? Не называя их, вы должны показать их, а другая команда отгадывает эти виды спорта.

«Цветные сигналы»
Из разноцветного картона сделайте три силуэта ладони: красный, желтый, зеленый. Это сигналы. 
Когда взрослый поднимает зеленую ладонь, можно бегать, кричать, сильно шуметь; желтая ладонь означает, что можно тихо передвигаться и шептаться, на сигнал красной ладони дети должны замереть на месте, молчать и не шевелиться. 
Заканчивать игру следует красной ладонью.

Слово жюри за 2 конкурса.

- Вот и закончилась игра.
Расходиться нам пора…
На табло взгляните все –
Подведем итог игре.

Пока жюри подсчитывают балы, мы поиграем в игру «Вперёд четыре шага»

Объявление итогов. Награждение.

Ну, вот и выявили победителей,

Скажем спасибо жюри и зрителям.

Спортсменам - новых побед!

И всем - олимпийский привет!

                      На прощанье наш наказ:

                                                                 Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым, 

                              Чтоб прогнать усталость, лень, 

                               Ешьте витамины каждый день! 

                                                             Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь! 

                                                         Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода! 

                                                            Крепла чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой! 

                                                               До свиданья, детвора! Всем привет! Физкульт – ура!

Подвижная игра «Бездомный заяц»

• выбираем двух участников – «охотника» и «бездомного зайца»;
• участники «зайцы» отмечают каждый свой домик - чертят круг или становятся в центр обруча;
• «бездомный заяц» убегает от «охотника», стремясь при этом заскочить в чужой домик;
• «заяц», в домик которого заскочил «бездомный заяц», меняется с ним ролями и начинает убегать от «охотника»;
• если «охотник» ловит «зайца», то они меняются ролями.

«Цветные сигналы»
Из разноцветного картона сделайте три силуэта ладони: красный, желтый, зеленый. Это сигналы. 
Когда взрослый поднимает зеленую ладонь, можно бегать, кричать, сильно шуметь; желтая ладонь означает, что можно тихо передвигаться и шептаться, на сигнал красной ладони дети должны замереть на месте, молчать и не шевелиться. 
Заканчивать игру следует красной ладонью.

«Хвост дракона»

Игроки становятся друг за другом и берут соседа за плечи. 
Первый участник – «голова» дракона, последний – «хвост». «Голова» должна дотянуться до «хвоста» и дотронуться до него. «Тело» дракона неразрывно. 
Как только «голова» схватила «хвост», она становится «хвостом». 
Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник не побывает в двух ролях.

«Красная шапочка»

Для игры понадобится маска волка и красный головной убор. 
Волк ловит только того, на ком он надет. 
Шапку носит не один и тот же игрок: дети перебрасывают ее друг другу. 
Играющий, в руках которого оказалась «красная шапочка», обязательно должен надеть ее и только после этого решить, оставить ее у себя на какое-то время или перекинуть следующему.

«Меткий футболист» 

Необходимо с завязанными глазами отойти от мяча на десять метров, потом разбежаться и попробовать ударить по нему. 
Выполнить это довольно сложно, зато зрителям скучать не придется, так как очень смешно наблюдать, как ребенок, уверенный, что знает, где лежит мяч, рассекает ногой воздух.

Ну, вот и выявили победителей,

Скажем спасибо жюри и зрителям.

Спортсменам - новых побед!

И всем - олимпийский привет!

На прощанье наш наказ:

Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым, 

Чтоб прогнать усталость, лень, 

Ешьте витамины каждый день! 

Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь! 

Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода! 

Крепла чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой! 

До свиданья, детвора! Всем привет! Физкульт – ура!