Проект "Это наша олимпиада!"
проект на тему
18.01.2015Одной из главных задач педагогического коллектива детского сада является совершенствование здоровьесберегающей среды, укрепление физического, психического здоровья, эмоционального благополучия детей. Для решения этой задачи в образовательном учреждении используются разнообразные формы организации работы с детьми. Педагоги находятся в постоянном поиске новых форм работы по организации физкультурно-оздоровительной работы. Одной из таких форм являются Олимпийские игры.
Предварительный просмотр:
Филиал автономного учреждения дошкольного образования
муниципального образования Заводоуковский городской округ
«Центр развития ребенка - детский сад «Родничок »детский сад «Рябинушка»
Проект «Это наша Олимпиада!»
с. Новая Заимка.
2014
Данная педагогическая разработка способствую распространению положительного опыта по формированию физкультурно-оздоровительной работы, может быть полезна воспитателям и родителям.
Составители: Архипова В.Л.
Шахова О.А.
Актуальность:
Одной из главных задач педагогического коллектива детского сада является совершенствование здоровьесберегающей среды, укрепление физического, психического здоровья, эмоционального благополучия детей. Для решения этой задачи в образовательном учреждении используются разнообразные формы организации работы с детьми. Педагоги находятся в постоянном поиске новых форм работы по организации физкультурно-оздоровительной работы. Одной из таких форм являются Олимпийские игры.
В подготовке к этому мероприятию принимает участие весь коллектив детского сада. Программа Олимпийских игр включает церемонию открытия Олимпиады, соревновательных дней для детей средних, старших, подготовительных групп. Мероприятия проводятся в течение двух недель и заканчиваются торжественной церемонией закрытия.
Участники проекта:
Педагоги ДОУ , воспитанники и их родители.
Длительность проекта : январь- февраль 2014
Цель : повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых.
Задачи:
- Совершенствовать уровень физической подготовленности детей всех возрастов ДОУ.
- Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.
- Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.
Ожидаемый результат:
1. Интерес родителей к участию в совместных с детьми творческих делах, связанных со здоровым образом жизни, возрастёт. Количество родителей, участвующих в совместных с педагогами и детьми спортивных праздниках, походах и подвижных играх увеличится.
2. Обогатятся представления детей об Олимпиаде, её символах и традициях, что станет значимым мотиватором для осознанного отношения к здоровому образу жизни детей и родителей.
3. Участие в проекте детей, будут много общаться, размышлять, вступать в диалог, говорить и выступать. Таким образом проект разовьёт у детей коммуникативные навыки, совместную деятельность направленность на сотрудничество.
4. Участие в проекте разовьёт у детей ловкость, меткость, быстроту, силу, научит добру и справедливости.
5. На примере олимпийцев дети будут любить свою Родину-Россию.
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта | Задачи этапа | Действие | Сроки | Ответственные |
Подготовительный этап реализации проекта | Разработать сценарии, организовать пространство, скорректировать деятельность воспитателей, специалистов и сотрудников детского сада | Разработка сценария открытия, закрытия Олимпийских игр, соревновательных дней |
|
|
Презентация проекта |
|
| ||
Утверждение тренерского состава команд |
|
| ||
Изготовление, приобретение атрибутики и необходимых материалов, костюмов и пособий для проведения Олимпийских игр:
|
|
| ||
Работа музыкального руководителя по сценарию:
|
|
| ||
Предварительная работа воспитателей с детьми и родителями:
|
|
| ||
Предварительная работа воспитателя:
|
|
| ||
|
|
| ||
Основной этап реализации проекта | Обеспечить качественную, бесперебойную работу педагогов и специалистов | День I -открытие Олимпийских игр:
|
|
|
День II – Лыжи ( одиночное катание)
|
|
| ||
День III - Лыжи( эстафета)
|
|
| ||
День IV –Биатлон
|
|
| ||
День V – Командные соревнования в детском саду «Родничок»
|
|
| ||
День VI –Лыжи (слалом)
| ||||
День VII –Хоккей
| ||||
День VIII –Фигурное катание (одиночное, парное)
| ||||
День IX –Cанный спорт
| ||||
День X –Спортивный праздник! Принимаем гостей из детского сада «Родничок»
| ||||
День XI –Закрытие Олимпийских игр Презентация “Наши олимпийцы” | ||||
Итоговый этап реализации проекта | Подведение итогов, трансляция опыта | Подготовка фильма « Олимпийские дни» Подведение итогов реализации проекта и перспектив развития проекта на педагогическом совещании. Публикация материала в СМИ |
|
|
Вывод:
В ходе подготовки и реализации проекта у детей появился интерес к истории Олимпийских игр.
Дети стали активно использовать в речи названия видов спорта знают и умеют лепить символы Олимпиады и параОлимпиады, познакомились с художественными произведениями, песнями и выучили стихи о спорте.
У детей сформировались основы патриотизма, гражданственности и любовь к родной стране.
По теме
Развлечение для детей первой младшей группы «Наша Олимпиада»
Цель: Воспитывать любовь к спорту, закрепить знания о зимних видах спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять подражательные движения...
Презентация на тему: "Наша Олимпиада"
Проект на тему: "Моя Олимпиада"...