Проект "Вместе с мамой, вместе с папой!"
проект (младшая группа) на тему

 Проект

«Вместе с мамой, вместе с папой!»

для 2-й младшей  группы

Воспитатель МДОУ Детский сад №173 «Тополёк»

 Кулакова С.А.

Проект

«Вместе с мамой, вместе с папой!»

для 2-й младшей  группы

Проблема: Незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей.

Возраст участников : родители и дети с 3-4 лет

Вид проекта: познавательный, творческий, спортивно-оздоровительный.

Сроки проведения: ноябрь – февраль.

Тип проекта : долгосрочный.

Участники проекта: инструктор по физической культуре, воспитатели 2-й младшей группы, дети, родители, музыкальный руководитель, преподаватель ИЗО, театральная студия «Карамелька», библиотека.

Обоснование проблемы:

- неосведомленность родителей о важности совместной двигательной деятельности с детьми.

 - недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста.

 - неумение родителей организовывать двигательную деятельность с детьми.

 - невнимание родителей к здоровому образу жизни в семье.

Задачи:

1. Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.

 2. Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей данного возраста.

 3. Способствовать созданию у родителей и детей ценностей здорового образа жизни.

Ожидаемые результаты:

1. У родителей должно сформироваться желание заниматься совместно с детьми.
2.  Дети и родители получили знания и представления о ценности здорового образа жизни.

Цель:

Повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни.

Выполнение проекта:

Девиз проекта:

 Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.

В работе с детьми:

Ежедневная профилактическая работа

 • Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения).

• Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья».

• Воздушное контрастное закаливание.

Беседы:

• Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!».

• «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу». (Приложение №1)

• "Беседа о здоровье, о чистоте" Решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций (Приложение № 2)

• Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни человека (дидактические игры)

• Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании (потешки) (Приложение № 3)

• Сказка-беседа «В стране Болючке». (Приложение № 4)

Занятия:

 • Физкультурное занятие "В стране здоровья".

• Показ открытого занятия «Мой веселый звонкий мяч» (Приложение № 5)

Игры:

 • Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»...

• Дидактические игры «Мяч на поле», «Мяч в ворота» (на дыхание),упражнение «Найди два одинаковых мяча», «Что лишнее?» и др.

• Организация на воздухе подвижной игры «Делай, как я», с мячом «Школа мяча», «Ловишки в кругу», «Черное и белое» и т.д.

• Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье.

• Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. (Приложение №6)

• Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Мойдодыр», "Вовкина победа" А. Кутафин и др.

• Выставка рисунков о спорте. (Приложение № 7)

В работе с родителями:

 • Была проведена консультация «Физоборудование своими руками»

• Индивидуальные беседы физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми и т.д.

• Наглядность в виде информационных файлов «Народная мудрость гласит..», «Семь условий здорового ребенка» (Приложение № 8)

• Картотека «Сундучок бабушкиных рецептов»

• Была проведена выставка физкультурного оборудования, где высказывались мнения о его важности, значимости в развитии ребенка. (Приложение № 9)

Работа по совместной деятельности родителей и детей:

 • Совместное развлечение с детьми и родителями «Постарайся угадать, чем листочек может стать». (Приложение № 10)

• Организована фотовыставка «Путешествие в страну здоровья». (Приложение № 11)

• Проведен День открытых дверей, с использованием физкультурного оборудования, сделанных в совместной творческой деятельности родителей с детьми.