Творческий проект праздника «Папа, мама и я – спортивная семья».
проект (подготовительная группа) по теме

 Творческий проект праздника «Папа, мама и я – спортивная семья».

Подготовила воспитатель высшей кв. категории Подрезова Е.Ф.

Моё кредо – быть в движении. Соответственно я пытаюсь эту заинтересованность передать детям. В прошлом дети моей группы выполняли проект «Мой волшебный мяч» (про любую спортивную игру с мячом). Следовательно, с дальнейшим использованием знаний и правил этих игр в жизни группы.

Следующим этапом моей работы стал творческий проект спортивного праздника «Папа, мама и я – спортивная семья».

 Время выполнения проекта: долгосрочный.

Этапы выполнения:

1этап. Подготовительный.

1. Выделение акцента на увеличение двигательной активности детей в течение всего дня:

• позиционирование присутствия на зарядке;
• утренние пробежки в теплое время года, катание с большой ледяной горки в Комсомольском парке;
• различные подвижные игры, эстафеты;
• обучение элементам спортивных игр (футбол, пионербол, бадминтон, хоккей);
• самостоятельная двигательная активность со спортивным инвентарем (на улице и в группе).

2. Пополнение знаний о здоровом образе жизни:

• о здоровой и полезной пище;    
• об обязательном дневном сне;    
• гигиене.                                          

3. Регулярно раз в год проводится «День здоровья» с привлечением родителей к выполнению заданий (в утренний прием и вечерний уход).

4. Работа с родителями:

• в родительском уголке помещались статьи, стихи, загадки по заданной теме;
• различные фотомонтажи (праздника «Дня здоровья», двигательной активности детей в группе и на улице);  
• беседы  о необходимости выполнения утренней зарядки,
• индивидуальные рекомендации посещения секций согласно темпераменту ребенка.

5. Занятие на тему:  «Спорт – наш друг».
6. Представление детей о здоровом образе жизни подвелось к сочинительству на тему: «Какая она страна Здоровляндия?».                                        
7. Дети дома выучивали загадки и стихи о спорте. Рассказывали и загадывали их детям других групп детского сада.

2этап. Детям рассказала о предстоящем спортивном празднике «Папа, мама и я – спортивная семья», обсудили отношение к нему. Дети поделились своими идеями по поводу предстоящего проекта.

3этап. Дети высказывали свои идеи реализации проекта: как можно украсить зал, какую придумать эмблему и атрибуты своей команде соответственно ее названию, какие конкурсы можно проводить, какая должна быть одежда?

4этап. Дети зарисовывали свои идеи.

5этап. Дети демонстрировали свои работы сверстникам, отвечали на вопросы воспитателя и детей.                            

6этап. Связан с информированием родителей о празднике. Трудность: слабая активность родителей, потребительский подход к воспитанию своих детей.

7этап. Организационная работа по реализации общего замысла:

• дети с воспитателем украшали зал;
• взрослые совместно с детьми готовились дома (название команды, эмблемы, девиз).

      8этап. Осуществилась презентация проекта праздника.  

      Участвовало 4семьи. Конкурсы и эстафеты оценивало жюри в лице 2х родителей. Все команды награждены грамотами:

• За упорство и стремление к цели;
• За участие и сильную волю к победе;
• За выносливость и физическую подготовку;
• За быстроту, ловкость и спортивное мастерство.