Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Березка»

Проект

образовательной деятельности

с детьми старшего дошкольного возраста

на тему

«Наша традиция – быть здоровыми! »

                                                                                                 Разработала:

                                                                                               воспитатель

                                                                                                       Андреева Марина

                                                                                                   Владимировна

                                                                             г. Каргат

Паспорт проекта

Название проекта:                        «Наша традиция - быть здоровыми!».

Категория проекта:                      педагогический.

Вид проекта:                                  познавательно-эстетическое развитие

Срок реализации проекта:           краткосрочный (1 неделя)

1.Постановка проблемы

«Я не боюсь ещё  раз  

                                                      говорить: забота о здоровье –

это важнейший труд воспитателя.

От жизнерадостности, бодрости детей

зависит духовная жизнь, мировоззрение,

умственное развитие, прочность знаний,

вера в свои силы».

В.А. Сухомлинский.

Забота о здоровье ребёнка и взрослого человека стала занимать во всём мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и наших детей.

Полноценное физическое развитие и здоровье ребёнка – это основа формирования личности. Здоровье – это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психологическое и социальное благополучие. Вся жизнедеятельность ребёнка в детском саду направлена на сохранение и укрепление здоровья.

Но ребёнку необходимо знать все составляющие здорового образа жизни.  Этот проект способствует расширению знаний, как детей, так и родителей, поскольку «родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности в младенческом возрасте» (п. 1 , ст. 18 Закона РФ «Об Образовании»).

Участники проекта познакомятся с разными видами массажа, подвижных игр, упражнениями для коррекции плоскостопия, профилактики простудных заболеваний и т.д. В ходе проекта они получат необходимую информацию для ведения здорового образа жизни, совершенствования физического развития, сохранения и укрепления здоровья.

Занятия физической культурой и здоровым образом жизни всегда будет являться надёжной психологической защитой молодёжи, которая в дальнейшем поможет детям стать конкурентными во всём: в учёбе, устройстве на работу, карьерном росте.

2. Цель проекта:

Сформировать у детей осознанное  и ценностное отношение к своему здоровью, потребность к здоровому образу жизни и обеспечивать максимальную активность детей в самостоятельном процессе познания мира.

         3.Задачи:

1. Создать условия для реализации потребностей детей в двигательной активности.
2. Формировать потребности здорового образа жизни (профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения, простудных заболеваний).
3. Расширять знания детей и родителей о здоровом образе жизни.
4. Развивать сенсорные и моторные функции, физические качества, самостоятельность; позитивное отношение к жизненно-необходимым двигательным особенностям.
5. Обеспечить физическое и психологическое благополучие в группе и дома.
6. Вызвать эмоционально-позитивные чувства у детей от участия в различных мероприятиях.
7. Воспитывать дисциплинированность, организованность и желание оказывать помощь друг другу.

4. Этапы внедрения проекта:

Организационный этап:

• определение цели и задач проекта, составление плана мероприятий;
• предварительная работа с детьми по формированию интереса  детей к получению знаний о здоровом образе жизни;

• проведение анкетирования родителей по данной теме;

• проведение круглого стола «Здоровый образ жизни».

Основной этап:

• образовательная деятельность с детьми и родителями;
• исследовательская деятельность с детьми;
• работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

Заключительный этап:

• выявление уровня знаний, умений, навыков по данной  теме;
• систематизация собранного материала по  теме.

5. Календарь внедрения проекта

Организационный этап

1. Просмотр презентаций, DVD – фильмов, открыток, фотографий о здоровом образе жизни.
2. Сбор материалов по данной теме.
3. Круглый стол «Здоровый образ жизни» (совместная встреча родителей и детей).
4. Оформление родительского уголка: консультации, статьи, фотовыставка, игротеки.
5. Анкетирование родителей с целью выявления знаний по теме проекта.

Основной этап

Работа с детьми

1 день. Тема:  «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу».

Цель:  научить детей заботиться о своём здоровье, формировать навыки здорового образа жизни; воспитывать у детей стремление быть здоровыми.

Реализация проекта.  

1. Домашнее задание: «Загадки, стихи, пословицы о здоровье».
2.  Беседа с детьми «Что такое здоровье и как его сохранить и приумножить?»
3. Дидактическая игра «Витаминные семейки».

Цель: закрепить знания детей о витаминах, об их пользе для здоровья человека.

4. Поучительные сказки о здоровом образе жизни.
5. Игра-путешествие «Познай свой организм»

5.   Проведение подвижных игр, дыхательной, глазной, пальчиковой гимнастик.

6.   Работа с родителями.

Оформление родительского уголка. Анкетирование родителей.

2 день.   Тема:  «В гостях у Неболейки».

Цель:  закрепить знания детей о понятии «здоровье», уточнить правила сохранения здоровья, сформировать интерес к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья.

Реализация проекта.  

1. Утренняя гимнастика (ритмическая) «Доктор Айболит».
2. Рассматривание дидактического материала на тему «Зимние виды спорта»
3. Сюрпризный момент –в гостях сказочный персонаж Неболейка, играет с детьми и проводит беседы.
4. Дыхательная гимнастика.
5. Сюжетно-ролевая игра «Больница».
6. Игра – драматизация по сказке «Айболит».
7. Массаж биологически активных точек, направленный на профилактику простудных заболеваний.
8. Художественная галерея «Доктор Айболит»(аппликация)

3 день.   Тема:  «Питание и здоровье» (что полезно, а что – нет).

Цель:  научить детей осознанно подходить к своему питанию, развивать способность к умозаключениям, воспитывать культуру поведения за столом.

Реализация проекта.  

1. Беседа на тему «Правила поведения за столом».
2. Дидактическая игра «Полезная и вредная еда».Приготовление фруктового салата.»Здоровье»
3. Исследовательская деятельность« Определи на вкус»

4.   Сюжетно-ролевая игра «Магазин полезных продуктов питания».

5.   Эстафета «Кто скорее накроет на стол».

6.   Рассматривание дидактического материала «Продукты питания».

7.   Сочинение сказки на тему «Как фрукты и овощи о своей пользе спорили».

8.   Викторина для родителей «Полезная и вредная еда».

4 день.  Тема:  «Планета Здоровья».

Цель:   совершенствовать навыки прыжков, упражнять в сохранении устойчивого положения, развивать координацию движений и ориентировку в пространстве, двигательную память, ловкость и гибкость, выносливость; закрепить навык правильного дыхания, самомассажа, массажа; воспитывать устойчивый интерес к своему здоровью.

Реализация проекта.  

1. Музыкально ритмический комплекс «Весёлая зарядка».
2. Познавательно-исследовательская деятельность «Путешествие в город Здоровья»
3. Познавательная игра-беседа «Чтобы зубки не болели».
4. Игра «Этикет».
5. Показ театра игрушек «Девочка чумазая» (по стихотворению А.Барто).
6.  Беседа« О здоровом образе жизни».
7. Массаж биологически активных зон «Неболейка».
8. Художественная галерея « Мы занимаемся спортом» (лепка).
9. Выставка семейных работ «Моё здоровье».

5 день.   Тема: «Праздник Здоровья».

Цель:  создать у детей эмоционально-радостное настроение, воспитывать чувство коллективизма, настойчивости в достижении цели, умение проявлять двигательное творчество.

Презентация проекта.

1. Торжественное открытие праздника.
2. Спортивный праздник « Папа, мама ,я - здоровая семья.»
3. Фотовыставка «Хроника одного дня».
4. Художественная галерея« Моё здоровье» (рисование)

Работа с родителями воспитанников

Работа с педагогами

Заключительный этап

1. Проведение выставки рисунков, плакатов для родителей, детей, педагогов на тему «Наша традиция – быть здоровыми!»
2. Презентация «Охрана жизни и здоровья детей».
3. Физкультурный праздник  «Папа, мама, я – здоровая семья ».

6. Предполагаемые результаты:

• Укрепление и сохранение здоровья детей.

• Обеспечение физического и психологического благополучия в группе и дома.
• Воспитание у детей осознанного и ценностного отношения к своему здоровью, стремления к ведению здорового образа жизни.

7. Механизм оценки результатов:

   Для того,  чтобы оценить  результаты работы по проекту будет проделана следующая работа:

• Анализ работы по плану.
• Самоанализ педагога.
• Оценка практической значимости проекта.

8. Перспективы работы

Продолжать работу по формированию основ здорового образа жизни дошкольников.