Экспериментирование на занятиях по физическому развитию.
опыты и эксперименты (подготовительная группа) на тему
Во время проведения занятий по физическому развитию, можно проводить небольшие эксперименты , которые позволят детям быстрее познать себя и свое тело.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 53.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Экспериментирование по физической культуре
Что лучше, руки или ноги?
- Выявление сходства рук и ног.
- Удержание карандашей, рисование руками и ногами.
- «Что лучше, руки или ноги» (походить на ногах и руках, выбрать фасоль из блюдца, поймать и бросить мяч, почесать за ухом)
- Заключение: что удобнее делать руками, а что ногами? У чего движения разнообразнее.
Зачем человеку руки?
- «Ведущая рука» (какой рукой луче ловить мяч, какой рукой легче рисовать)
- «Объясни с помощью рук»
- «Где мы были не скажем, а что видели покажем» (две команды одна показывает действия, другая угадывает. Если угадает, команда убегает, а другая ловит.)
- «Чем похожи и чем отличаются обе руки»(одинаково ли хорошо они работают?)
Сколькими способами может передвигаться человек
- Нужно придумать каждому свой способ передвижения. За каждый придуманный способ – очко.
Познакомимся со своей кожей
- Рассматривание кожи
-какого цвета
-можно ли снять с себя
-одинаковая ли толщина по всему телу
- Все ли тело покрыто кожей
- Значение кожи
-зачем человеку кожа
-какая от нее польза
- Что можно узнать с помощью кожи
- Игра «волшебный мешочек»
- Всюду ли кожа имеет одинаковую чувствительность
вывод: на кончиках пальцев кожа самая чувствительная.
Сердце и сосуды
- Внешний вид крови
- Для чего нужна кровь
- Кровь находится в кровеносных сосудах
- Рассматривание вен на своих руках
- Кровь движется потому, что ее толкает сердце
-сердце имеет размер кулака
-где находится
-послушать
- Влияние физической нагрузки на частоту сердцебиений
-бег на месте (послушаем сердце)
- Нахождение пульса (толчки крови можно почувствовать на крупных артериях). Это называется «пульс». Пульс легко найти на шее и висках.
- Посчитать пульс за 15 секунд.
Дыхательная система
- Наблюдаем как дышит человек (медленно, часто)
- Определение частоты дыхания (дети считают вдохи в течение 15 секунд, умножаем на 4 получаем количество вдохов за одну минуту.)
- Определение силы дыхательных мышц.
(кто дальше дунет пушинку)
- Сколько времени человек может прожить без дыхания.
- Игра «воздушный футбол»
Слух
- «Определение товарища по голосу»
- «Анализ слуховых раздражителей»(угадывание звуков)
- «Найди предмет с завязанными глазами»
- «Жмурки с колокольчиком»
Глаза
- Глаза умеют читать и считать
- Глаза умеют принимать сигналы
- Глаза умеют подавать сигналы («мигалочки»)
- Глаза выражают настроение.
Зрение
- Зачем человеку глаза?
- Легко ли выполнять задание, если один глаз закрыт.
-поставить точку в центре круга
- обвести карандашом контур сложной фигуры
- «Кругозор» (что я вижу одним глазом, тоже ли самое я вижу другим глазом?)
- «Наблюдение за движением глаз»
- Игра «можно ли обойтись без глаз»
Как органы человека помогают друг другу
- Вместо глаз могут работать уши и руки.
- Нос может быть заменен ртом (дышать можно ртом)
- Язык и нос помогают друг другу (по запаху можно определить продукт)
- Чем можно заменить руки и ноги (как можно перемещаться без рук и ног)
- Чем можно заменить речь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/16/picture-55645-1468648007.jpg)
Формирование и развитие двигательной памяти детей с интеллектуальными нарушениями на занятиях по физическому развитию
Двигательная память - это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений или систем движений. Важность этого вида памяти в том, что она служит основой для форматирования практических и т...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/27/picture-884504-1485511825.jpg)
Конспект занятия по физическому развитию "Развитие ловкости и внимания в играх и упражнениях с мячом" (возраст 3-4 года)
В детском возрасте необходимо постоянно заботится о здоровье детей. Вашему вниманию предлагается конспект занятия по физическому развитию. Упражнения с мячом для развития ловкости, внимани...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/11/picture-486421-1412999584.jpg)
План-конспект занятия по физическому развитию детей в старшей группе «Путешествие за чудесным цветком-здоровья» (форма занятия физкультурно-оздоровительного характера)
Цель: сохранять и укреплять здоровье детей, формировать сознательную установку на здоровый образ жизни.Задачи:Упражнять детей в ходьбе с выполнением движений по кругу имежду предметами;Разучить пролез...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/11/picture-723123-1449834054.jpg)
Конспект занятия по физическому развитию Коррекционное занятие (профилактика плоскостопия) «О здоровье всерьез»
Цель. Формирование правильной стопы.Задачи. Создание положительного эмоционального настроя, формирование интереса и желания выполнять коррекционные упражнения. Укрепление мышечно связочного аппарата с...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/03/picture-719615-1449120430.jpg)
Конспект занятия по Физическому развитию, познавательному развитию "Путешествие в лес" Ранняя группа
Конспект занятия по Физическому развитию, познавательному развитию "Путешествие в лес" Ранняя группа...
Конспект занятия по физическому развитию дошкольников в группе № 5 ДОУ № 9 инструктор по физической культуре Спицына О.А.
Образовательная область: Физическое развитие. Тема: « Мы сильные и дружные»...
Конспект НОД по развитию финансовой грамотности детей подготовительной группы на занятии по физическому развитию "Путешествие в страну Финансов"
Формированиу у детей элементарных экономических представлений посредством физического развития....