Конспект открытого занятия по физкультуре "Горцы" (подготовительная группа)
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №98 комбинированного вида

КОНСПЕКТ

Физкультурного занятия с национально-региональным компонентом

В подготовительной группе

«ГОРЦЫ»

Руководитель по физической культуре

Беглецова А.Ю.

Цель: оздоровление детей посредством национальных движений, подвижный игр.

«Физическая культура»

Задачи: Развивать такие двигательные качества как ловкость, координацию.

Пути решения: упражнять в ходьбе по гимнастической скамье, лазании по гимнастической стенке,
в ходьбе по канату.

«Здоровье»

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

Пути решения: Гимнастика для глаз «Зоркий ястреб»

Познание: расширение знаний детей о национальных играх и национальной культуре.

«Коммуникация».

Прививание детям навыков свободного общения как друг с другом, так и со взрослыми.

«Музыка»

Национальная музыка, звуки народных инструментов.

Оборудование:

Музыкальный центр;

Стенды с изображениями национальных мотивов;

Гимнастическая скамья;

Гимнастическая стенка;

Канат;

Кегли;

Бубен;

Колокольчик.

Ход занятия:

Звучит бодрая национальная музыка, в зал шагом входят дети вместе с воспитателем, выстраиваются в шеренгу, здороваются.

Руководитель: Здравствуйте ребята, сегодня у нас не обычное занятие, сегодня мы с вами – настоящие горцы!

Посмотрите, на этих изображениях показаны различные национальные игры и забавы, а так же традиции!

И так, наше занятие начинается!

I. Вводная часть: ходьба друг за другом на носочках (у девочек руки чуть приоткрыты в стороны, у мальчиков руки прижаты к туловищу, кисти сжаты в кулак); руки подняты вверх, кисти сжаты в кулак, смотрят вниз; бег (будто скачут на лошадях), одна рука вперед, другая вверх. Ходьба на коленях, правая рука согнута в локте, кулак прижат к груди, левая прямая в сторону, во время ходьбы поочередная смена рук. Хороводная ходьба боком: дети становятся образуя плотный круг, соединяют его взяв друг друга под руки, двигаются на носках боковым шагом, по сигналу руководителя смена направления движения.

II. Основная часть: ОРУ

1. Джигиты.
И.п. - стоя, ноги вместе, руки внизу, кисти сжаты в кулак.
1-2 - поднимание рук вперед вверх, 2 шага вперед на носочках;
3-4 - опускаем руки, 2 шага назад;
5-6 - поднимаем правую руку в сторону 2 шага вправо на носочках;
7-8 - опускаем руку 2 шага обратно, то же влево (8-10 повторений).

2. Горцы.
И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1-2 - поворот в сторону с выпадом на колено, одна рука прямая в сторону, другая согнута в локте, кисть сжата в кулак и прижата к груди;
3-4 - в другую сторону (8-10 повторений).

3. Выпады в стороны. 
И.п.- ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1-2 - выпад на правую ногу, правая рука вверх (кисть сжата в кулак, запястье смотрит вверх);
3-4 - исходное положение. То же в другую сторону (8-10 повторений).

4. Ковырялочка.
И.п. - ноги вместе, руки на поясе.
1 - правая нога вперед на пятку;
2 - обратно на носочек;
3-4 - то же на левую ногу (8-10 повторений).

5. Барсы на охоте. 
И.п. - стоя на четвереньках, спина прямая, голова смотрит прямо.
1-2 - согнуть руки в локтях, прижаться к коврику;
3-4 - и.п.( 6-8 повторений).

6. Повороты на носочках по кругу. 
И.п. - стоя ноги вместе, руки внизу. Одна рука в сторону прямая, другая согнута в локте, кисть сжата в кулак, локоть в сторону.
1-4 - поворот вправо, то же влево. По 4 поворота в каждую сторону.

7. Прыжки с точкой.
И.п. - ноги вместе, руки на поясе.
Прыжки со сменой ног на четыре счета, на «5» завершающий прыжок на 2 ноги. 4-5 повторений.

Во время выполнения упражнений следить за правильностью исполнения.

ОВД:

1.Ходьба по гимнастической скамье, перешагивая через препятствие.

2.Влезание на гимнастическую стенку, спуск по канату.

3.Ходьба по канату приставными шагами с продвижением вперед.

Следить за технически правильным исполнением поставленных упражнений, осуществлять индивидуальный подход, корректировать движения в ходе занятия.
Выполнение упражнений осуществляется групповым и поточным методом.

Подвижная игра:

.«Рыбаки и рыбы» (Кæсагахсджытæ  æмæ кæсæгтæ)

Цель: развивать ориентировку в пространстве; воспитывать честность, справедливость при оценке поведения в игре.

Правила игры: находиться в ямке может только одна рыбка, должна её оставить. Пойманные «рыбы» помогают ловить остальных «рыб».

Оборудование и атрибуты: 

 бубен (колокольчик, мел).

Считалка:

 Выйдет Заур - пастушок.

 Поиграет во рожок.

 А рожок из бересты,

 Значит, водой будешь ты.

Содержание игры: 

По сторонам площадки чертятся круги диаметром 0,8- 1 м. (ямки) по числу играющих или на 1-2 меньше. «Рыбы»  (дети) находятся в кругах. По сигналу ведущего (удар в бубен, звук колокольчика) рыбы начинают плавать по всей реке (бегать по площадке). По сигналу «Рыбаки!» рыбы стараются спрятаться в ямки, а два рыбака, взявшись за руки, стремятся их поймать.

І вариант: роль ведущего выполняет воспитатель.  

ІІ вариант:  выбрать две пары рыбаков.

Схема игровой деятельности:

Заключительная часть:

1. Дыхательная гимнастика Стрельниковой А.Н.:

«Кошка»: И.П. прямо, ноги чуть уже ширины плеч (ступни ног не должны отрываться от пола). Делаем  танцевальное приседание и одновременно поворот туловища вправо - резкий, короткий вдох. Затем такое же приседание с поворотом влево и тоже короткий, шумный вдох. Выдохи происходят между вдохами сами, непроизвольно. Колени слегка сгибаем и выпрямляем (приседание легкое, пружинистое, глубоко не приседать). Руками делаем хватательные движения справа и слева на уровне пояса. Спина абсолютно прямая, поворот - только в талии.

2. Гимнастика для глаз «Зоркий ястреб».

Выполняем упражнения под спокойную расслабляющую музыку, дыхание спокойное, все тело расслаблено.

И.п.  сидя , руки на коленях.
1. Закрыть глаза. Отдых 10—15 с. Открыть глаза. Повторить 2—3 раза.

2. Движения глазными яблоками.
—        глаза вправо-вверх.
—        глаза влево-вверх.
—        глаза вправо-вниз.
—        глаза влево-вниз.
Повторить 3—4 раза. Глаза закрыть. Отдых 10—15с.

3. Самомассаж.

Потереть ладони. Закрыть глаза, положить ладони на глаза, пальцы вместе. Держать 1 с. Ладони на колени, Открыть глаза.

Руководитель: Молодцы ребята, наше занятие окончено, до свидания маленькие горцы!

Дети выходят из зала под бодрую музыку за воспитателем.