В здоровом теле- здоровый дух.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Опубликовано 29.04.2016 - 18:37 - Орлова Елена Анатольевна

Физическое развитие детей дошкольного возраста- одна из главных задач воспитателя.

Скачать:

Вложение	Размер
konstrukt_fizkulturnogo_zanyatiya_dlya_doshkolnikov.docx	24.77 КБ

Предварительный просмотр:

Структура конструкта физкультурного занятия для дошкольников

2ой младшей группы.

"КОЛОБОК"

Цель: повышение двигательной активности.

Задачи:

Оздоровительные:

1. Способствовать укреплению основных групп мышц.

2. Обеспечить развитие и тренировку всех систем и функций организма ребенка через специально организованные, оптимальные для данного возраста физические нагрузки.

3. Формировать навыки правильной осанки с помощью упражнений с мячом.

Развивающие:

1.Учить детей прокатывать мяч между предметами, перебирая его пальцами;

2.Упражнять в подбрасывании мяча верхи ловле его двумя руками, в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками;

3. Обратить внимание на способ ловли мяча и на высоту броска (зрительный контроль).

4. Закрепить умение прыгать на двух ногах в длину(с обруча в обруч).

Воспитательные:

1. Формировать у детей интерес и увлеченность к занятиям с мячом.

2. Развивать навыки поведения в коллективе, воспитывать товарищеские взаимоотношения, основанные на сотрудничестве и взаимопомощи в играх с мячом.

Пособия: мячи по количеству детей, ёлочки и кегли, обручи, дуга, музыка, маска «Волка».

Этапы

Дозировка

Деятельность

воспитателя

Деятельность

детей

Подготовительный

1.Построение

2. Ходьба а) на носочках б) на пятках в) на внешней стороне стопы.

3. Бег

а) обычный

б) с остановками

Ходьба а) обычная и дыхательные упражнения

5 мин

1мин 30 сек

2 мин 45 сек

Сегодня мы ребята разыграем сказку колобок. Какой предмет в физкультурном зале похож на колобка? -Мяч. -Берите мячи и мы отправляемся в сказку.

Воспитатель показывает упражнения.

Воспитатель выполняет вместе с детьми.

Дети берут мячи строятся в колонну по одному.

Под музыку выполняют: ходьба обычная, ходьба «змейкой» между кеглями, ползание под дугой, прыжки по кочкам (обручам), ходьба обычная. Поточная форма.

Основная часть

ОРУ с мячами

1."Вращение"

2."Вот какой красивый"

3. "Повороты"

4."Приседания"

5."Прыжки"

4 раза

3-4 раза

Прикатился наш колобок на полянку. Встретил зайчика.

Колобок убегает от зайчика, а зайчик его возвращает.

- Заяц поднимает колобка вверх и любуется им: «какой он красивый, румяный».

- Решил зайчик показать колобка своим соседям. Соседу слева и соседу справа.

- Показал не только соседям ,но и друзьям.

- Посадил заяц колобка перед собой и запрыгал вокруг него. - В этот момент колобок и убежал от зайца.

1) . «Вращение» И.п. ноги вместе, мяч в вытянутых вперёд руках 1-4 вращение пальцами мяча вперёд (от себя) 5-8 вращение пальцами мяча к себе

И.п. ноги вместе, мяч в вытянутых вперёд руках 1-4 вращение пальцами мяча вперёд (от себя) 5-8 вращение пальцами мяча к себе.

И.п. ноги врозь, мяч над головой в вытянутых руках 1,3 - поворот туловища вправо (влево) 2,4 - и.п.

И.п. ноги слегка врозь, мяч в опущенных руках 1- присесть, мяч вынести вперёд 2- и.п.

Мяч лежит на полу. Прыжки на двух ногах вокруг мяча в чередовании с ходьбой.

Круговая деятельность.

Основные движения.

Игра: «Зайцы и волк»

Цель: учить детей прыгать на двух ногах с продвижением вперёд, действовать по сигналу.

3-4 раза

2 мин

- «Колобок побежал, между деревьев, между деревьев пробежал». Толкаем мяч двумя руками, нужно попасть между деревьев.

«С колобком хлопот не мало, скачет глупый где попало». Бросаем мяч вверх и ловим его.

И встретил колобок волка.

Поиграем в игру «Зайцы и волк»

Зайки, скачут скок, скок, скок

Да на беленький снежок,

Приседают, слушают, не идёт ли волк.

В соответствии с текстом зайцы выпрыгивают из домиков, прыгают по залу, присаживаются - слушают. Как только инструктор произносит слово «волк», волк выскакивает из «оврага» и бежит за зайцами, стараясь поймать их (коснуться). Зайцы убегают в свой домик, где волк их не может ловить. Пойманных зверюшек волк, уводит к себе.

Прокатывание мяча между деревьев, перебирая его пальцами на корточках или на четвереньках

способ организации поточный)

Бросок мяча вверх и ловля его двумя руками, бросок мяча о пол и ловля его двумя руками (способ организации попеременный)

Играющие изображают зайцев, кто-то из детей – волк. На одной стороне зала зайцы стоят в «домике». Волк прячется на противоположной стороне зала – в «овраге».

Заключительная часть

Пальчиковая гимнастика "Черепашка"

3 мин

Воспитатель показывает.

Черепашка, черепашка в панцире живет.

Высунет головку и обратно уберет.

Положить кулачки на пол, можно тихонько постукивать ими.

Высунуть указательный палец. Убрать обратно пальцы в кулак.

Упражнения "Потягушки"

Дыхательное восстановление.

3 мин

1 мин

Встают на носки, руки поднимают вверх, напрягают туловище. Круговая организация.

Вывод: таким образом на занятиях по физ. воспитанию с младшими дошкольниками педагог осуществляет оздоровление, обучение, воспитание и развитие посредством использования различных методов и приемов, оборудования, уделяя при этом значительное внимание аспектам нравственного, умственного и этического воспитания.