Игра-упражнение для предотвращения зрительного (зрительно-психогенного и зрительно-вегетативного) утомления у детей «Пальчик-мальчик»
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Игра-упражнение для предотвращения зрительного (зрительно-психогенного и зрительно-вегетативного)  утомления у детей

«Пальчик-мальчик»

Описание: Игру-упражнение могут использовать воспитатели и логопеды детских садов на своих занятиях для предотвращения зрительного (зрительно-психогенного и зрительно-вегетативного) утомления у детей.

Цель: Гимнастика для глаз используется в профилактических и оздоровительных целях, чтобы предупредить зрительное (зрительно-психогенное и зрительно-вегетативное) утомление у детей во время занятий.

Оборудование: колечки с изображением мальчика.

Ход игры

Мальчик-пальчик, где ты был?

(Смотрим на указательный пальчик вытянутой вперед руки, качаем его из стороны в сторону)

Вправо я сперва ходил.

(Отводим руку вправо, следим глазами, не изменяя положения головы)

Потом влево побежал,

(Отводим руку влево, следим глазами, не изменяя положения головы)

Вверх поднялся,

(Поднимаем руку вверх, следим за передвижением пальчика глазами, не изменяя положения головы)

Вниз спустился,

(Опускаем руку вниз, следим глазами, не изменяя положения головы)

Близко к горке очутился,

(Подносим пальчик к носу, смотрим на него)

Далеко я отошел,

(Вытягиваем руку вперед, смотрим на пальчик)

Все кругом я обошел,

(Рисуем рукой большой круг, следим глазами, не изменяя положения головы)

Быстро-быстро заморгал,

(Часто моргаем)

Глаза зажмурил,

(Крепко зажмуриваем глаза, через пару секунд открываем)

И домой попал.