Конспект занятия по формированию здорового образа жизни в первой младшей группе. Тема: « Фрукты – полезные продукты»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Койносова Елена Станиславовна
Конспект занятия по формированию здорового образа жизни в первой младшей группе. Тема: « Фрукты – полезные продукты» Койносова Елена Станиславовна Воспитатель МАДОУ ЦРР д/с №14 г.Кропоткин

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_zanyatiya.docx14.65 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия  по формированию здорового образа жизни в первой младшей группе.

Тема: « Фрукты – полезные продукты»

Цель: формирование элементарных понятий о здоровом  образе жизни у дошкольников.

Задачи:

1)Расширять понятие о витаминах. Познакомить с полезными свойствами фруктов.

2)Развивать у детей речевую активность, желание поддерживать диалог.

3)Закреплять знание цветов.

4)Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Материал: мешочек с фруктами (яблоко, банан,  апельсин, ) игрушка зайчик.

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, я сейчас шла к вам и увидела, что кто-то оставил мешочек возле двери, давайте посмотрим, что же в нем?

Дети: Давайте.

Воспитатель открывает мешочек и показывает фрукты.

Воспитатель: Что это? Правильно, яблоко. А  какой они формы?

Дети: Круглые.

Воспитатель: А на ощупь, яблоко какое?

Дети:  ( Твердое, гладкое).

Воспитатель: Как мы хрустим яблочком, когда его кушаем. Верно, оно хрустит «хрум-хрум». Давайте, вместе похрустим.

Воспитатель: А это что? Конечно, это банан. А какого цвета его кожура? А его плод? Правильно белый. А на ощупь, банан какой?

Дети:  (Мягкий, гладкий)

Воспитатель: Ну а это что за фрукт? Апельсин, а какой он формы, какого цвета? А какой апельсин на ощупь?

 Дети: (Круглый, оранжевый)

Пальчиковая игра « Апельсин».

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один. (Дети сжимают и разжимают пальцы обеих рук в кулаки)

Эта долька для ежа, эта долька для стрижа, эта долька для утят, эта долька для котят, эта долька для бобра.

(по очереди загибают пальцы, начиная с большого)

А для волка кожура (сжимают пальцы обеих рук в кулаки)

Он сердит на нас – беда; разбегайтесь – кто куда (резко разжимают пальцы).

Воспитатель: Ребята, а как вы считаете, фрукты полезны?

Дети: Да.

Воспитатель: А чем они полезны?

Дети: (Много в них витаминов.)

Воспитатель: Конечно же, фрукты содержат много полезных витамин. Витамины, которые  содержат фрукты, укрепляют весь наш организм, организму легче бороться с болезнями, а когда он здоровый и крепкий, то ни какие микробы ему не страшны.

А перед тем, как съесть фрукт, его надо мыть? Почему?

Дети: Потому что они грязные .

Воспитатель: Ой, а кто это к нам стучится? Так это же, зайчик! (Входит зайчик, или воспитатель вносит игрушку)

Воспитатель: А почему зайчик такой грустный?

Зайчик: Я потерял мешочек с фруктами, который нес своим зайчатам! Они теперь расстроятся, и никогда не узнают, чем я хотел угостить своих маленьких зайчиков,  и чем они полезны!

Воспитатель: Не плачь, зайчик, твой мешочек с фруктами у нас, и мы с ребятами тебе расскажем, как называются фрукты, правда, ребята?

Воспитатель спрашивает у детей, как называются фрукты, зайчик радуется.

Физминутка.  «Зайчик серенький сидит».

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так  вот так

Он ушами шевелит.

Зайка серенький сидит

Хвостик  зайка шевелит

Вот так  вот так
Хвостиком  зайка шевелит

Зайка маленький устал,

Зайка маленький поспал 

Вот так  вот так

Зайка маленький поспал 

Зайка маленький поспал, 
Зайка лапоньки размял. 

Вот так  вот так

Зайка лапоньки размял. 

Зайке холодно сидеть, 
Надо лапоньки погреть 

Вот так  вот так

Надо лапоньки погреть 

Зайке холодно стоять 
Зайке надо поскакать .
Вот так  вот так

Зайке надо поскакать .

Воспитатель: Молодцы, ребята и зайчику помогли, и потанцевали с ним, а теперь я хочу поиграть с вами.

Дидактическая игра: « Узнай на вкус».

Воспитатель: Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили?

Дети: О фруктах.

Воспитатель: А что в них находится?

Дети: Витамины.

Воспитатель: А для чего нам нужны витамины?

Дети: Чтобы не болеть, быть здоровыми, крепкими и красивыми.

Воспитатель: Вот какие, вы молодцы, ну а теперь попрощаемся с зайчиком, а то его зайчата заждались,  и напомним, что фрукты надо мыть перед едой!

Прощаются с зайчиком.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по формированию здорового образа жизни в первой младшей группе.

формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни у младших дошкольников...

Конспект занятия по формированию здорового образа жизни в первой младшей группе.

Конспект занятия  по формированию здорового образа жизни в первой младшей группе.Подготовила и провела: воспитатель Журавлева С.В.Дата проведения: 12 апреля 2015г.Тема: « Фрукты – полезные продук...

Конспект занятия по формированию здорового образа жизни во второй младшей группе «Полезные продукты - фрукты»

Расширять понятие о витаминах. Познакомить с полезными свойствами фруктов....

Конспект занятия по формированию здорового образа жизни во второй младшей группе. Тема: «Уши, носик, ротик и глаза помогают нам всегда»

Основную роль в профилактике большинства заболеваний нужно отводить именно формированию у человека понятия здорового образа жизни, и начинать необходимо с раннего детского возраста....

Конспект ООД формирование здорового образа жизни в первой младшей группе. « Фрукты – полезные продукты»

Программное содержание: формирование элементарных понятий о здоровом  образе  жизни детей;Расширять понятие о витаминах, познакомить с полезными свойствами фруктов;Развивать у детей реч...

Конспект занятия по здоровому образу жизни в первой младшей группе Витамины-помощники здоровью

Цель: формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.Задачи:обобщать и закреплять понятие "овощи...

Проект по формированию здорового образа жизни в первой младшей группе «Будь здоров!»

ЦелиФормирование у детей младшего возраста эмоционально-положительного отношения к физической культуре и спортуПриобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни...