Конспект "Вот и лето пришло"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Тема

«Вот и лето пришло»

Цели:

Материалы:

Интеграция образователь

ных областей:

Ход занятия:

I часть

II часть

Динамическая пауза

III часть

Беседа о лете

IV часть

Беседа о закаливании

V часть

Итог занятия

Обобщить и систематизировать знания детей о лете; расширить знания о роли воды, воздуха и солнца в жизни человека; воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости закаляться, чтобы противостоять болезням; создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в инсценировке.

Костюмы героев сказки «Репка»; картинка о лете; грамзапись «Вот оно, какое наше лето».

«Познание» ФКЦМ, «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Здоровье», «Музыка».

Воспитатель: В мире много разных сказок

                        Грустных и смешных

                        Но прожить на свете нам нельзя без них

                        В сказке может все случиться –

                        Наша сказка впереди,

                        Сказка в двери постучится –

                        Скажем гостье: «Заходи!»

В.А.Стеклова

Инсценировка р-н сказки «Репка» на новый лад

(выходит Дед, сажает Репку)

Воспитатель: Посадил Дед репку…

                        Пухнет репка, зреет репка…

                        Да тревожится наш Дедка.

Дед: Этот дивный корнеплод

         Из земли то не идет.

         Силу корень набирает,

         Что мне делать, я не знаю…

Репка: Сами лили, удобряли –

            Вот и крупная такая!

Воспитатель: Вот за репку Дед берется. (Дед тянет Репку)

Репка: А она не поддается!

(входит Бабка)

Воспитатель: Вот Бабка идет –

                        Корзину грибов из леса несет.

Дед: Ты, Бабуля, очень кстати

         Ну-ка, Деду помоги

         Вытащить репку из земли.

         Ну-ка, вместе!!! (тянут)

Бабка: Нет, не взять!

            Надо внучку в помощь звать!

Дед: Эй, помощница, за дело!

(выходит внучка)

Воспитатель: Вот и внучка Маша –

                        Труженица наша!

                        Устали не знает –

                        Цветы поливает.

                        У нее на клумбе цветы

                        Небывалой красоты! (тянут втроем Репку)

Все: Ну-ка, дружно! Ну-ка, смело!

Бабка: Ох, не вытянуть пока!

            Надо нам позвать, Дед, Жучку,

            Ведь она у нас физручка:

            Любит бегать, прыгать, с мячиком играть –

            Силы ей не занимать!

(выбегает Жучка)

Жучка: Тяв! Тяв! Тяв!

             Всем известно, всем понятно,

             Что здоровым быть приятно!

             Я за внучку ухвачусь,

             Вместе с вами напрягусь! (тянут)

Репка: Что ж вы тянете едва!

            Все кто в лес, кто по дрова!

            Кто потянет, кто наляжет

            Прямо неудобно даже.

Внучка: Чтоб в работе был успех,

               Нужен ритм, один на всех!

Бабка: Кошка! Мурка! Выдь из дома!

            Ты с проблемами знакома

            По песенным делам

            Помоги скорее нам!

(выбегает кошка)

Внучка: Нужно общий ритм задать

Кошка: Мур-мур-мур, не ленись!

Мур-мур-мур, навались! (тянут)

Воспитатель: Надо Мышку вам позвать!

Дед: С Мышкой бы пошел процесс –

         Как-никак имеет вес:

         Много книжек изучает

Бабка: Все про злаки и

            Лекарственные травы знает.

Внучка: В делах во всех направляет,

               Очень умная у нас….

               Вот бы Мышку нам сейчас!

(вбегает Мышка, расставляет всех)

Воспитатель: Дедка держится за репку,

                        Бабка держится за Дедку,

                        Внучка тоже - крепкой хваткой

Ухватилася за Бабку.

                        Жучка держится за Внучку,

                        Мурка держится за Жучку,

                        Мышка Мурке в хвост вцепилась..

Мышка: Ну-ка, дружно! Ну-ка, в лад!

               Наклонились все!

               Раз, два, три – тяни!!! (извлекают Репку)

Репка: А вот и я!

Персонажи сказки вместе с детьми водят хоровод вокруг Репки (на мотив «Каравай»)

«Как на Дедовом огороде

Вытащили Репку

Желтую, румяную,

А еще упрямую!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины

Вытащили репку.

Покружись, покружись

С нами Репка подружись!» (2 раза)

(дети и персонажи сказки садятся)

Репка: Ребята, скажите почему же я выросла большая-пребольшая?

Воспитатель: Что необходимо для роста растений? (свет, тепло, вода)

      Лето самое благоприятное время для роста растений. Летом тепло, много света, идут теплые дожди.

      Лето щедрое: много ягод, фруктов, овощей, злаков, грибов дарит человеку.

      Лето красивое: садовые, луговые, полевые цветы, зелень трав и деревьев радуют на своей красотой.

      Лето веселое: много интересных игр и забав приготовило для вас.

      Какими видами спорта можно заниматься летом? (ответы детей)

(выставляю картинку о лете – дети на берегу реки, играют, загорают, купаются)

Воспитатель: Ребята, рассмотрите картинку, ответьте на вопросы:

- Какое время года изображено на картинке?

- Как вы догадались?

- Что делают дети?

 - Какую пользу приносят солнечные ванны? (укрепляют защитные функции организма)

- Чем солнце опасно для детей? (ответы детей)

Воспитатель: В первые жаркие дни нужно постепенно привыкать к прямым солнечным лучам. Загорать нужно дозированно, т.к. солнечные лучи способны вызвать ожог. Поэтому в очень жаркие дни нужно намазывать тело защитным кремом от загара. А еще слишком долгое  пребывание под прямыми солнечными лучами может вызвать тепловой удар. Поэтому летом надо играть в тени, одевать легкую одежду и панамку.

- Какую пользу приносит вода? (ответы детей)

Воспитатель: Вода нужна, чтобы мы уталяли жажду, держали свое тело в чистоте. Ведь чистота – залог здоровья. А еще вода является сильным средством закаливания. К водным процедурам относятся обливание, обтирание, душ, купание в открытых водоемах.

       Люди в жаркие летние дни часто, ка и эти дети, отдыхают возле водоемов. Как приятно в жару искупаться в холодной водичке! Кажется, что ничего плохого произойти не может. Но это не так. Вода может быть опасной. Поэтому прежде чем войти в реку, вам необходимо знать правила поведения на воде:

• Запрещается самостоятельно, без взрослых, входить в воду
• Нельзя прыгать в воду и нырять
• Нельзя хватать и толкать друг друга в воде

- Ребята, объясните, почему этого делать нельзя? (ответы детей)

Воспитатель: Помните ребята: хочешь быть здоров – прояви волю и терпение. И еще: крепким стать нельзя мгновенно – закаляйтесь постепенно.

Репка: Значит солнце воздух и вода очень полезны и для людей?

Воспитатель: Да, они укрепляют здоровье, закаливают его. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! Дома придумайте значок «В здоровом теле – здоровый дух».

Звучит грамзапись песенки «Вот оно, какое наше лето!»  из м\ф «Дед Мороз и лето»

(персонажи сказки и дети танцуют в кругу)

Репка: Лето пришло – всем здоровье принесло!

Дед: Мы с вами лето проведем

         Всему-всему научим:

Бабка: Как с природой дружить

Жучка: Как здоровыми всем быть

Внучка: Как погоду понимать

              И растенья различать

Мышка: Организм свой закалять,

               Лекарственные травки знать

Кошка: И конечно же играть!

Воспитатель на прогулке организует эстафету «Репка»