Конспект спортивного развлечения в первой младшей группе «Сластёна в гостях у спортивных ребят»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Задачи: 1. Совершенствовать у детей двигательные умения и навыки.

2. Дать элементарные знания о полезной и вредной для здоровья пище, закрепить знания о пользе витаминов.

3. Воспитывать желание заниматься физкультурой.

Оборудование: кукла, резиновые мячики трёх цветов, 3 корзины

Предварительная работа: познавательные беседы с детьми: «Сохрани своё здоровье сам», «Откуда берутся конфеты? »

Воспитатель: Я открою вам секрет –

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом не разлучен –

Проживёшь тогда 100 лет!

Под весёлую музыку появляется кукла Сластёна (на голове бант, в руках конфета).

Сластёна: Здравствуйте, дети! Я Сластёна, я очень люблю сладкое! Только от этих сладостей мне не по себе. Ой-ой, что со мной? У меня заболел живот.

Воспитатель: Сластёна, у тебя заболел живот, потому что ты очень много ешь сладкого!

Сластёна: Вы даже не представляете, какие конфеты вкусные! Так и ела бы их, если бы.… Ой-ой-ой… как больно…

Воспитатель: Сластёна, послушай, что скажут тебе наши доктора (дети, одетые в белые халаты и шапочки врачей). Доктора осматривают Сластёну и ставят диагноз. Воспитатель делает вывод:

 Ох, мученье, невезенье

Сладкоежке в день рождения.

У неё болит живот

И на лбу холодный пот.

Съела дома всё варенье,

Сахар, пряники, печенье,

Двадцать пять конфет подряд,

Мармелад и шоколад.

 Доктора сказали грозно:

«Положение серьёзно!

Может выручить сейчас

Только кислый, кислый квас,

По три ложки каждый час! »

Воспитатель: А ещё, чтобы не болел живот, делай по утрам зарядку. Хочешь, ребята тебя научат?

Дети со Сластёной под музыку выполняют ритмические движения.

Сластёна: спасибо, ребята, я теперь каждое утро буду делать такую весёлую зарядку. А теперь я вас угощу сладкими конфетами, которые называются «Цветной горошек». Берёт корзину с разноцветными мячиками и нечаянно рассыпает их: ох, что я наделала, придётся собирать и есть прямо с пола!

Воспитатель: что - ты, Сластёна, разве можно поднимать с пола конфеты и есть их? А как вы думаете, ребята? Поиграй–ка лучше с нашими ребятами в игру. У нас они очень ловкие, быстрые.

Игра «Кто быстрее? » По сигналу дети начинают собирать мячи (в одну корзину жёлтые, в другую – красные, в третью – зелёные).

Сластёна: Молодцы, ребята, быстро вы справились с заданием. Хотите ещё поиграть?

Игра «Возьми конфету». Дети с мячами в руках стоят по кругу, Сластёна в центре круга. Со словами: «Мы конфеты все несём,

Дружно песенку поём.

Раз, два, три, четыре –

Мы конфеты положили» дети идут по кругу в одну сторону, Сластёна – в противоположную.

Со словами: «Стали бегать и скакать… » - выполняют подскоки по кругу.

Со словами воспитателя: «Раз, два, три – конфеты взять! » дети останавливаются и быстро берут конфету в руки, а Сластёна старается взять конфеты раньше детей.

А сейчас мы с ребятами тебе расскажем, какие продукты полезные, а какие вредные. Если я назову полезный продукт, все ребята будут прыгать на двух ногах. А если я назову вредный продукт, ребята повернутся спиной в круг и будут топать ногами. Слушай внимательно, Сластёна, и запоминай.

Игра «Полезные и вредные продукты».

Сластёна: Вы больше конфеты мне не дарите,

Сладких орехов мне не дарите,

Не надо мне шоколад покупать,

Ведь нужно мне организм укреплять.

Морковку, капусту вы мне дарите,

Бананов и яблок вы мне купите.

Фрукты и овощи очень нужны,

И витамины нам всем важны.

Я буду крепкой и сильной всегда,

Мне в этом поможет здоровая еда.

Делать зарядку я буду

И песню в пути не забуду.

Под весёлую музыку Сластёна раздаёт всем яблоки и уходит.