Спортивно – познавательного развлечения
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Спортивно – познавательного  развлечения

в старшей группе

«Мой веселый звонкий мяч»

 Цель:

Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физкультурой.

Задачи:

- познакомить детей с историей появления и видоизменения мяча, происхождением слова «мяч»,

- обогащать словарь детей прилагательными и глаголами,

- уточнить знания детей о правилах безопасности при игре с мячом,

- упражнять в умении ориентироваться на плоскости,

- воспитывать потребность ребенка получать новую информацию о знакомых предметах.

-закреплять технику отбивания мяча от пола и ловли его двумя руками.

-совершенствовать навыки самостоятельного построения и перестроения в круг, пары, колонну, шеренгу.

-развивать физические качества: ловкость, скорость, гибкость, силу, общую выносливость.

-формировать правильную осанку, сохранять и развивать гибкость позвоночника и эластичность суставов.

-развивать потребность к занятиям физической культурой через использование фитбола, прививать интерес к играм с ним.

Оборудование:

Мячи, картинки (демонстрационные) с изображением разных видов мячей; зеленые листы бумаги с разметкой футбольного поля, футбольные мячи из крышек;

Предварительная работа:

Наблюдение за мячом и его свойствами.

Загадывание загадок, чтение стихотворений о мяче.

Ход развлечения:

В физкультурном зале детского сада стоят корзины с мячами разного диаметра. Дети — в спортивной форме. Звучит веселый марш.

Дети входят в зал вместе с инструктором.

Инструктор:

 Хочу вас спросить, вы любите загадки? (Дети отвечают)

Отгадайте загадку и узнайте, что у меня в руках?

Я резиновый и круглый,

Целый день играю вскачь,

Потому что я упругий,

Отгадайте, кто я? (мяч).

Молодцы! А вам нравится играть в мяч?.

Как вы думаете, когда мы играем в мяч, настроение улучшается или портится? (Дети отвечают).

Я хочу вам  рассказать  об истории появления мяча.

Мяч — один из самых древних и любимых игрушек всех стран и народов. В Древней Греции, Риме и Египте мяч не только любили, но и  уважали.

Мячи бывают резиновые, пластмассовые, кожаные. Кожаные мячи шили из кожи и набивали упругим материалом. А позже догадались надувать кожаный мяч воздухом. Небольшие мячи использовали для ручных игр, а мячами больших размеров играли в футбол.

Что можно делать с мячом? (играть, пинать, подбрасывать).

В настоящее время существует множество самых разных мячей. Но они все имеют одну форму.

- Какую? (круглую)

Ребята, вам понравилась история про мяча?.

К нам кто-то  так спешит и под музыку в зал входит Мяч - Весельчак (взрослый в костюме мяча).

Мяч - Весельчак

Очень рад я видеть вас!

Ребята, вы меня узнали? (Да)

Давайте, вместе поиграем!

Мячик перебросим, потом его поймаем.

Игра: «Подбрось – поймай».

Дети становятся в две шеренги. По команде инструктора по физкультуре бросают мячи малого диаметра одной рукой в середину между шеренгами, затем после отскока от пола ловят его двумя руками.

Молодцы, какие вы все ловкие!

Мяч – Весельчак

 А вот эту игру

Я с собой всегда беру.

Интересная игра,

Поиграем, детвора!

Проводится игра «Очисти сад от камней». Дети строятся в две колонны, встают на противоположные стороны площадки. У каждого игрока в руках маленький мяч. Игроки перебрасывают свои мячи в сторону противника.. Выигрывает команда, на чьей стороне осталось меньше мячей. По команде: «Стоп!» игра останавливается.

Мяч - Весельчак

Сейчас немного отдохнем,

Эстафету проведем.

Мяч коленями зажмем

И соседу понесем.

Проводится эстафета «Чья команда ловчее». 

Выигрывает команда, в которой первый игрок быстрее окажется в начале колонны.

Здорово, ребята!

Мяч - Весельчак

А какие вы знаете игры, в которых используется мяч?

( Футбол, волейбол, теннис, баскетбол..).

Мяч – Весельчак

-Молодцы! А теперь хочу с вами провести ещё одну эстафету.

Проводится эстафета «Крепкий орешек». Дети делятся на две команды, у каждой — большой мяч «с рожками». Нужно  сесть на него, держатся за «рожки» и допрыгивают до кегли,  возвращаются и передают мяч следующему игроку. Молодцы, ребята!

Мяч – Весельчак

-Какие вы все быстрые и ловкие.

Мяч – Весельчак

Ребята, а вы знаете, что от игры с мячом могут случаться и неприятности, если забыть правила безопасности.

- А как же приучить  мяч быть послушным? Не играть  с мячом возле стеклянных окон,  витрин магазинов.

Почему? Мяч может их разбить.

- Не играйте с мячом возле проезжей части дороги. Почему? Мяч может выкатиться под колеса проезжающей машины, вызвать аварию. И конечно, ни в коем случае нельзя выбегать за мячом на дорогу!

- Нельзя сидеть на мяче, прокалывать его. Почему? Это испортит мяч.

Инструктор по физкультуре

В круг сейчас вставайте,

В мячик поиграйте.

Проводится игра «Вратари». Дети становятся в круг, ноги — на ширине плеч. Водящий занимает место внутри круга с большим мячом. Задача водящего — руками прокатить мяч кому-нибудь под ноги, чтобы он попал за круг. Играющие должны быстро наклониться и отбивать мяч руками обратно. Игрок, пропустивший мяч, становится водящим.

Мяч – Весельчак

Молодцы, ребята!

Вот мы и поиграли со всеми мячами. Весело было? Интересно?  С какими мячами вам больше понравилось играть? (Дети отвечают)

Подходи и выбирай,

Мяч здоровья получай!

Сюрпризный момент: дети получают в подарок мячи. Затем прощаются с инструктором  и с Весельчаком  и возвращаются в группу.

Воспитатель Яковлева Н. Н.