Спортивный праздник в средней группе «Папа, мама, я – спортивная семья»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Спортивный праздник в средней группе

«Папа, мама, я – спортивная семья»

 Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества.  Важнейшей задачей детского сада является формирование здорового,  крепкого,  закалённого, жизнерадостного ребёнка. Одним  из обязательных  условий воспитания культуры здоровья ребенка становится культура здоровья семьи.

          В нашем детском саду проводятся различные формы работы с родителями. Одна из них – проведение совместных спортивных праздников и развлечений.  Спортивный праздник является особым, радостным событием в жизни ребёнка.  Данное  мероприятие  направлено на приобщение семьи к физической культуре.  Оно способствует развитию привычки к здоровому образу жизни и воспитывает у родителей и детей интерес к совместному проведению досуга.

Составила

 Цель:

Создать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.

 Задачи:

1.     Развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу реакции.

2.     Воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи.

3.     Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.

Оборудование:  эмблемы для команд, кегли, мячи, обручи, большие кубики, большие призмы, метелки, обрезанные пластиковые бутылки, зонтики, султанчики по числу болельщиков.

                                                    Ход праздника.

 Вед. –  Всех ребят и всех знакомых

Мы позвали в детский сад,

Мы сегодня здесь устроим

Праздник спорта дошколят.

Много маленьких спортсменов

Есть у нас в краю родном.

И у нашего детсада

Есть своя Олимпиада!

 Начинаем наш семейный спортивный праздник «Папа, мама, я - спортивная семья», в котором принимают участие три команды:

команда «Солнышко», команда «Пчелка» и команда «Рябинка».

Сегодня мы собрались вместе, чтобы получить заряд бодрости и поболеть за те дружные семьи, которые пришли, чтобы принять участие в наших соревнованиях.

 Оценивать успехи будет жюри в составе:

1.     – заведующая д/сада;

2.     – старший воспитатель;

3.     – логопед

 А сейчас мы приглашаем наши команды  занять свои места на линии старта.

Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наши команды.

1.     команда Солнышко» – семья Дружининых

2.     команда «Пчелка» – семья Деминых

3.     команда Рябинка» – семья Аверченковых

А сейчас команды поприветствуют друг друга.

 Девиз команды «Солнышко»:

Приучай себя к порядку –

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей,

Будешь здоровей.

Девиз команды «Пчелка»:

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт – помощник, спорт – здоровье,

Спорт – игра, физкульт – ура!

Девиз команды «Рябинка»:

Всем ребятам наш совет

И такое слово:

Спорт любите с малых лет,

Будете здоровы!

 В. – И так, можно начинать соревнования –

Веселые состязания.

 Первая эстафета «Быстрые ножки»  (пробежать змейкой между кеглями)

 Слово жюри

 (под музыку появляются Баба Яга и Кикимора)

 Б.Я.  – Кикимора, ты глянь сколько тут народу. И что тут  за сборище?

 К. – А что тут у вас происходит?

 Вед. – А у нас спортивный праздник.

 К. –Спортивный? А что это значит?

 В. – А это значит, что наши дети умеют бегать, прыгать; они сильные, быстрые, ловкие, проворные. Дети наши каждый день делают зарядку.

 Б.Я. – А мы с тобой Кикимора совсем обленились. Ты вон глянь, как разъелась, просишь: подавайте мне шведский стол да разносолы всякие.

 К. – А ты, Яга, тоже хороша. Лучше бы сама по утрам каждый день зарядку делала, как ребята. А то поесть да поспать любишь.

 Б.Я. – А давай-ка мы посмотрим, как команды соревнуются, может быть, сами спортом займемся. Ты же хочешь попасть на Олимпиаду?

 К. – Ой, как хочу! Всю жизнь мечтаю туда попасть.

 Б.Я. – Да куда тебе! Тебя же засосало твое болото. Ты из него не сможешь выбраться.

 К. – А почему ты так думаешь? Я по кочкам, по кочкам, по кочкам и выберусь. Вот посмотри как. Команды тебе сейчас покажут.

 Вторая эстафета «С кочки на кочку»  (дается 2 обруча; команды должны пройти путь: стоя в одном обруче все вместе, другой обруч кладут впереди себя, затем в него все вместе встают, а освободившийся обруч кладут впереди себя и т. д.)

 Оценка жюри.

К. – Ну что, Баба Яга, видела, как я выберусь из болота. А вот ты останешься в своей избушке – развалюшке.

 Б.Я. – А почему ты так думаешь. Тебе помогли  команды и мне помогут построить новую избушку.

 Третья эстафета «Сложи домик» (члены команды по одному кубику переносят в заданное место и ставят один на один)

 Оценка жюри.

 Вед. – Послушайте, Баба Яга и Кикимора, не ссорьтесь.  Я хочу вам предложить, чтобы вам не скучно было ехать на Олимпиаду, можете взять с собой наших болельщиков. Посмотрите, какие они веселые у нас.

 « Танец маленьких утят» (танцуют все дети – болельщики)

 Б.Я. – Кикимора, а вдруг на Олимпиаде пойдет дождь, что нам с тобой делать?

 К. –А у меня все предусмотрено. Посмотри, какие у меня разноцветные зонтики. Сейчас наша команды покажут как нужно пользоваться зонтиками.

 Четвертая эстафета «Мой папа самый сильный»  (папа несет ребенка на плечах, а мама держит над ними раскрытый зонтик)

 Оценка жюри.

 К. – Дождя мы не испугаемся. А вдруг гололед, что тогда делать будем?

 Б.Я. – А это беда, не беда. С ней мы справимся без труда. У меня есть волшебные коньки, и никакой гололед нам не страшен. Сейчас наши команды покажут, какие они фигуристы.

 Пятая эстафета «Фигуристы» (на ноги надевают обрезанные, в виде галош, ластиковые бутылки)

 Оценка жюри.

 В. – нашим спортсменам  нужно немного отдохнуть. А пока они набираются сил, проведем  с болельщиками конкурс загадок о спорте.

  Чтобы здоровье было в порядке,

Не забывайте о ……(зарядке)

 И мальчишки и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лед узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы фигурные……. (коньки)

 Любого ударишь –

Он злится и плачет.

А этого стукнешь –

От радости скачет    (мяч)

 Все лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры,

Помчались с горы    (санки)

 Не похож я на коня.

Хоть седло есть у меня.

Спицы есть. Они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

Но звоню я так и знай    (велосипед)

 Я его кручу рукой,

И на шее и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу    (обруч)

 Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега    (лыжи)

Б.Я. – А если горы встанут у нас на пути,

          Как по горам нам с тобою пройти?

 К. – А горы все выше, а горы все круче,

      А горы уходят под самые тучи.

 Б.Я. – А если мы не дойдем?

Если в пути пропадем?

 К.– Баба Яга, ты то чего переживаешь. У тебя ведь есть свой летательный аппарат – метла.  Если ты забыла, как пользоваться, то тебе сейчас покажут, как на метле летать.

 Шестая эстафета «Пролети на метле»  (метла между ног за черенок держаться двумя руками)

 Оценка жюри.

 Б.Я. – Кикимора, а ты знаешь сказку «Лягушка путешественница»? Помнишь, как там летала  лягушка. Вот сейчас мы тебе напомним.

 Седьмая эстафета «Лягушка путешественница» (папа с мамой берут палку за концы, а ребенок посередине. Родители должны пронести ребенка на палке до ориентира и обратно).

Оценка жюри.

 Б.Я. – Скажем вам, не кривя душой,

Сегодня в этом зале

Все выступали хорошо.

К. – И дети и родители –

Достойны  всех похвал.

Ну а кто сегодня победит

Это пусть жюри определит.

 В. – А пока жюри подводят итоги нашего соревнования, я приглашаю всех болельщиков и участников нашего праздника потанцевать с султанчиками.

Танец с султанчиками.

 Итоговое слово жюри, награждение победителей и всех участников праздника.

 Б.Я. – Спасибо ребятам и родителям за праздник. Теперь мы с Кикиморой будем спортом заниматься и силы набираться.

 К. – А нам с Ягой пора уходить. Пойдем   чемоданы собирать, на Олимпиаду поедем.

 В. – Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть вам семейные старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания исполнятся,

А физкультура станет родной!