КВН

Ведущий -  Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня я рада приветствовать вас в нашем Клубе Веселых и Находчивых, тема которого посвящена правилам дорожного движения.

Сегодня играют две команды: «Светофор» и «Дорожные знаки».

Поприветствуйте друг друга.         

Приветствие команд:
Команда «Светофор»:
      С вами мы сразимся,
      Но просто не сдадимся 

Команда «Дорожные знаки» 
      Будем правила движенья

      Выполнять без возраженья. 

Ведущий:

Капитан команды «Светофор»

Капитан команды «Дорожные знаки»

1.Разминка.        

 Вопросы разминки:
  1. Где нужно переходить дорогу?
  2. На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу?
  3. Где нельзя играть?
  4. Как правильно осматривать дорогу перед началом перехода?
  5. Где должны ходить пешеходы?
  6. Где на проезжей части можно переждать поток машин?

Задание - Физминутка- (не оценивается)

Ребята, давайте немного поиграем. Представьте, что мы шоферы.

Пальчиковая гимнастика «Мы шоферы»

Едем, едем на машине (имитируют движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу сгибают, вытягивают)

Газ включаем, выключаем (рука к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль (приставляем ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли (руки сгибают перед собой в локтях)

Вправо, влево. Чистота (наклоны вправо, влево, руки вперед)

Волосы ерошит ветер (над головой шевелят пальцами)

Мы шоферы хоть куда (руки вперед, большой палец вверх)

Повторить 2 раза.

2. Конкурс «Грузовики»

                 Ведущий –  Ребята, мне очень понравилось, как вы играли в шоферов.

Но сейчас я предлагаю вам стать грузовиками, которые будут перевозить песок. От каждой команды приглашаю по 5 участников.

(В руках игрушечный руль, на голове спортивный мешочек с песком)

Задание: доехать до обозначенного места не уронив мешочек.

(жюри посчитывают баллы по количеству доставленных мешочков)

Сюрпризный момент - входит СВЕТОФОР

ИГРА СО СВЕТОФОРОМ   «ВОПРОС - ОТВЕТ»

1. Как живете?
2. Через дорогу как идете?
3. На красный свет бежите?
4. А  на зеленый  свет стоите?
5. На дорогах как шалите?
6. Как по зебре вы идете?
7. Как в транспорте шум создаете?
8. Каждая команда отвечает поочередно на вопросы:
9.  Как называют людей идущих по улице? (пешеходы)
10.  По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар)
11. По какой стороне тротуара, должны ходить пешеходы? (по правой)
12. В каком месте нужно переходить дорогу? (на пешеходных переходах)
13.  С кем детям дошкольного возраста можно переходить дорогу? (со взрослыми)
14. Где можно играть детям? (во дворе на игровой площадке)
15. Почему нельзя играть на дороге? (что бы не сбили машины).
16. И) Какие помощники есть у водителей и пешеходов? (дорожные знаки)
17. Где ожидают пассажиры автобус? (остановка)
18. С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)
19. Дом для автомобилей? (гараж)

- А теперь отдохнем. Я буду показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

- красный - стоять на месте!

      - желтый - хлопать в ладоши!

      - зеленый - шагать на месте!

ИГРА «Это я» на развитие памяти и внимания
Светофорик: Вы хорошо справились с заданием, а сейчас пока жюри подводит итоги первого конкурса, мы поиграем в игру «Это я! Это я! Это все мои друзья! » Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны со мной, говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!»

  1. Кто из вас идет вперед,
      Только там, где переход?
  2. Кто летит вперед так скоро,
      Что не видит светофора?
  3. Кто, из вас идя домой,
      Держит путь по мостовой?
  4. Знает кто, что красный свет,
      Означает: хода нет!
Воспитатель:

– Ребята, а что кроме светофоров помогает пешеходам и водителям ориентироваться на дорогах и улицах. (дорожные знаки)

3. Воспитатель:

- Правильно! Задание такое: каждая команда рисует знакомые дорожные знаки (кто сколько помнит). И капитан команды объясняет их.

- красные - рисуют предупреждающие знаки (форма треугольник, поле белое с красной каймой - предупредит о верной опасности).

- зеленые – запрещающие (форма круг, поля белые с красной каймой – запрещают водителям некоторые маневры: превышение скорости, остановки, стоянки.)

4.  « Домашнее задание» (придумай свой дорожный знак).

5.  Станция «Сказочная»

 Ведущий: Ребята вы любите сказки? Я надеюсь, что вы хорошо помните сказочных героев.

 Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев. Я буду называть героя из сказки, а вы, мне называйте, на чём он ехал, летел, плыл,

 Емеля — Печка

 Баба-Яга — Ступа

 Золушка- Карета

 Айболит — Волк, кит, орёл

 Дюймовочка — Ласточка

 Крокодил Гена — Паровоз

 Кот Леопольд — Велосипед

6. Конкурс капитанов

У каждого капитана конверт, в нем разрезанный знак.

Задание собрать и сказать, что он обозначает?

(подведение итога этого конкурса)