"Неделя здоровья"
методическая разработка (средняя группа) на тему

Неделя здоровья в средней группе «Капелька»

Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни, вызывать положительное отношение к ЗОЖ, к подвижным играм, спортивным упражнениям.

Понедельник: « Где прячется здоровье».

-Утренняя гимнастика.
- Беседа: «Что такое здоровье, как его сохранить» 
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин полезных продуктов питания»
- Дидактическая игра « Что полезно, а что вредно для здоровья»
- Чтение А.Барто «Девочка чумазая», С.Михалков « Про мимозу», И.Семёнов « Как стать Неболейкой».

Прогулка: Игры с бегом: "Быстро возьми, быстро положи"; игры с прыжками: "Лягушки и цапли"; игры с бросанием и ловлей - "Кого назвали - тот и ловит".
Вторая половина дня:

Оздоровительная гимнастика, самомассаж.
- Беседа: «Правила поведения на улице»
- Дидактическая игра «Светофор»
Оформление папки передвижки для родителей «Здоровая осень».

Вторник: «Мойдодыр».

- Утренняя гимнастика.
- Беседа «Микробы и вирусы»
- Д/и «Предметы личной гигиены
- Разучивание потешек, отгадывание загадок.
- Пальчиковая гимнастика « Моем руки чисто-чисто»
Прогулка: Подвижные игры:
«Ловишки» (бег, развитие ловкости).
«Поймай комара» (прыжки в высоту, координация движений).
«Жмурки» (ориентирование в пространстве).
Вторая половина дня:
Просмотр мультфильма «Мойдодыр».

Малоподвижные игры: « Найди и промолчи», «Кто позвал», «Листочки и ветер».

Среда: «Здоровые зубки»

-Утренняя гимнастика.
- Беседа: « Здоровые зубки» 
 -Чтение сказки «Сказка о зубной щетке»
- Дидактическая игра “Что вредно, а что полезно для зубов”
Прогулка:

 Подвижные игры-эстафеты:
«Перевези  лекарства» (бег, координация движений)
«Займи  место в обруче» (прыжки, развитие ловкости)
«Кто дальше» (метание в цель, развитие глазомера)
Вторая половина  дня: 
- Сюжетно - ролевая игра «Поликлиника»
- Дидактическая игра: “Предметы индивидуального пользования”
- Чтение литературы:Зайцев» Приятного аппетита»,« Крепкие ,крепкие зубы», А.Анпилов» Зубки заболели».

Четверг: «Здоровое питание. Витамины».

- Утренняя гимнастика .

-Пальчиковая гимнастика «Апельсин», «Мы капусту рубим».
-  Беседа «Витамины и полезные продукты» (рассказать о пользе витаминов и их значении для здоровья человека)

Д.И «Съедобное – не съедобное».
- Разучивание стихотворений, отгадывание загадок.

-чтение Э.Успенского « Дети, которые плохо едят в детском саду».

 -Экспериментальная деятельность «Волшебный шиповник – я здоровье сберегу, сам себе я помогу»- заваривание шиповника.

Прогулка
- Подвижная игра – эстафета «Витаминная семья»
Вторая половина дня: 
Инсценировка сказки «Репка»
Д/и: «Полезная и вредная еда».

Пьём напиток из шиповника.

Пятница: «Мы спортсмены»

 - Утренняя гимнастика.
- Досуг «Я и дома и в саду с физкультурою дружу»

- Рассматривание иллюстраций о видах спорта.
- Изготовление альбома о спорте.

Прогулка:

 Подвижные игры
"Зайка беленький сидит", "По ровненькой дорожке", "Бегите к флажку", "Попади в круг". 
Вторая половина дня: 
Сюжетно – ролевая игра «Физкультурное занятие». 
Чтение художественной литературы на спортивную тематику: Е.Кан «Наша зарядка», В.Суслов «Про Юру и физкультуру».
Дидактические игра: "Угадай вид спорта", «Знаешь ли ты».