Спортивный досуг "Идем в турпоход"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

                Спортивный  досуг

«Идем в турпоход»

            Цели и задачи:

• Развивать у дошкольников стремление к здоровому образу жизни;
• Приобщать детей к двигательной культуре;
• Прививать интерес к туризму и бережное отношение  к природе;
• Развивать наблюдательность и логическое мышление;
• Дать элементарные знания об оказании первой помощи;
• Познакомить с компасом и понятием – стороны горизонта;
• Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи;

Инвентарь:

Схемы  указатели маршрута, компас,  игрушка «Заяц», ориентиры, стрелки,  перевязочный материал  в медицинской  сумке,  конверт с указателем поиска,   сундук  с «кладом», веревка, карабин.

Комплекс на спортивной площадке.

Место проведения:                                                                                                         Территория ГБДОУ д/сад  № 16.

Время проведения:

20  мая 2016 г.

Ответственный за проведение:    инструктор по физической культуре                      

Чихачева С.Ю.

                            Содержание:

На спортивной площадке выстраиваются дети с одетыми  рюкзаками, руководители  – инструктор по ФК  и воспитатель .

РУКОВОДИТЕЛЬ:  Здравствуйте дорогие  ребята,  мы сегодня  собрались, чтобы пройти по туристическому маршруту с  компасом, оказать пострадавшему помощь,  показать свою ловкость, выносливость и сплоченность.  В походе это очень важно – только дружные люди  могут преодолеть препятствия и добиться победы. Вы готовы?

Дети:  ДА!

РУКОВ: Тогда пробуем пройти по бревну, держась за веревку.  Я обвяжу каждого веревкой и зацеплю карабином.

. Дети друг за другом  выполняют переход по бревну, прицепленные карабином за веревку.

РУК: Молодцы, ребята, первое задание вы выполнили.

          Звонит мобильный телефон

РУКОВ:  Слушаю… Мы обязательно поможем! Ребята, мне позвонили и сказали, что зайчик в лесу упал и повредил себе лапу. Вы умеете оказывать первую помощь?

----  ДА!

РУКОВ:  Вам придется пройти по всему спортивному комплексу, перелезть через все препятствия, чтобы придти на помощь зайчику.

  Преодоление препятствий  - спортивного комплекса -  

Дети выполняют задание и находят Зайчика, перевязывают ему лапу бинтом, который принесли  в медицинской сумке.

За оказанную помощь Зайчик дает детям конверт с указанием места, где зарыт клад.

Дети проходят по маршруту, который составлен из схем – указателей.  По компасу ищут первый указатель, второй указатель, затем следующий и т.д. пока не  находят под кустами клад – сундук с печеньем.

РУКОВ: Печенье мы отдадим воспитателю, чтобы в обед съесть его с компотом. А сами поиграем в игру  «Какая команда быстрее сложит костер». Команда мальчиков складывает костер шалашиком, а команда  девочек складывает – колодцем.

 РАЗ, ДВА, ТРИ   -   Начали!

Обе команды выполняют задание.

РУКОВОДИТЕЛЬ:  Вот и закончился наш поход. Я поздравляю вас с отличным выполнением заданий!  Вы молодцы! Быстро, ловко и правильно справились со всеми трудностями. А теперь пора и отдохнуть. Группа! Становись  в колонну, под песню шагом марш за мной!

Под песню «Вместе весело шагать по просторам» дети  возвращаются  в  группу.

                Спортивный  досуг

«Идем в турпоход»

            Цели и задачи:

• Развивать у дошкольников стремление к здоровому образу жизни;
• Приобщать детей к двигательной культуре;
• Прививать интерес к туризму и бережное отношение  к природе;
• Развивать наблюдательность и логическое мышление;
• Дать элементарные знания об оказании первой помощи;
• Познакомить с компасом и понятием – стороны горизонта;
• Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи;

Инвентарь:

Схемы  указатели маршрута, компас,  игрушка «Заяц», ориентиры, стрелки,  перевязочный материал  в медицинской  сумке,  конверт с указателем поиска,   сундук  с «кладом», веревка, карабин.

Комплекс на спортивной площадке.

Место проведения:                                                                                                         Территория ГБДОУ д/сад  № 16.

Время проведения:

20  мая 2016 г.

Ответственный за проведение:    инструктор по физической культуре                      

Чихачева С.Ю.

                            Содержание:

На спортивной площадке выстраиваются дети с одетыми  рюкзаками, руководители  – инструктор по ФК  и воспитатель .

РУКОВОДИТЕЛЬ:  Здравствуйте дорогие  ребята,  мы сегодня  собрались, чтобы пройти по туристическому маршруту с  компасом, оказать пострадавшему помощь,  показать свою ловкость, выносливость и сплоченность.  В походе это очень важно – только дружные люди  могут преодолеть препятствия и добиться победы. Вы готовы?

Дети:  ДА!

РУКОВ: Тогда пробуем пройти по бревну, держась за веревку.  Я обвяжу каждого веревкой и зацеплю карабином.

. Дети друг за другом  выполняют переход по бревну, прицепленные карабином за веревку.

РУК: Молодцы, ребята, первое задание вы выполнили.

          Звонит мобильный телефон

РУКОВ:  Слушаю… Мы обязательно поможем! Ребята, мне позвонили и сказали, что зайчик в лесу упал и повредил себе лапу. Вы умеете оказывать первую помощь?

----  ДА!

РУКОВ:  Вам придется пройти по всему спортивному комплексу, перелезть через все препятствия, чтобы придти на помощь зайчику.

  Преодоление препятствий  - спортивного комплекса -  

Дети выполняют задание и находят Зайчика, перевязывают ему лапу бинтом, который принесли  в медицинской сумке.

За оказанную помощь Зайчик дает детям конверт с указанием места, где зарыт клад.

Дети проходят по маршруту, который составлен из схем – указателей.  По компасу ищут первый указатель, второй указатель, затем следующий и т.д. пока не  находят под кустами клад – сундук с печеньем.

РУКОВ: Печенье мы отдадим воспитателю, чтобы в обед съесть его с компотом. А сами поиграем в игру  «Какая команда быстрее сложит костер». Команда мальчиков складывает костер шалашиком, а команда  девочек складывает – колодцем.

 РАЗ, ДВА, ТРИ   -   Начали!

Обе команды выполняют задание.

РУКОВОДИТЕЛЬ:  Вот и закончился наш поход. Я поздравляю вас с отличным выполнением заданий!  Вы молодцы! Быстро, ловко и правильно справились со всеми трудностями. А теперь пора и отдохнуть. Группа! Становись  в колонну, под песню шагом марш за мной!

Под песню «Вместе весело шагать по просторам» дети  возвращаются  в  группу.