Сценарий развлечения «День Нептуна»
план-конспект занятия на тему

Сценарий развлечения «День Нептуна»

Цели:

Познакомить детей с персонажем - владыкой морей и океанов - Нептуном.

Формирование здорового образа жизни детей.

Задачи:

Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений;

Повысить работоспособность детского организма;

Закрепить знания детей о морских обитателях;

Создать хорошее настроение.

Оборудование:

Музыкальный центр;

Два спасательных обруча;

Два таза заполненные водой;

Шарики;

Два сачка;

Два ведра;

Одноразовые стаканы;

Морские камешки;

Сундук.

Персонажи:

Владыка морей – Нептун;

Кикимора;

Водяной

Ведущий: Ребята мы с вами собрались сегодня отметить замечательный праздник                

День Нептуна!

В подводном царстве,

В морском государстве,

Жил царь морской на дне морском.

Без дела не скучал,

Корону чистит он песком, да корабли качал.

И каждый год на дне морском

Устраивал он бал.

Гостей морских со всех широт

На праздник приглашал.

Ребята, а вы хотели бы попасть в подводное царство?

Дети: Да!

Ведущий: Чтоб попасть нам в царство морское  необходимо сделать морскую          

зарядку. Становитесь в кружок  (выполняется зарядка под песню).

Ведущий: Давайте закроем глаза, покружимся вокруг себя.

Звучит песня : под песню входит Царь Нептун  делает круг почёта.

Нептун:  

Здравствуйте, ребята!

Рад приветствовать всех вас!

Славный я морей властитель,

Медуз и крабов повелитель.

Замок мой на дне морском

Весь украшен янтарем.

С праздником Нептуна вас поздравляю!

Сегодня в подводном царстве

Объявляется веселое гуляние.

Я,покровитель быстрых шхун,

Повелитель ветров, кораблей

Я ,Владыка озер и морей

Приглашаю на праздник гостей.

И повелеваю  всему морскому народу

Не грустить, не унывать,

Бегать, прыгать и скакать.

Петь, плясать и веселиться, и на дне морском резвиться.

Нептун:  

Как же праздник без моего брата - Водяного! (зовёт Водяного)

Водяной (поёт): Я Водяной, я водяной,

Поговорил бы кто со мной.

А то мои подружки-пиявки и лягушки!

Фу, какая гадость!

Здравствуйте, ваше мокрейшее величество. Здравствуйте, ребята! Я пришёл не один, со мной моя подруга «Ки-ки-мо-ра»!

Выходит Кикимора

Кикимора (поёт): Я кикимора, Я красавица,

Разве я могу, Не понравиться?

Кикимора: Предлагаю с нами вместе потанцевать

Общий танец детей «Утята»

Водяной: О! Владыка морей и океанов!

Ребята такие веселые и жизнерадостные! Давай с ними поиграем.

Нептун: Ребята, вы хотите со мной поиграть?

Дети: Да!

Нептун: Хорошо! Вот сейчас мы и проверим, какие вы ловкие и быстрые, а помогут мне Кикимора и Водяной!

Нептун: Но для начала мои помощницы русалочки станцуют для вас танец с Кикиморой и Водяным. Выходите, мои русалочки. Танец русалочек (девочки с ведущей выполняют танцевальные движения под музыку в кругу; по кругу).

Нептун: А теперь проверим ваши способности, дорогие ребята. Кикимора и Водяной, ну ка соберите себе две весёлые команды.

Дети делятся на две команды. Команда с Кикиморой и с Водяным.

Эстафета «Спасательный круг»

Каждый пробегает до ориентира и обратно, надев на себя спасательный круг (обруч).

Передаёт круг следующему участнику, сам встаёт сзади колонны.

Нептун: А теперь мальчишек превращаю в рыбаков, ну а девочки красавицы будут рыбками. И поиграем в игру «Ловись рыбка».

«Ловись рыбка.» (мальчики-«рыбаки»-становятся в круг держась за руки, девочки-«рыбки»-за кругом. Мальчики идут по кругу и говорят слова: « ловись рыбка большая и маленькая... Девочки забегают и выбегают из круга. После слов: «...маленькая... мальчики приседают, опускают руки вниз, стараясь не выпустить забежавших в круг девочек. Пойманные «рыбки» становятся в круг к мальчикам.)

Нептун: Всю мою рыбу переловили! Я вас за это накажу! (брызгает водой на детей и на зрителей).

Кикимора: Нептун, ну не серчай, это же была только игра. Ты лучше скажи удалось детям тебя развеселить?

Нептун: Ох, и молодцы ребятки! Весёлые, ловкие, быстрые и воды не боятся. Развеселили!

Нептун: Ну и нравится мне с вами играть. А вам, ребятишки?

Дети: Да!

Нептун: Тогда продолжаем наш праздник!

Эстафета «Рыболов».

В тазу плавают шарики. По сигналу первый участник бежит с сачком к тазу, вылавливает шарик, кладет его в ведро, стоящее рядом с тазом, и бежит обратно, передает сачок следующему участнику. Выигрывает команда, собравшая больше шариков.

Эстафета «Наполни водоем».

На старте стоит ведро с водой. На финише ведро пустое. Дети по очереди зачерпывает стаканом воду, добегают до финиша и выливают воду в пустое ведро. Побеждает команда, которая принесет больше воды.

Эстафета «Морские сокровища».

На старте стоит маленькое ведерко, на финише ведерко с камешками наполненное водой. Необходимо достать камешек с «Морского дна» и принести его на сушу.

Нептун: Вот порадовали Вы меня, ребята! И ловкие, и смекалистые, и веселые и задорные! За это я Вам свой сундук с сокровищами подарю… Кикимора и Водяной! Несите суда мои богатства, угощения и яства! Буду деток награждать, Всех хвалить и угощать!

Нептун: Ну а мне пора мне в своё  царство возвращаться. Нельзя мне его надолго покидать. Владения огромные, за порядком следить надо.

Ведущая: А ты, батюшка Нептун, наводи порядок и заходи к нам в гости ещё.

Нептун: Ну, до следующего лета бы успеть. Но без вас мои помощники, Кикимора и Водяной мне не справиться. Так что пора нам вместе возвращаться  в подводное царство.

(прощаются и уходят).

Эстафеты:

1. Дети встают цепочкой от старта до финиша. На старте стоит ведро с водой. На финише ведро пустое. Первый зачерпывает кружкой воду и передает её следующему и т.д. последний выливает её в пустое ведро. Первый зачерпывает воду снова, пока вся вода не окажется в пустом ведре на финише.

2. Кто больше перенесет воды из ведра с водой в прозрачный сосуд сложенными «тарелочкой» ладошками.

3. Водяные пистолеты. Ребёнок набирает в пистолет воду, бежит до указанной линии, и с неё стреляет из пистолета, стараясь попасть в цель( мяч, лежащий на земле). Побеждает команда, чьи участники все выстрелят в цель.