Здоровьесберегающие технологии в детском саду.
презентация на тему

Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии в режиме дня детского сада Группа №8 « Лунтики »

Слайд 2

Значимость ЗСТ в режиме дня детского сада В последние годы объём познавательной информации постоянно увеличивается из-за чего и растёт доля умственной нагрузки в режиме дня детского сада. Нередко наблюдается переутомление детей, снижение их функциональных возможностей, что отрицательно влияет не только на состояние здоровья дошкольников, но и на перспективы их дальнейшего развития. Образовательная нагрузка может травмировать неокрепшей организм ребёнка и привести к негативным реакциям в состоянии здоровья детей. Отсюда одной из основных задач любого образовательного учреждения является организация и методика проведения оздоровительных мероприятий, которые предусматривают охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность, что не менее важно, прививает стойкий интерес ко всей образовательной деятельности, которая проводится в детском саду .

Слайд 3

Здоровье в порядке – спасибо зарядке ! Утренняя гимнастика, являясь одним из важнейших компонентов двигательного режима детей, направлена на оздоровление, укрепление организма, развитие физических качеств и способностей детей, закрепление двигательных навыков. Утренняя гимнастика также помогает воспитывать у детей такие качества, как организованность, дисциплинированность, самостоятельность .

Слайд 4

Физкультминутки Цель проведения: оздоровление детей. Дети быстро утомляются. У них снижается устойчивость внимания, теряется интерес к любой деятельности, что отрицательно влияет на её эффективность, тут на помощь и приходят физкультминутки. Физкультминутки-это одна из форм активного отдыха детей, которые помогают снять напряжение, активизируют внимание, повышают умственную активность и восстанавливают работоспособность детей во время образовательной деятельности. Физкультминутки- это «минутки» активного и здорового отдыха .

Слайд 5

Пальчиковая гимнастика Пальчиковая гимнастика даёт пальцам полноценный отдых, кроме того развивает их ловкость, подвижность, а весёлые стишки помогают снять моральное напряжение: Дружно пальчики сгибаем, Крепко кулачки сжимаем. Раз, два, три, четыре, пять – Начинаем разгибать. На таких занятиях как ФЭМП, аппликация, лепка, конструирование, рисование, где пальцы нуждаются в отдыхе и развитии ловкости, необходимо проводить пальчиковую гимнастику .

Слайд 6

Гимнастика для глаз С помощью зрения человек получает основную информацию об окружающем мире. Нагрузка на глаза огромная, а отдыхают они только во время сна. Поэтому в целях профилактики близорукости и замедления прогрессирования необходимо проводить с детьми гимнастику для глаз. Это такие упражнения как: закрыть глаза; поморгать глазами; движение глазами вправо-влево, вверх-низ с помощью, которых наши глаза отдыхают .

Слайд 7

Дыхательная гимнастика Правильное дыхание – необходимое условие полноценного физического развития. При обучении ребёнка правильному дыханию прежде всего надо научить его глубокому «выдоху». Глубокий выдох – это хорошая очистка лёгких и снабжение их кислородом. Важно также научить детей носовому дыханию, что способствует профилактике насморка и респираторных заболеваний.

Слайд 8

Подвижные игры Подвижные игры имеют большое значение для всестороннего развития детей дошкольного уровня образования. В процессе подвижных игр происходит сформирование у детей способности проявлять выдержку, смелость, уверенность в собственных силах, умение действовать в коллективе и индивидуально. А подвижные игры, проведённые на прогулках, на свежем воздухе закаливают организм, укрепляют иммунитет и предохраняют организм от заболеваний. Подвижные игры также занимают существенное место в системе физического воспитания дошкольника .

Слайд 9

Закаливание Закаливание – это ещё одна важная сторона физического воспитания, которая защищает организм от различных заболеваний, особенно простудных. Закалённые дети реже болеют .